5 ngôn ngữ lập trình tốt nhất cho lập trình viên AI

Theo báo cáo mới nhất của công ty kiểm toán PricewaterhouseCoopers (PwC), nhờ trí tuệ nhân tạo, GDP toàn cầu dự kiến ​​sẽ tăng 14% (tương đương 15,7 nghìn tỷ USD) vào năm 2030. Điều này làm cho AI trở thành cơ hội kinh doanh lớn nhất trong nền kinh tế ngày nay.

Nếu bạn muốn tận dụng cơ hội này, bạn có thể muốn biết bắt đầu từ đâu. Con đường nhanh nhất đến sự nghiệp AI hoặc ngôn ngữ lập trình tốt nhất cho AI là gì? Không có câu trả lời chắc chắn, nhưng nhiều trang web kỹ thuật đưa ra gợi ý cho 5 ngôn ngữ lập trình sau:

1. Python

Python đi đầu trong phát triển AI vì những lý do sau:

Ít hơn Mã bắt buộc. Trí tuệ nhân tạo có nhiều thuật toán. Kiểm tra tất cả những điều này có thể trở thành một nhiệm vụ khó khăn. Do đó, Python thường hữu ích. Ngôn ngữ này có phương pháp “kiểm tra trong khi mã hóa”, giúp quá trình kiểm tra dễ dàng hơn. -Thư viện tích hợp. Thư viện Python rất phù hợp cho các nhà phát triển AI. Ví dụ: Pybrain cho máy học, Numpy cho máy tính khoa học và Scipy cho máy tính nâng cao.

Tính linh hoạt và độc lập. Ưu điểm của ngôn ngữ này là có thể chạy trên các hệ điều hành khác nhau chỉ với một vài thay đổi mã. Điều này tiết kiệm thời gian vì bạn không phải kiểm tra thuật toán trong từng cộng đồng hệ điều hành riêng lẻ. Cộng đồng người dùng Python rất tích cực – bạn có thể tìm thêm các nhà phát triển có kinh nghiệm để giúp bạn giải quyết vấn đề của mình. Sự phổ biến của Python đang tăng lên. Có rất nhiều khóa học, dự án mã nguồn mở và các bài báo tổng hợp sẽ giúp bạn thông thạo ngôn ngữ ngay lập tức.

2. C ++

C ++ là lựa chọn đáng tin cậy cho các nhà phát triển IA. Đầu tiên, Google sử dụng ngôn ngữ này để tạo thư viện TensorFlow. Mặc dù hầu hết các nhà phát triển đã chọn một ngôn ngữ lập trình “đơn giản hơn” như Python, nhưng vẫn có nhiều chức năng AI cơ bản được xây dựng trong C ++. Ngoài ra, đây là sự lựa chọn chẩn đoán AI nâng cao.

Để phát triển các thuật toán AI bằng C ++, bạn phải là một nhà phát triển thực sự có kinh nghiệm.

Python đứng đầu trong quá trình phát triển AI. –3. Lisp

Lisp là một trong những ngôn ngữ lâu đời nhất và phù hợp nhất để phát triển AI. Nó được phát minh vào năm 1958 bởi John McCarthy, cha đẻ của trí tuệ nhân tạo.

Lisp có các chức năng mạnh mẽ của riêng nó. Ví dụ, Lisp cho phép bạn viết mã tự sửa đổi rất dễ dàng. Hoặc, bạn có thể mở rộng ngôn ngữ theo cách phù hợp nhất cho một miền cụ thể, do đó tạo ra một ngôn ngữ dành riêng cho miền.

4. Java

Là một trong những ngôn ngữ lập trình phổ biến nhất trong quá trình phát triển tổng thể và để phát triển AI Ngôn ngữ phù hợp.

Tính linh hoạt của bảo mật dữ liệu. Theo quy định của GDPR và các vấn đề bảo vệ dữ liệu chung, việc đảm bảo an toàn cho dữ liệu khách hàng là điều cần thiết. Java cung cấp sự linh hoạt để tạo ra các môi trường khách hàng khác nhau, do đó bảo vệ thông tin cá nhân. Nhiều dự án mã nguồn mở được viết bằng Java. So với các ngôn ngữ khác, ngôn ngữ này đang tăng tốc phát triển rất nhanh.

Một cộng đồng ấn tượng. Có rất nhiều nhà phát triển và chuyên gia Java có kinh nghiệm sẵn sàng chia sẻ kiến ​​thức và chuyên môn của họ. Ngoài ra, bạn có thể sử dụng nhiều dự án và thư viện mã nguồn mở để học cách phát triển AI.

