Thanh niên Việt Nam quảng bá văn hóa tại Vương quốc Anh

Chương trình Đêm văn nghệ 2015 được lấy cảm hứng từ truyện cổ tích Tấm Cám. Ảnh: Cao Nhật-Chương trình “Đêm văn hóa” được tổ chức hàng năm nhằm quảng bá hình ảnh Việt Nam đến bạn bè quốc tế và thúc đẩy sự gắn kết của các du học sinh Việt Nam tại Vương quốc Anh. — Năm nay, hưởng ứng lời kêu gọi của Đại sứ Việt Nam – ông Nguyễn Văn Tạo: “Mỗi sinh viên là một đại sứ du lịch”, công tác đầu tư và chuẩn bị cho “Đêm văn hóa 2015” được tiến hành kỹ lưỡng nhất. Bây giờ, từ nội dung đến quần áo. Tất cả trang phục đều do các thành viên của Hội người Việt giao.

Nếu “Đêm văn hóa 2014” nhấn mạnh sự đa dạng dân tộc của Việt Nam, thì đêm văn nghệ 1/3 lấy cảm hứng từ câu chuyện cổ tích Tam Tam, nhằm đưa khán giả quốc tế trở về với nét yên bình của làng quê Việt Nam xưa. Trong khung cảnh đồng thời gửi gắm thông điệp về ước mơ và mong muốn của ông cha ta “cái thiện luôn đánh bại cái ác”. Trò chơi Tấm Cám là một trò diễn văn hóa truyền thống được dàn dựng bài bản như múa Sen, múa Hà Nội, hát văn và khiêu vũ thể thao. Khán giả cũng được chiêm ngưỡng những cô gái Việt Nam thanh lịch, trang nhã nhưng đầy mạnh mẽ trong tà áo dài dưới nền nhạc Hà Nội hào hùng.

Chương trình Đêm văn hóa Hội là hoạt động thường niên của du học sinh Việt Nam được tổ chức tại Bath, Anh Quốc Ảnh: Cao Nhật

Ngoài ra, khán giả còn có thể tham gia vũ đạo đứng cuối tiết mục. Từ lâu, bạn bè quốc tế đã tỏ ra rất yêu thích điệu múa Việt Nam bởi nó mang lại không khí vui tươi, dễ chịu.

“Đây cũng là cơ hội để kết nối sinh viên Việt Nam với sinh viên. Chủ tịch Hội sinh viên trường Đại học Bath, Jordan Kenny (Jordan Kenny) cho biết, bày tỏ sự thân thiện và tốt bụng với người dân Việt Nam.

Học chữ Kanji tiếng Nhật bằng phương pháp sáu chữ cái

Đây cũng là phương pháp đã được nghiên cứu thành công và sử dụng rộng rãi trong cộng đồng học tiếng Nhật tại Việt Nam.

“Trong bối cảnh thị trường, nhiều phương pháp học chữ Hán khác xa với thực chất, chúng là kim chỉ nam giúp người học tiếng Nhật.” Thanh Thanh Huyền-tác giả cuốn sách “Huyền Lục Thư” cho biết. Huyền ơi, học chữ Hán đúng cách là bước đầu tiên, đây là bước đầu tiên quan trọng, giúp người học nắm được vốn từ vựng phong phú, là chìa khóa để học bất kỳ ngoại ngữ nào và đồng thời học tiếng Nhật trong suốt quá trình học.

Doanh nhân Thanh Thanh Huyền, nhà nghiên cứu và tác giả Nội dung sách Huyền Lục Thư

Huyền Lực Thư gồm hai tập, giới thiệu các phương pháp và gợi ý học chữ Nhật qua bộ thư cải tiến

this Cẩm nang phân tích những khó khăn chung của việc học ngoại ngữ của người Việt và những mặt hạn chế điển hình của phương pháp học đại học mà cộng đồng học Việt Nhật đã và đang áp dụng. Cuốn sách cũng chỉ ra những điểm yếu cố hữu của các phương pháp hiện nay như phương pháp tượng hình, phương pháp tư duy tường thuật bằng chữ Hán … hay những hiểu lầm nguy hiểm, tư duy lạc hậu đã ăn sâu vào lòng người. Đánh thức và hình thành thói quen học tập không tốt của người học ngoại ngữ.

Cuốn sách cũng cung cấp hướng dẫn phương pháp học chữ Hán dựa trên phương pháp sáu cuốn nâng cao thông qua việc hiểu sâu và phân tích văn bản. Bằng cách phân loại từng nhóm và đưa ra phương pháp phù hợp với từng nhóm từ, chất lượng của từng bộ xương và ý tưởng sáng tạo có thể tạo ra những cải thiện về mặt học và chữ Hán.

“Bài viết này có thể giúp người học đạt tiêu chuẩn học tốt. Cô Huyền khẳng định rằng các em có tư chất mạnh mẽ, trí nhớ lâu nên nhanh chóng tiếp thu được nhiều kiến ​​thức trong thời gian ngắn. Có đủ điều kiện học chữ Hán Thỏa mãn, hiểu đúng nghĩa của từ và viết được chữ Hán. — Ngoại trừ N1 178/180, Thanh Thanh Huyent đã sống và làm việc tại Nhật Bản vài năm trước khi trở thành một doanh nhân, liên lạc với anh ấy hàng ngày và hợp tác với anh ấy đến từ xứ sở mặt trời mọc Đàm phán với đối tác Thanh Thanh Huyền đã tìm hiểu về thực trạng và những vấn đề mà người Việt học tiếng Nhật đang gặp phải từ mọi góc độ từ người học đến giáo viên người Nhật (kể cả phiên dịch và người Việt Nam đang sinh sống và làm việc tại Nhật Bản). , Cô quyết định đánh giá cuốn sách một cách toàn diện và khách quan với người Nhật, từ đó tạo ra một hệ thống tư tưởng cơ bản và khai sinh ra một phương pháp học tập mới mang tên “thư ký đổi mới”.

“C ‘có thể khắc phục được Doanh nhân Phương pháp mới Thanh Thanh Huyền cho biết: “Những điểm yếu của phương pháp hiện nay đồng thời kích thích sự hứng thú của người học.” Tác giả cho biết thêm “Quyển sách” là cấu tạo thật của chữ Hán. Tuy nhiên, ít người có thể học được một số chữ Hán hoặc một số chữ Hán. Tất cả các chữ kanji của Nhật Bản đều được viết bằng “Lucid Book”. Nhóm tác giả không phải là người sáng tạo ra “Sách Lục” mà là những người đã nghiên cứu hệ thống và chương trình ứng dụng Sách Lục vào việc học chữ Hán Việt hiệu quả. Bức thư của Lực do NXB Phụ nữ Việt Nam ấn hành sẽ được bày bán trên thị trường vào cuối tháng 8.

(Nguồn: Huien · Luc · Zhou)

6 lý do tại sao Python là ngôn ngữ lập trình của tương lai

Python là một trong những ngôn ngữ lập trình phổ biến nhất hiện nay. Nhiều lập trình viên và chuyên gia kỹ thuật trên cả nước khuyên các lập trình viên nên học ngôn ngữ này vì nó rất phổ biến. Bài báo “Sử dụng công nghệ” đưa ra nhiều lý do khiến Python trở thành ngôn ngữ lập trình của tương lai.

Ngôn ngữ lập trình phổ biến-Thống kê và Dự báo Tràn ngăn xếp Ngôn ngữ này được các lập trình viên học từ năm 2012 đến năm 2020. -Python lần đầu tiên xuất hiện vào năm 1991. Khi Guido van Rossum viết nó, anh ấy không ngờ nó lại nổi tiếng như bây giờ. Bây giờ.

Thành công của nó không chỉ là sự chú ý ngày càng tăng đối với toàn bộ chương trình trong những năm gần đây. Năm ngoái, Stack Overflow đã phân tích dữ liệu về phát triển ngôn ngữ lập trình dựa trên dữ liệu về lưu lượng truy cập từ các quốc gia có thu nhập cao. Họ khẳng định từ những dữ liệu này, “Python đã đặt nền tảng vững chắc để trở thành ngôn ngữ lập trình chính thống phát triển nhanh nhất.”

Python đã bùng nổ trong những năm gần đây. Theo dự đoán, điều này sẽ không có dấu hiệu dừng lại.

Các công ty lớn sử dụng Python

Uber, PayPal, Google, Facebook, Instagram, Netflix, Dropbox và Reddit đều sử dụng Python trong quá trình phát triển và thử nghiệm. Ngoài ra, Python cũng được sử dụng rộng rãi trong lĩnh vực robot và hệ thống nhúng. Ngay cả các hệ thống kế thừa được viết bằng C và C ++ cũng giúp giao tiếp với Python dễ dàng.

Trong lĩnh vực yêu cầu phân tích dữ liệu-ngày nay là một lĩnh vực rất phát triển, Python và tổ chức thư của nó rất phù hợp. Goldman Sachs là một trong số các tổ chức tài chính lớn sử dụng Python để thể hiện lượng lớn dữ liệu của họ.

Sử dụng Python để học máy

Trong thế giới ngày nay, học máy rất quan trọng. Từ việc tổ chức mạng xã hội đến việc lái một chiếc ô tô, nó có thể tổ chức trải nghiệm Internet của bạn.