5. Prolog

Prolog là một lựa chọn ít phổ biến hơn 4 lựa chọn trên. Tuy nhiên, Prolog vẫn hữu ích cho các nhà phát triển AI. Hầu hết những người mới bắt đầu đều đồng ý rằng đây là một ngôn ngữ thuận tiện để thể hiện các mối quan hệ và mục tiêu:

Bạn có thể khai báo các sự kiện và tạo quy tắc dựa trên những dữ kiện này. . Điều này cho phép các nhà phát triển trả lời và giải thích các truy vấn khác nhau.

Prolog là một ngôn ngữ đơn giản được sử dụng để giải quyết và phát triển vấn đề. Tin tốt là Prolog hỗ trợ rollback, do đó, việc quản lý tổng thể thuật toán dễ dàng hơn.

Nguyên Chương

Người Việt Nam tự thuê khách sạn để chống lại Covid-19

“Dù đau nhưng tôi phải cố gắng để không gục ngã. Tôi phải chiến đấu với loại virus này một cách tỉnh táo”, bà Phương Lê, 52 tuổi, chia sẻ với VnExpress tại Paris. Anh cho biết, khi bố mẹ anh bị Covid-19 tra tấn trong bệnh viện, họ quyết định thuê một phòng khách sạn để cách ly và điều trị. Tuổi già cộng với bệnh cao huyết áp tiềm ẩn và bệnh tiểu đường khiến họ không thể chống chọi được với sự xâm nhập của nCoV.

“Sau gần hai tuần nằm viện, bố tôi qua đời, đến lượt mẹ tôi, tôi cũng ra đi. Cuối tháng 3, bệnh viện gọi cho gia đình tôi để kiểm tra lần cuối, sau đó là điều trị và chôn cất, đau đớn Nhìn xác chết được bọc trong túi ni lông, chỉ có thân nhân của 15 người được tham gia, anh cho biết tang lễ sẽ được tiến hành dưới sự giám sát của nhân viên nghĩa trang “Nhìn thấy bố mẹ chết vì coronavirus, tôi muốn một mình chống chọi với virus. . “-Ông Phương Lê, quê gốc Việt Nam tại Paris, Pháp. Ảnh: Người khai-Khoảng ngày 10/4, ông Phương đột ngột sốt cao 39 độ C. Nghi nhiễm VOC nên đến bệnh viện khám.- — “Sau khi nhận được kết quả dương tính, tôi lập tức quyết định thuê phòng khách sạn để ngay lập tức cách ly vợ con đi đâu không muốn về. Đến bệnh viện, vì bác sĩ và bác sĩ quá mệt mỏi, giải thích .—— Từ đó cậu ở một mình trong căn phòng nhỏ, chiến đấu với đối thủ vô hình của mình với giá 120 euro / đêm. Anh ta không nói chuyện với ai, nhưng gọi bác sĩ.

Mỗi ngày, nCoV xâm nhập sâu hơn vào cơ thể người, tấn công các cơ quan hoặc bộ phận khác; đến ngày thứ hai cách ly, ông Phương bị sổ mũi, đến ngày thứ ba, lưỡi của ông chẻ ra thành đường trắng, “Vị Khứu giác và khứu giác của anh biến mất. Vợ anh mang thức ăn đến quầy lễ tân ba lần một ngày và mang lên phòng cho chồng, nhưng anh không thể ngừng ăn. Cuộc tấn công kéo dài mười phút và đôi khi không thể chịu nổi. ”Người đàn ông Việt. “Mấy ngày tiếp theo tôi sốt cao liên tục 40 đến 41 độ C, thở máy, tim đập rất nhanh. Tôi uống thuốc ngủ nhưng không ngủ được. Mắt trợn lên rồi đánh rơi cả ấm nước” – – Trong thời gian này, bác sĩ đã 4 lần tỏ ý lo lắng và đề nghị anh Phương nhập viện nhưng anh kiên quyết từ chối. Thay vào đó, anh ta tự dùng thuốc dựa trên các triệu chứng của mình và đang điều trị cơn đau. “Tôi đi lấy máu và mua thuốc độc, đến ngày thứ 7 thì nổi mẩn đỏ khắp người, mua thuốc uống thì ban đỏ biến mất”

Cho đến ngày thứ 10, anh Phương hạ sốt, thân nhiệt còn 37 độ C. Sau 12 ngày chiến đấu, mặc dù cơ thể vẫn còn rất mệt nhưng không có triệu chứng gì.