Kết nối với Python là gì? Mặc dù có một số thư viện được thiết kế để sử dụng với các ngôn ngữ phổ biến khác, nhưng Python là một ngôn ngữ thuận tiện cho việc học máy. TensorFlow của Google chủ yếu được sử dụng bằng Python. Hầu hết các khóa học máy học sử dụng ngôn ngữ lập trình này. Phân tích và phân tích dữ liệu cần thiết cho học máy có thể được sử dụng tốt với Python và các thư viện của nó.

Python được hỗ trợ tốt

Do Python ngày càng phổ biến, nó đã nhận được sự hỗ trợ trực tuyến tốt ở hầu hết các cấp. Các trang web như Stack Overflow thường cung cấp hỗ trợ kiến ​​thức cơ bản ở cấp độ người mới. Các lập trình viên giải quyết các vấn đề cụ thể và phức tạp cũng có thể tìm thấy sự hỗ trợ hiệu quả hơn cho ngôn ngữ lập trình so với các ngôn ngữ khác.

Python là ngôn ngữ của giáo viên giáo dục

Việc sử dụng máy tính trong lĩnh vực giáo dục đã hoàn toàn thay đổi. Những năm gần đây. Ngày nay, công nghệ đã được sử dụng rộng rãi trong lĩnh vực giáo dục, và việc dạy lập trình ngày càng phổ biến trên thế giới.

Python là một ngôn ngữ lập trình dễ đọc với một mô tả độc đáo. Cú pháp đơn giản và thông thường. Trải nghiệm người dùng cũng là một ưu tiên. Vì vậy, đây là ngôn ngữ rất phù hợp để dạy trẻ. Theo nghĩa đơn giản nhất, trẻ em có thể học Python từ phiên bản Minecraft của trò chơi có tên Minecraft Pi. Python cũng thích hợp cho giáo dục mở rộng. Một số trường đại học không chỉ dạy ngôn ngữ lập trình này cho sinh viên toán học trong lĩnh vực khoa học máy tính. Ngoài ra, Matplotlib (một thư viện Python phổ biến) được sử dụng cho tất cả các cấp độ của đối tượng để biểu diễn dữ liệu phức tạp.

Python cũng là một trong những ngôn ngữ phát triển nhanh nhất trên Codecademy vì nó rất dễ học từ xa. –Python là một ngôn ngữ miễn phí – tất cả các ngôn ngữ lập trình về cơ bản đều miễn phí. Sự khác biệt ở đây là Python là mã nguồn mở và nó hoàn toàn tương thích với phần mềm mã nguồn mở như Mã nguồn mở và GPL.

Trạng thái không liên kết của chuỗi Python khiến nó trở thành một công cụ. Phù hợp cho tất cả mọi người. -Những bạn trẻ yêu thích công nghệ thông tin có thể học nhiều ngôn ngữ lập trình phổ biến và quan trọng tại Đại học trực tuyến FUNiX. Chương trình học 8 học kỳ, tương ứng với 8 chứng chỉ năng lực nghề nghiệp của lập trình viên. Sinh viên có thể học các khóa học đại học, hoặc họ có thể học để lấy chứng chỉ cá nhân để có kiến ​​thức lập trình dựa trên chuyên ngành yêu thích của họ (ví dụ: lập trình ứng dụng di động, lập trình tự động hóa ô tô). … Tìm hiểu thêm tại đây.

Chương gốc (theo Makeuseof)

Y tá Việt Nam bị nhiễm Ebola kiện bệnh viện Mỹ

Y tá Nina Phạm (Nina Phạm). Ảnh: Associated Press-Nina Pham, 26 tuổi, đã khỏi bệnh Ebola, nhưng cô cho biết đại dịch chết người đã khiến cô đau khổ và mất ngủ.

Nina hôm nay cho biết cô ấy sẽ khởi kiện Nhà thờ Trưởng lão Y tế Texas. Bệnh viện của cô ấy ở Dallas không thể hoạt động vì không đào tạo và cung cấp đầy đủ thiết bị bảo hộ.

Theo Dallas Morning News, Nina cũng đổ lỗi cho bệnh viện. Bệnh viện phớt lờ yêu cầu không tiết lộ thông tin và xâm phạm quyền riêng tư của cô. Là một bệnh nhân. Theo Nina, một bác sĩ cũng đã quay video cô nằm trên giường bệnh và phát tán nó mà không có sự cho phép của cô.

“Quyền riêng tư của cô ấy không được tiết lộ rõ ​​ràng. Mọi người đều biết cô ấy là ai và họ biết cô ấy là một y tá bị nhiễm Ebola”, Charla Aldous, luật sư của một cô gái Việt Nam cho biết.

Nina đã bị nhiễm căn bệnh này vào tháng 10 năm ngoái khi anh đang chăm sóc cho một bệnh nhân người Liberia Thomas Eric Duncan. Ban đầu anh được chẩn đoán mắc bệnh Ebola tại Hoa Kỳ.

Aldous nói rằng Nina muốn giúp ngăn tình trạng tương tự xảy ra lần nữa. Tương lai.

“Nina được bổ nhiệm làm y tá cao cấp. Chăm sóc Eric Duncan, cô ấy hoàn toàn không được đào tạo về chăm sóc bệnh nhân Ebola. Không có gì,” anh nói.

Người phát ngôn của Bệnh viện Trưởng lão Y tế Texas cho biết trong tuyên bố rằng Nina đã dũng cảm phục vụ bệnh viện trong những thời điểm khó khăn nhất.

“” Chúng tôi sẽ tiếp tục ủng hộ cô ấy và chúc cô ấy thành công. Chúng tôi lạc quan rằng cuộc đối thoại là một sự thật. Việc xây dựng chỉ có thể giải quyết vấn đề này “, người phát ngôn nói thêm.

Đa phương tiện: Cuộc chiến chống Ebola

Anh Ngọc

CEO giỏi nhất của Mỹ tốt nghiệp ở đâu?

Hầu hết các CEO trong các công ty nằm trong danh sách Fortune 500 đều có bằng cấp về kinh doanh hoặc kỹ sư. Theo U.S. News, sau đây là các trường mà CEO của các công ty lớn của Mỹ theo học.

1. Douglas Macmillan

Chức vụ và công ty: Giám đốc điều hành kiêm Chủ tịch Công ty Wal-Mart

Xếp hạng Giàu có: 1

Bằng cấp: Cử nhân Quản trị Kinh doanh

Trường: Arkansas Xếp hạng trường đại học tại Hoa Kỳ Tin tức: 153 trường đại học quốc gia hàng đầu-2. Jeffrey P. Bezos-Jeffrey P. Bezos-Chủ tịch kiêm Giám đốc điều hành của Amazon.com-Title and Company : Chủ tịch kiêm Giám đốc điều hành của Amazon.com

Chức vụ: 2

Bằng cấp: Cử nhân Khoa học Máy tính và Kỹ thuật Điện – Trường: Đại học Princeton

Tin tức Xếp hạng Hoa Kỳ: Xếp thứ 1 trong các trường Đại học Quốc gia– – 3. Darren W. Woods

Chức danh và công ty: Giám đốc điều hành kiêm Chủ tịch Tập đoàn Exxon Mobil-Xếp hạng: 3

Bằng cấp: Cử nhân Kỹ thuật Điện

Trường : Cử nhân Đại học Texas A&M University Station

Tin tức xếp hạng Hoa Kỳ: 70 trường Đại học Quốc gia hàng đầu

4. Tim Cook

Tim Cook-CEO của Apple– – Vị trí và công ty: Giám đốc điều hành Apple-Xếp hạng: 4-Bằng: Cử nhân Công nghiệp Kỹ thuật-Trường: Đại học Auburn-Xếp hạng tại Hoa Kỳ Tin tức: Top 104-5 trong số các trường đại học trong nước. . Merlo

Chức vụ và công ty: Giám đốc điều hành và Chủ tịch CVS Health Corp.

Xếp hạng: 5

Bằng cấp: Cử nhân Dược

Trường: Đại học Pittsburgh

Xếp hạng Tin tức Hoa Kỳ: 57 trường đại học quốc gia hàng đầu-6. Warren Buffett-Warren Buffett-Berkshire Giám đốc điều hành Hathaway Inc. và Chủ tịch-Chức vụ và công ty: Berkshire Hathaway Inc. (Berkshire Hathaway Inc.) Giám đốc điều hành và Chủ tịch-Xếp hạng: 6

Bằng cấp: Cử nhân Quản trị Kinh doanh-Trường: Nebraska Đại học Lincoln — Tin tức về Xếp hạng Hoa Kỳ: 139 Đại học Quốc gia hàng đầu— 7. David S. Dussman — Chức danh và Công ty: Giám đốc điều hành, United Health Group Inc. — xếp hạng : 7