Chú ý, anh Phương đã yêu cầu đi khám để biết đúng là tôi âm tính với nCoV. Phổi của anh ta chỉ nhận được một cuộc tấn công 1 cm, có thể một phần do lớp phủ gây ra bởi hút thuốc lâu dài.

“Tôi giảm được 2 kg. Bác sĩ nói phải mất hai tháng để tôi trở lại trạng thái sức khỏe ban đầu”, anh nói. “Tôi tập đi chậm, rồi ăn. Tôi bị ốm và tôi muốn mọi thứ. Một ngày, tôi ăn một kg thịt xông khói. Bây giờ tôi có thể chạy 8 km một ngày.” — Cảnh sát ở Nice, Pháp vào ngày 3 tháng 8 Thành phố tuần tra nhắc nhở người dân đeo khẩu trang. Ảnh: Agence Pháp-Presse-France hiện là một trong những quốc gia châu Âu chứng kiến ​​sự bùng nổ Covid lần thứ hai – quốc gia / khu vực thứ 19 sau khi nới lỏng các biện pháp phong tỏa, quốc gia này đã ghi nhận 2288 trường hợp mắc mới vào ngày 7/8. Số ca nhiễm nCoV mới tăng kỷ lục với hơn 30.300 ca tử vong, khiến nó trở thành dịch bệnh gây tử vong nhiều thứ ba ở châu Âu sau Anh và Ý. -Do trận tử chiến với nCoV, anh Phương hiểu được sự quý giá của cuộc sống. Anh ấy đã hiến huyết tương cho bệnh viện để cứu sống những bệnh nhân Covid-19 khác.

“Đôi khi tôi nghĩ rằng tôi không thể chống lại cuộc tấn công của nCoV, nhưng nhìn lại, tôi vẫn không hối hận vì mình đã tham gia một cuộc chiến. Anh ấy nói:” Đây là một cuộc chiến đáng để chiến thắng. Trên đời, hãy luôn nhớ đeo khẩu trang, rửa tay thường xuyên và tránh nơi đông người để bảo vệ chính mình và những người thân yêu.

18 tuổi học đại học trực tuyến trong quán cà phê internet

Lý Văn Tuấn là chàng trai sinh năm 2001 tại Cao Cương, vừa trải qua kỳ thi tốt nghiệp cấp 3 và bước vào trường đại học như các bạn cùng trang lứa. Ngôi trường anh chọn là một trường đại học khoa học và công nghệ ở Hà Nội. Đồng thời, Tuấn nghiên cứu và đăng ký các khóa học lập trình trực tuyến trên FUNiX để nhanh chóng có được các kỹ năng máy tính cơ bản, hỗ trợ nhiều hơn cho việc học đại học sau này.

Sống tại thị trấn Quang Trung, tỉnh Cao Bằng và huyện An, trưởng đoàn cho biết thôn anh có hơn chục nhà thì chỉ có 3-4 người biết sử dụng máy tính. Giáo dục đại học trực tuyến là một hình thức đào tạo mới, các nữ sinh trung học cơ sở và bạn bè của họ hiếm khi được biết đến, nghe rất sơ qua và học được không nhiều. Vì vậy, khi quyết định theo học ngành khoa học máy tính qua mạng, anh đã vấp phải sự phản đối của gia đình và dần dần thuyết phục được mẹ. Tôi biết FUNIX. Em thấy nhiều điều thú vị ở các khóa học trực tuyến, nhưng đó chỉ là trong thời gian em quyết định thi đại học, một phần vì em muốn có thời gian tìm hiểu thêm về môi trường học tập “, Tuấn nói.

Lý Văn Tuấn Vào đại học trực tuyến FUNiX để học các kỹ năng cơ bản về máy tính.

Bố mẹ Tuấn đều làm nông nghiệp, nhà nghèo, hoàn cảnh gia đình hiện tại Tuấn chưa thuyết phục được bố nên không có máy tính để học. FUNiX bắt đầu lập trình, đầu tiên, Tuấn đi bộ hơn 20 km từ nhà đến Internet, học 4 tiếng buổi sáng và 4 tiếng buổi chiều.

“Mình học 8 tiếng. Tuấn quyết tâm tập trung cho việc học ngay từ đầu, trong khi các học viên ở cửa hàng trực tuyến vây quanh là người chơi, anh cho biết: “Học ở quán, nói chuyện khó khăn lắm, nghe nói cả cửa hàng không có internet. Máy ảnh nên nói chuyện với gia sư cũng khó. Đặc biệt, mỗi khi code tải ứng dụng mới trên máy tính mà code xong một nửa thì không biết lưu vào đâu … “, Tuấn chia sẻ.

Vượt qua mọi khó khăn, Lý Văn Tuấn cũng lên kế hoạch để đảm bảo việc học tập đạt hiệu quả cao nhất: “Em định mua USB để lưu trữ tài liệu. Lúc nào cần liên hệ với gia sư, em có thể mượn máy. Một người đàn ông trong làng, ”, Vị lãnh đạo nói.

Lý Văn Tuấn giao lưu với các chuyên gia kỹ thuật của dự án FUNiX xDay.

Lý Văn Tuấn không phải là sinh viên duy nhất học FUNiX ngoài tiệm Internet. Ngoài Tuấn, các tiệm game này còn có sinh viên, thường là sinh viên Hoàng Mạnh Tiến-Funix ở Hội An. Mùa lũ năm 2016, Tiến một lần nữa đặt chân vào mạng để học lập trình, ba tuần liền bị người chơi vây quanh. Với việc học trực tuyến, anh Tian đã hoàn thành chứng chỉ của mình khi đang chạy nước rút.

Kết nối giáo dục thông qua Internet, chuyển đổi ý tưởng thành cửa hàng trò chơi – Giá Internet chỉ 5.000 đồng một giờ – được chia sẻ trong trường đại học bởi người sáng lập FUNiX Nguyễn Thành Nam cho biết trong talk show cất cánh trên VTV1 vào tháng 1/2019: “45.000 điểm Internet ở Việt Nam có thể trở thành điểm trường đại học. Bất kỳ sinh viên nào có Internet đều có cơ hội học các khóa học công nghệ tiên tiến nhất trên thế giới. , Cảm ơn FUNIX. ”-Ông Nguyễn Thành Nam chia sẻ.

Cùng với Lý Văn Tuấn, học sinh Cao Bằng, Tuấn được một giáo viên cấp 3 cho mượn tài liệu để kết nối học trực tuyến. Do đó, nó sẽ có lợi hơn. Trong những ngày qua, Tuấn đã học 6 bài học về “trở thành công dân” theo chứng chỉ đầu tiên. “Khóa sau mình sẽ quen và đẩy nhanh tiến độ. Mục tiêu trong hai tháng nữa là mình sẽ hoàn thành Chứng chỉ 1-Quốc tịch”, nhóm chia sẻ.

Sinh viên tiềm năng muốn có kết quả. Sau khi vượt qua kỳ thi tuyển sinh đại học, bạn sẽ có đủ kiến ​​thức cơ bản để không bị bỡ ngỡ với chương trình học mới ở trường.

Malaysia bắn chết ngư dân Việt Nam

Lực lượng Cảnh sát biển Malaysia (MMEA) cho biết, vụ va chạm của họ với hai tàu đánh cá của Việt Nam xảy ra ở vùng biển ngoài khơi Kelantan, Malaysia. Người phát ngôn Bộ Ngoại giao Việt Nam, bà Lê Thị Thu Hằng, cho biết trong một thông cáo, hai tàu cá và các ngư dân còn lại đã bị Malaysia bắt giữ vì nghi đánh bắt trái phép trong vùng biển của Malaysia. Ngày là 17 tháng 8. .

Các quan chức Malaysia thông báo đã bắt giữ các tàu đánh cá của Việt Nam. Cục Lãnh sự, Bộ Ngoại giao Việt Nam đã liên hệ với Đại sứ quán Malaysia tại Hà Nội và bày tỏ quan ngại sâu sắc về vấn đề nghiêm trọng này. Việt Nam đề nghị phía Malaysia xác minh, điều tra làm rõ vụ việc, xử lý nghiêm cán bộ công vụ giết ngư dân Việt Nam, đối xử nhân đạo với ngư dân và tàu cá Việt Nam. MMEA Zubil Mat Som nói với AFP rằng Cảnh sát biển đã nổ súng vào các ngư dân sau “nhiều phát súng cảnh cáo”, “không có lựa chọn” và “rất buồn về vụ việc”. Người ngư dân bị bắn chết khi vào bờ. MMEA cho biết 18 người còn lại đã bị giam giữ. Bà Hằng nói: “Sai lầm đã thực hiện các biện pháp, biện pháp bảo hộ công dân, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của ngư dân Việt Nam”.