Bằng cấp: Cử nhân Kế toán

Cole: Cử nhân Trường Bang Illinois

Xếp hạng tại Hoa Kỳ Tin tức: 197 Đại học Quốc gia hàng đầu

8. Brian Tyler

Chức danh và công ty: McKesson Corp. Xếp hạng CEO: 8

Bằng cấp: Cử nhân Kinh tế

Trường: Đại học California, Santa Cruz-US Xếp hạng Tin tức: Xếp hạng Đại học Quốc gia Top 84-9. John Stankey-Chức danh và công ty: Giám đốc điều hành của AT&T Inc.-Xếp hạng: 9-Bằng cấp: Cử nhân Tài chính-Trường: Đại học Loyola Marymount- Tin tức xếp hạng của Hoa Kỳ: Top 64 trường đại học quốc gia -10. . Collis

Chức vụ và công ty: Chủ tịch kiêm Giám đốc điều hành của AmerisourceBergen

Trình độ: 10

Bằng cấp: Cử nhân Thương mại

Trường: Đại học Witwatersrand

Hoa Kỳ Tin tức đánh giá: Top 200 trường đại học tốt nhất thế giới.

Chuẩn bị cho các chuyên ngành SAT / ACT / IELTS / TOEFL trong ngành du học Mỹ, và khuyến khích du học Mỹ. Giáo viên người Mỹ tại trung tâm đều tốt nghiệp từ 10 – 20 trường đại học hàng đầu Hoa Kỳ, có kinh nghiệm luyện thi và có bài viết hướng dẫn thủ tục xin học bổng vào các trường đại học hàng đầu Hoa Kỳ.

Mọi thắc mắc: 0912170676/0936274578 Website: www.American Study.edu.vn Trụ sở tại Hà Nội: Vũ Phạm Hàm 9 Vũ Phạm Hàm, Thành phố Kaoji Trụ sở: Renhe Sunshine Building, Quartier 12 Cách Mạng 285, Quận 10, Tòa nhà Vettel-: Hoa Kỳ nghiên cứu)

Ba yêu cầu cơ bản đối với sinh viên trong thời đại 4.0

Khi gặp gỡ sinh viên Đại học Honghu (Đồng Nai) trong khuôn khổ xTour “Tuổi trẻ 4.0”, người phát ngôn nội bộ FPT Software kiêm quản lý dự án Đinh Vũ Quốc Trung cho biết: “Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai tạo ra điện vì con người có thể làm việc cả ngày lẫn đêm. Trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư, robot sẽ thay thế con người và khiến con người phải làm việc không ngừng nghỉ, ông cũng tin rằng “nhà máy thông minh” sẽ trở thành sản phẩm tiêu biểu trong thời đại công nghệ. Vũ Trung Quốc chia sẻ Cách mạng công nghiệp 4.0 .— -Trung tin rằng 4.0 sẽ xóa bỏ ranh giới giữa thế giới thực và thế giới số, xã hội đang thay đổi nhanh chóng, cơ hội ngày càng mở rộng, tuy nhiên, đối với giới trẻ, có một thách thức rất lớn là làm thế nào để lực lượng lao động tương lai luôn cập nhật kiến ​​thức thay vì Cạnh tranh việc làm Robot — Anh Trang cho rằng, trong thời đại mới, kiến ​​thức mà ai cũng cần không chỉ giới hạn ở những chuyên ngành mình đang theo học, trong tương lai tất cả các ngành sẽ liên kết với nhau nên để tìm được việc làm thì mọi Cá nhân cần có hiểu biết toàn diện và kỹ năng chuyên môn đa dạng hơn, trong thời đại 4.0, kinh nghiệm của Trung Cette không còn là chìa khóa để tìm việc thành công. Ngoài kinh nghiệm, nhà tuyển dụng còn phải có thái độ và mục tiêu nghề nghiệp cho nhân viên Sở thích .- “Tính tình cởi mở, chịu học hỏi, tiếp thu cái mới và đặt mục tiêu hành động rõ ràng. Chuyên gia cho biết. “Đó là giáo viên trường Đại học Honghu (Đồng Nai) giao lưu với giảng viên FUNiX trong xTour” Tuổi trẻ 4.0 “.

Hiểu nền

Công nghệ được cập nhật và phát triển liên tục. Mentor Trung cho rằng đối với nền khoa học máy tính hiện nay Đối với sinh viên năm nhất hoặc năm hai, những kỹ năng họ đang học bây giờ có thể trở nên lỗi thời khi họ tốt nghiệp.

Do đó, nền tảng của các môn học chính như cấu trúc logic là kiến ​​thức mà sinh viên cần học.

“Sinh viên thường không Tôi muốn học những môn này vì chúng khô khan, nặng nề và vô bổ. Trưởng dự án của FPT Software cho biết, sau hai năm, khi công nghệ đã cũ, chưa có nền tảng, bạn sẽ không thể tự cập nhật kiến ​​thức.