Học sinh Rich Yen nhận 15 học bổng tại các trường đại học Mỹ

Bảo Tiên là học sinh lớp 12 trường THPT Lưỡng Văn Chánh (năng khiếu) tỉnh Phú Yên. Sau khi bước vào hai đợt xét tuyển vào các trường đại học Mỹ năm học 2020-2021, tôi nhận được giấy báo nhập học từ 15 trường. Trong số đó, Đại học Dickinson (theo US News and World Report, top 46 trường cao đẳng nghệ thuật tự do tốt nhất trong nước) có mức hỗ trợ cao nhất – gần 207.000 đô la trong 4 năm, Đại học Denison (top 43) cấp 184.000 đô la và Đại học Bang Georgia hỗ trợ toàn bộ học phí , Các trường khác cần ít nhất $ 120.000.

Ngoài ra, Tiến cũng đã nhận được thư chấp nhận của Đại học Fulbright Việt Nam và hỗ trợ tài chính tốt. “Dù nhận được 16 thư chúc mừng của trường nhưng lần nào tôi cũng cảm thấy như vậy.” Tôi tự hào về sự chăm chỉ của mình vì tôi phải tự chủ và tự chủ trong quá trình nộp hồ sơ. “Tian Tian cho biết.

Bao Tian vừa hoàn thành khóa học cấp 3 ở Trường chuyên biệt Long Văn Xương (Phú An) .. Ảnh: Nhà cung cấp.

Là học sinh tỉnh lẻ, so với Hà Nội, TP. HCM, Phong trào “tìm kiếm” học bổng ở nước ngoài còn yếu nhưng Tian Enxiu vẫn theo đuổi ước mơ du học từ năm thứ 7. Khi một người quen người Mỹ kể câu chuyện về cuộc sống, văn hóa và giáo dục tinh hoa của đất nước này. Từ khi học tiểu học, em đã cam kết với bố mẹ học tiếng Anh. Năm 13 tuổi, em tin rằng “con phải đi du học”.

Năm lớp 8 được một người quen giới thiệu, Tian En đã gửi cho em đơn xin học tại một trường trung học ở Hà Lan và giành được một số học bổng. Nhưng vì còn là một đứa trẻ, “dũng khí và kiến ​​thức chưa đủ” nên tôi quyết định ở lại Phù An để tiếp tục học tập, chờ đợi cơ hội vào đại học. Từ đó, Tiên luôn ý thức rằng mình phải trau dồi mục tiêu đi nước ngoài và đặt mục tiêu Hoa Kỳ.

Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT Lương Văn Chánh, Tiến là một trong hai học sinh có điểm đầu vào cao nhất. Được học trong môi trường giáo dục chính quy của tỉnh, em nắm bắt mọi cơ hội để được học tập và ngoại khóa. Tiến tham gia nhiều hoạt động trong và ngoài tỉnh, đặc biệt là Hội nghị mô phỏng Liên hợp quốc (MUN). Mùa hè năm lớp 10, em bắt đầu tham gia các hội nghị MUN quốc tế quy mô lớn tổ chức tại Hà Nội và TP Hồ Chí Minh, đạt được nhiều thành tích như đại diện tiêu biểu và Đại diện danh dự .— “Lý do tôi tham gia ngay từ đầu là những hoạt động này rất tốt, chúng đã giúp tôi gặp được rất nhiều bạn mới, học hỏi được rất nhiều điều và giúp ích cho lý lịch của tôi. Nhưng tôi nhận được nhiều hơn. Sau khi đăng ký, những lời nói dối của tôi sẽ trở nên sâu sắc hơn và trưởng thành hơn. “Tian En nói.

Qua bài giảng, Bao Tian được biết về lịch sử, chính trị, kinh tế, xã hội của đất nước. Tôi cũng biết thêm nhiều điều về việc anh Tian cũng đã tổ chức một số hoạt động, và sau đó trở thành trưởng nhóm hoạt động của trường. Anh Tian Hội nghị mô phỏng khu vực của Liên hợp quốc lần thứ nhất cũng được thành lập tại huyện Phúc An, thu hút rất nhiều học sinh trong và ngoài tỉnh Đề xuất mô phỏng Liên hợp quốc của hội Phúc An là ảnh do bạn sáng tạo: nhân vật cung cấp.

Trau dồi du học, tích cực học tập và Ước mơ được tham gia các hoạt động ngoại khóa nhưng mãi đến năm lớp 12 Tiến mới dành nhiều thời gian để định cư, Phú Yên hầu như không có trung tâm tư vấn du học nào nổi tiếng, chỉ có một số trung tâm đến trường hỗ trợ thủ tục hồ sơ, tự đi khám phá .— – Tháng 9/2019, Tiên tự học và làm các bài thi chuẩn hóa SAT và IELTS, Tian cho biết: “Em bị áp lực vì vừa phải thi các bài thi chuẩn hóa vừa theo học các học sinh xuất sắc trong nước. “Trong khoảng thời gian này, một ngày bắt đầu từ 7h ở trường, 11h30 em về nhà nghỉ ngơi, chiều lại quay lại trường luyện thi thpt quốc gia, đến tối thì Tiến học thêm 1-2 ca, đến 9h tối. Sau đó, khi về nhà, tôi tắm rửa, ăn uống và dành 1-2 tiếng để học các môn trên lớp, và tiếp tục luyện thi chuẩn hóa đến 1-2 giờ sáng.

Vì tôi đã tự học để tham gia các kỳ thi chuẩn hóa. Vì làm bài thi hơn một tháng nên Tiên phải tranh thủ thời gian, mình tự học trên mạng, ôn luyện và hỏi kinh nghiệm của các anh chị, bạn bè đang du học Mỹ và đã quen với các hoạt động ngoại khóa, kết quả là ngay từ lần thi đầu tiên, SAT của mình. Tôi đạt 1.430 / 1.600, SAT II đạt 800/800 Toán và 8.0 IELTS. Tôi không phải thi nhiều lần như các bạn khác để cải thiện điểm số của mình.

Sau khi đạt điểm chuẩn vào đầu tháng 10, danh sách đầu vào trường sẽ là Thông qua điểm thi chuẩn hóa phù hợp để ứng tuyển và danh tiếng đào tạo trong các lĩnh vực mà bạn quan tâm bao gồm khoa học dữ liệu và kinh tế.

Ngoài việc chọn trường, Tiến cũng chọn thực hiện hồ sơ tài chính và viết giấy tờ . Tôi đã dành khoảng một tháng để suy nghĩ về các ý tưởng, viết các bài báo, sau đó nhờ bạn bè và giáo viên của tôi chỉnh sửa nó. Báo chíKhông, Tiến chia sẻ khả năng nhìn thấy bầu trời và vẽ ra sự thật của cuộc sống.

Tiên chỉ ra rằng bầu trời luôn có nhiều tầng, và rất khó để thích nghi. Nhưng chỉ khi dám vượt qua giới hạn của bầu trời, con người mới có thể khám phá ra vũ trụ và vạn vật một cách nguyên vẹn. Tôi nghĩ mình cũng vậy, nếu chỉ ở trong lĩnh vực dễ thích nghi thì sẽ không sống nổi. Tôi muốn thoát ra khỏi vùng an toàn của mình để vươn tới đỉnh cao.

“Bài báo này, các bài kiểm tra ngẫu nhiên và các hoạt động ngoại khóa là lợi ích của việc gây ấn tượng với các cán bộ tuyển sinh bằng điểm .SAT. Nhiều người bạn của tôi không có tính cạnh tranh.” Tian En nói rằng may mắn của anh ấy là được biết nhau tại cuộc họp MUN Lời khuyên và sự tư vấn của các anh, chị và các bạn.

Bảo Tiên (áo đỏ) tại hội nghị giả lập Liên hợp quốc IVMUN năm 2019.

Vào giữa tháng 11 năm 2019, một cô gái sinh năm 2002 đã nộp đơn xin nhập học sớm vào một số trường nổi tiếng nhất. Hai trong số đó là Bị từ chối, và ba trường đã được đưa vào danh sách chờ. “Tôi rơi vào trạng thái khủng hoảng, riêng Đặng Thiên nói:” Dù thất vọng nhưng khả năng tài chính không đáp ứng được, nhà trường đã từ chối. “- Dù thất vọng về bố mẹ nhưng Tian không nghĩ mình có thể nâng cao trình độ. Ngoài ra, vì bố mẹ chỉ là công chức bình thường, thu nhập chỉ đủ tiêu nên Tian phải ngồi nhìn lại những giới hạn khiến mình không thể thuyết phục được các cán bộ tuyển sinh. Tôi tự nhủ: Khi đăng ký vào tháng 1/2020, mình sẽ tự tạo cơ hội cho mình, cuối cùng bị nhiều trường hét giá mình đã đạt được điều mình muốn, Tiên quyết định chọn trường Đại học Denison vì những lợi thế về kinh tế khi chúng ta nói về Baotian. Cô Nghi cho biết, Tian là học sinh được lên lớp đầu tiên, tiếng Anh luôn là môn quan trọng nhất trong lớp, thậm chí còn đứng lớp với các anh chị, tôi cũng tổ chức nhiều lớp học và sinh hoạt câu lạc bộ để giúp các bạn khác học tiếng Anh.