Phát triển các kỹ năng tổng hợp

Kỹ năng mềm ngày càng trở nên quan trọng đối với mọi người, đặc biệt là trong thời đại công nghệ. Khi gặp gỡ sinh viên Đại học Lạc Hồng, Mentor Trung đã chia sẻ 10 kỹ năng quan trọng kể từ năm 2020. Ông cho rằng sinh viên Việt Nam cần rèn luyện nhiều kỹ năng giải quyết vấn đề và tư duy. bạo kích. (Tư duy phản biện), sáng tạo và kỹ năng đàm phán.

Mười kỹ năng thời đại mới do Diễn đàn Kinh tế Thế giới công bố.

Kết thúc buổi giao lưu, gia sư Trang nhắc nhở các em học sinh: “Đừng làm”, đừng ngại hỏi, đừng ngại khi bị hỏi câu chưa tốt, chưa hay, không hỏi thì không làm được việc mình muốn. Dù là đi học hay đi làm thì nhất định phải thành công “. Chương trình giao lưu mentor FUNiX với sinh viên Đại học Lạc Hồng được thực hiện trong xTour” Tuổi trẻ 4.0 “do Đại học trực tuyến FUNiX và trường tổ chức.

Đây là lần Du lịch xuyên Việt. Chia sẻ tác động của Công nghệ 4.0 và truyền cảm hứng cho giới trẻ hành động. Chương trình bắt đầu tại Cần T từ ngày 12/9 và dự kiến ​​kết thúc hoạt động tập trung vào cuối tháng này, sẽ có 4000 người tại 13 tỉnh thành từ nam ra bắc Nhiều sinh viên đại học đã tham gia.-Chương

Malaysia bắn chết ngư dân Việt Nam

Lực lượng Cảnh sát biển Malaysia (MMEA) cho biết, vụ va chạm của họ với hai tàu đánh cá của Việt Nam xảy ra ở vùng biển ngoài khơi Kelantan, Malaysia. Người phát ngôn Bộ Ngoại giao Việt Nam, bà Lê Thị Thu Hằng, cho biết trong một thông cáo, hai tàu cá và các ngư dân còn lại đã bị Malaysia bắt giữ vì nghi đánh bắt trái phép trong vùng biển của Malaysia. Ngày là 17 tháng 8. .

Các quan chức Malaysia thông báo đã bắt giữ các tàu đánh cá của Việt Nam. Cục Lãnh sự, Bộ Ngoại giao Việt Nam đã liên hệ với Đại sứ quán Malaysia tại Hà Nội và bày tỏ quan ngại sâu sắc về vấn đề nghiêm trọng này. Việt Nam đề nghị phía Malaysia xác minh, điều tra làm rõ vụ việc, xử lý nghiêm cán bộ công vụ giết ngư dân Việt Nam, đối xử nhân đạo với ngư dân và tàu cá Việt Nam. MMEA Zubil Mat Som nói với AFP rằng Cảnh sát biển đã nổ súng vào các ngư dân sau “nhiều phát súng cảnh cáo”, “không có lựa chọn” và “rất buồn về vụ việc”. Người ngư dân bị bắn chết khi vào bờ. MMEA cho biết 18 người còn lại đã bị giam giữ. Bà Hằng nói: “Sai lầm đã thực hiện các biện pháp, biện pháp bảo hộ công dân, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của ngư dân Việt Nam”.

Ứng dụng công nghệ trong việc giáo dục trẻ em về sự đồng cảm

Rusul Alrubail, giám đốc điều hành Trung tâm đổi mới Parkdale (Toronto, Canada), một nhà hoạt động xã hội, chia sẻ lợi ích của việc sử dụng công nghệ để phát triển sự đồng cảm và trách nhiệm xã hội. sinh viên. Một trong những tác dụng lớn nhất của công nghệ là chia sẻ những bài học về sự đồng cảm và ảnh hưởng xã hội theo một cách mới và hấp dẫn hơn.

Vai trò của “vui chơi” có tác động lớn đến sự phát triển tình cảm và nghiên cứu xã hội của trẻ. — Một ví dụ là kinh nghiệm của Edgar Ochoa, một giáo viên khoa học xã hội lớp 7 ở Phoenix, Arizona. Tại Hội nghị Quốc tế về Công nghệ Giáo dục (ISTE), Ochoa đã chia sẻ kinh nghiệm sử dụng công nghệ để giáo dục học sinh về trách nhiệm xã hội.

Do đó, Ochoa sử dụng kế hoạch giải quyết vấn đề của Cisco Global Theme (GPS) – một sáng kiến ​​kỹ thuật để thực hiện trách nhiệm xã hội của Cisco. Kế hoạch bao gồm một loạt phim hoạt hình và các hoạt động khác, yêu cầu học sinh tìm ra giải pháp cho các tình huống thực tế khác nhau.