“Ở một tỉnh nhỏ, môn thể thao du học không mạnh, Tian Enxiu phải tự học. Tâm huyết và năng lực của tôi, không phải ý kiến ​​hay sự sắp đặt của ai cả. Tôi đánh giá cao điều này và tôi rất tự hào về nó. Nghi cho biết.

Hiện tại, dù đang theo học tại một trường đại học của Mỹ nhưng Tiến vẫn đang tham gia các hoạt động với câu lạc bộ tiếng Anh và một số dự án thanh niên. Do ảnh hưởng của Covid-19, sinh viên dự định tham gia vào một năm “trống”. Tian En nói về quyết định mà cô chưa từng nghĩ tới: “Em chỉ định xin nghỉ học và sang Mỹ, nhưng trường chỉ có chính sách đặt chỗ học 1 năm.” Em cũng dự định sẽ phát triển bản thân và xây dựng dự án riêng trong năm tới. Thực tập và trải nghiệm để nâng cao kiến ​​thức và kỹ năng của tôi trước khi đến Hoa Kỳ.

Mẹo nhỏ giúp cha mẹ nuôi dạy con học toán 6

Sau khi vào lớp sáu, học sinh sẽ học toán, bao gồm cả số học và hình học. Ngoài những kiến ​​thức được kế thừa từ bậc tiểu học, học sinh cũng sẽ được tiếp thu những kiến ​​thức mới. Việc phân luồng bốn lớp một tuần và cung cấp nhiều kiến ​​thức, kiểm tra liên tục có thể khiến học sinh cảm thấy căng thẳng và áp lực. Trẻ em .

Hãy dùng con bạn để hình thành kiến ​​thức môn học

Toán lớp 6 là nền tảng để con bạn học tốt môn học trong những năm tới. Vì vậy, cha mẹ hãy giúp con định hình kiến ​​thức lớp 6 và xử lý vấn đề này một cách nhẹ nhàng, đơn giản.

Cô Nguyễn Thị Mai Quỳnh, giáo viên môn Toán của hệ thống giáo dục Hocmai.vn cho biết, kiến ​​thức môn Toán lớp 6 rất khác so với học sinh lớp 5. Học sinh sẽ giải quyết nhiều khái niệm mới, vấn đề toán học mới và các vấn đề thực tế. Ở phần số học, các em tập trung tìm hiểu tập hợp số tự nhiên, tập hợp số nguyên và phân số. Hình học có hai chủ đề: đường thẳng, đoạn thẳng và bán kính. Góc và số đo góc. Thông qua khung kiến ​​thức này, cha mẹ có thể tìm hiểu và chuẩn bị trước.

Nên chia các chuyên đề toán lớp sáu.

Cùng con khám phá các phương pháp học tập phù hợp

Bạn có thể thấy rằng giai đoạn chuyển tiếp là một bước ngoặt lớn đối với học sinh. Những thay đổi về môi trường, giáo viên, phương pháp dạy và cách học có thể khiến các em cảm thấy bỡ ngỡ, chưa quen và chưa thể thích nghi ngay. Vì vậy, một trong những điều cha mẹ nuôi con khôn lớn chính là cùng con tìm ra phương pháp học tập phù hợp. Ngoài ra, mỗi bậc cha mẹ cũng phải thay đổi cách dạy con ở nhà để tránh căng thẳng mà buông xuôi.

Tận dụng kinh nghiệm của cha mẹ và học sinh lớp 6 trong nhiều năm, cô Mai Quỳnh (Mai Quỳnh) gợi ý một số phương pháp học. Chủ đề là tốt.

Trước hết, hãy nhắc em phải tập trung: Em phải chú ý vào lớp, ghi chép bài đầy đủ, làm bài tập cô giáo giao và chuẩn bị cho buổi học. Trước khi Lớp học. -Thứ hai, ghi nhớ các khái niệm, công thức và phương pháp chứng minh của từng bài. -Thứ ba, làm bài tập đầy đủ để ghi nhớ kiến ​​thức dễ dàng và lâu hơn. -Vào thứ tư, hãy luôn hỏi. Cha mẹ nên kích thích con cái đặt câu hỏi, tư vấn và dạy con phương hướng.