Ochoa nói rằng một nhóm tham gia dự án GPS A đã nêu ra một vấn đề lớn về khí thải đại dương, gây ra mối đe dọa lớn đối với động vật hoang dã. Các sinh viên cuối cùng đã quyết định tạo ra một robot thu gom rác hình con rùa. Robot được làm bằng bìa cứng, mô hình bột và các công cụ sáng tạo khác trong lớp học. “Chỉ cần bạn nhìn thấy rác, cảm biến sẽ xuất hiện để xử lý rác. Ochoa chia sẻ suy nghĩ của các sinh viên.

Alrubail đề xuất rằng nếu có thể phát triển thêm công nghệ cho ý tưởng và tích hợp nó vào thực tế Trong nguyên mẫu, hãy để học sinh đăng ký bằng sáng chế do chính phủ quản lý. Hoặc tham gia các cuộc thi cấp bằng sáng chế robot dành cho học sinh. Đây sẽ là cơ hội để tôi cùng nhau tham gia vào các dự án xã hội .— Một ví dụ khác là Sản phẩm giáo dục Lego, một sản phẩm được nhiều chuyên gia giáo dục sử dụng trong trường học Mô hình kỹ thuật robot của nhóm. Ban đầu, phụ huynh có thể thắc mắc liệu Lego Education có thể giúp tạo ra cảm xúc và sự đồng cảm cho học sinh hay không. Tuy nhiên, khi cô con gái 4 tuổi của Alrubail nói về cảm xúc của robot và tạo ra những câu chuyện xung quanh cảm xúc của chúng, họ đã rất ngạc nhiên

Ngoài các khóa học về cảm xúc, LEGO Education còn cung cấp nội dung về robot. Lòng nhân ái, chẳng hạn như sự hỗ trợ của đồng nghiệp trong khó khăn và vai trò quan trọng trong hành vi của các thành viên trong gia đình.

“Vai trò” đối với trẻ em Sự phát triển xã hội và tình cảm có tác động lớn, nhưng đối với học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông, Alrubail nói: “Có nhiều cách để sử dụng công nghệ giáo dục để tạo ra lòng trắc ẩn cho nhóm này. “— Đối với thanh thiếu niên, các kênh giáo dục và truyền thông trực tuyến có thể được sử dụng như những kênh hiệu quả để chia sẻ lòng nhân ái và các khóa học nâng cao nhận thức xã hội. Một số kênh giáo dục trực tuyến cung cấp các câu chuyện để giúp học sinh hiểu sâu hơn về thế giới, bao gồm cả biến đổi khí hậu, các loài nguy cấp và trách nhiệm xã hội. .. Tuổi và các vấn đề lớn khác.-Các khóa học trực tuyến về các phát minh khoa học để bảo vệ rùa biển. – Một ví dụ khác là PBS learning media, cung cấp nhiều khóa học về các phát minh làm thay đổi thế giới, chẳng hạn như giúp bảo vệ các loài nguy cấp và ngăn chặn Các phát minh về biến đổi khí hậu … một số khóa học hướng dẫn. Học sinh sẽ học cách tạo ra các phát minh của riêng mình, hướng dẫn các giai đoạn phát minh, đăng ký sáng chế, quảng bá sáng chế cho các nhà đầu tư … Alrubail cho rằng công nghệ sản phẩm giáo dục có thể giúp trẻ em Học hỏi và trưởng thành, và phát triển hơn nữa. Đặc biệt, phát triển sự đồng cảm và nhận thức xã hội là một kỹ năng thiết yếu. Công nghệ giáo dục giúp xây dựng những khái niệm này một cách hiệu quả. – Lê Phương (PBS)

Hơn 230 người Việt Nam trở về từ Thái Lan

Theo thông báo của Bộ Ngoại giao, chuyến bay được thực hiện với sự hợp tác giữa cơ quan chức năng Việt Nam và Thái Lan vào ngày 2/8.

Các hành khách trên chuyến bay bao gồm trẻ em dưới 18 tuổi, người già, phụ nữ có thai, bệnh nhân, người lao động hết hạn hợp đồng hoặc người vô gia cư, sinh viên vô gia cư do ký túc xá đóng cửa và các hoàn cảnh đặc biệt khó khăn khác. – Hành khách và tổ bay thực hiện nghiêm túc các biện pháp an toàn, an ninh và dịch tễ trong chuyến bay. Sau khi đến sân bay Nội Bài, Hà Nội, toàn bộ hành khách đã được giám sát y tế và kiểm dịch theo yêu cầu.

Vào ngày 2 tháng 8, hành khách và phi hành đoàn mặc quần áo bảo hộ và mặt nạ đã bay đến hơn 230 công dân Thái Lan. Ảnh: Bộ Ngoại giao .

Từ ngày 10/4 đến nay, Việt Nam đã tổ chức hơn 60 chuyến bay khứ hồi, đưa hơn 16.000 công dân đến hơn 50 quốc gia và vùng lãnh thổ trong cả nước tránh dịch. bệnh. Việt Nam tiếp tục xây dựng kế hoạch đưa công dân về nước để đáp ứng nhu cầu của người Việt Nam ở nước ngoài và phù hợp với khả năng cách ly trong nước.

Covid-19 bùng phát vào tháng 12 năm 2019 và đã lan rộng ở 213 quốc gia và khu vực. Vùng xuất hiện. Gần 18 triệu ca mắc và gần 680.000 ca tử vong. Thái Lan đã ghi nhận 3.212 ca nhiễm, 58 ca tử vong và 3135 ca hồi phục.

Kiểm tra TOEFL iBT để chuẩn bị du học

TOEFL iBT được thiết kế và phát triển bởi Hiệp hội Khảo thí Giáo dục (ETS) để đánh giá trình độ tiếng Anh trong môi trường học thuật. TOEFL iBT đã được hơn 9.000 trường đại học trên 130 quốc gia chấp nhận. , Trong đó bao gồm các trường tốt nhất trên thế giới tại Hoa Kỳ, Anh, Úc, Canada và Đức. Khi xét học bổng và tuyển sinh, nhiều nhà tuyển dụng thích điểm TOEFL iBT hơn. Học sinh có chứng chỉ TOEFL có thể vào học tại trường phù hợp mà mình muốn.

Bài thi được thực hiện trên máy tính kết hợp công nghệ Internet giúp đánh giá trình độ của thí sinh. Không chỉ thông thạo ngôn ngữ mà còn có kỹ năng viết tự động. Vì vậy, yêu cầu đối với thí sinh khi thi TOEFL iBT không hề đơn giản. Quá trình luyện thi không phải lúc nào cũng đáp ứng yêu cầu của bạn để trải nghiệm bài kiểm tra tiêu chuẩn trong môi trường kiểm tra thực tế để giúp bạn tối ưu hóa kỹ năng kiểm tra của mình. Trung tâm Đào tạo Tiếng Anh IIG-thành viên của IIG Việt Nam-đại diện của Hiệp hội Khảo thí Giáo dục Hoa Kỳ (ETS) tại Việt Nam-thấu hiểu khó khăn này của người học TOEFL iBT tại Việt Nam, và đang tổ chức kế hoạch thi thử TOEFL iBT cho những bạn chuẩn bị thi TOEFL iBT Kiểm tra .. Để biết thêm thông tin về IIG, hãy nhấp vào đây.

Chương trình luyện thi TOEFL iBT

Chương trình này cho phép bạn chuẩn bị cho bài thi TOEFL iBT, nhưng không tiện làm bài ở nhà; bạn đang chuẩn bị cho bài thi TOEFL iBT nhưng bạn chưa từng trải qua bài thi thực tế hoặc muốn làm bài thi chính thức Xác định điểm trước. Bài thi TOEFL iBT mang đến cho người học cơ hội trải nghiệm môi trường thi thực tế và bài thi TOEFL iBT chính thức của ETS, xác định điểm TOEFL iBT hiện tại một cách nhanh chóng và chính xác và nhận được hỗ trợ kỹ thuật miễn phí có giá trị. 215.000đ và được giảm học phí trị giá 1 triệu đồng để chuẩn bị cho bài thi TOEFL iBT. -Về bài thi, thí sinh sẽ làm bài thi TPO (TOEFL Practice Online) do ETS xây dựng dựa trên cơ sở dữ liệu TOEFL iBT, chính xác. Mô phỏng bài thi TOEFL iBT. Phòng thi thật của IIG Tiếng Việt nằm trong Trung tâm Đào tạo Tiếng Anh IIG, được trang bị hệ thống máy tính hiện đại và đường truyền Internet tốc độ cao.

Chương trình sẽ được tổ chức vào Chủ Nhật, ngày 21/6, học phí là 930.000 VNĐ (tương đương 1/4 lệ phí thi thực tế). Bạn có thể trực tiếp đăng ký khóa đào tạo của IIG trước ngày 17/6 (Thứ 4) hoặc đăng ký trực tuyến tại đây. Liên hệ 043773 8400 hoặc truy cập trang web IIG (www.iigtraining.com) để biết thêm thông tin và hỗ trợ.

(Nguồn: IIG training)