Thứ năm, hãy chuẩn bị để tiếp nhận nó một cách kiên quyết. Ngoài thiết bị, đồ dùng học tập, phụ huynh cũng cần xây dựng cho trẻ tâm lý và sự tự tin. Vì lý do này, cha mẹ cần lắng nghe và tạo môi trường dân chủ khi trò chuyện, tiếp xúc với con cái.

Cô McQueen đã chia sẻ và góp ý cho các bậc phụ huynh tại sự kiện do Hocmai.vn tổ chức. Kiến thức, phương pháp và tình bạn trong tâm lý học sẽ giúp trẻ chuẩn bị đặc biệt cho toán học và các môn học khác. Nói chung, đặc biệt là trong giai đoạn chuyển tiếp.

(Nguồn: Hocmai.vn)

Hơn 300 người Việt Nam trở về từ Hàn Quốc

Thông cáo của Bộ Ngoại giao cho biết chuyến bay do chính quyền Việt Nam và Hàn Quốc phối hợp thực hiện. Hành khách trên chuyến bay bao gồm trẻ em dưới 18 tuổi, người già, bệnh tật, sinh viên đến hạn đi công tác không có chỗ ở, không có chỗ ở do ký túc xá, trường học đóng cửa. Một cuộc họp đặc biệt khó khăn khác.

Công dân Triều Tiên và Việt Nam xếp hàng lên máy bay về nước ngày 9/8. Ảnh: Bộ Ngoại giao Sau khi hạ cánh xuống sân bay quốc tế Tân Sơn Nhất, các cư dân được kiểm tra gắt gao, kiểm dịch theo quy định.

Kể từ ngày 10/4, Việt Nam đã tổ chức hơn 60 chuyến bay khứ hồi, đưa hơn 17.000 công dân đến hơn 50 quốc gia và khu vực để ngăn chặn sự lây lan của dịch. Việt Nam tiếp tục xây dựng kế hoạch đưa công dân về nước nhằm đáp ứng nhu cầu hồi hương của người Việt Nam ở nước ngoài và thích ứng với khả năng bị cô lập trong nước.

Covid-19 đã xuất hiện ở hơn 210 quốc gia và khu vực, dẫn đến hơn 19,8 triệu ca nhiễm trùng và gần 730.000 ca tử vong.

Chương trình Thạc sĩ Nghiên cứu Toàn cầu của Đại học Công giáo

Thông qua chương trình thạc sĩ nghiên cứu toàn cầu tiên tiến, trường tập trung vào quan hệ quốc tế, kinh tế, chính trị và luật pháp, các vấn đề thời sự … Nhà trường chào đón và đáp ứng nhu cầu thực tế của thị trường lao động: đồng thời cung cấp cho sinh viên kiến ​​thức lý thuyết, đồng thời kích thích nhân cách và cá nhân Trải nghiệm để hình thành quan điểm thực tế và chuyên nghiệp; — Sinh viên có thể tham gia đồng thời các hội nghị, hội thảo và thực tập; các diễn giả là các học giả và chuyên gia từ các tổ chức quốc tế và phi chính phủ với nhiều kinh nghiệm;

Thời gian đào tạo của khóa học này là một Năm, học bằng tiếng Anh. Chi phí bao gồm học phí 10.000 Euro-25-50% học bổng; chi phí sinh hoạt 10.000 đến 12.000 Euro mỗi năm;

Trường chỉ nhận 25 sinh viên mỗi khóa học – để tối đa hóa sự tương tác và hỗ trợ sinh viên. Chương trình có thời gian thực tập bắt buộc – ít nhất 3 tháng giúp sinh viên học kết hợp giữa lý thuyết và thực hành;

Yêu cầu đầu vào: Bằng cử nhân; chứng chỉ tiếng Anh: tương đương B2 IELTS / TOEFL iBT hoặc trường Skype Phỏng vấn. Sinh viên học tại ASERI ở Milan, trung tâm tài chính của Ý. Đăng ký vào tháng 11 hàng năm và hạn nộp hồ sơ là ngày 31 tháng 8-nếu bạn muốn học vào năm 2020.

Sinh viên học tại ASERI ở Milan, trung tâm tài chính của Ý. -Các kỹ năng của một bằng thạc sĩ nâng cao trong các nghiên cứu toàn cầu

– thu thập và phân tích thông tin và các sự kiện quốc tế;

– các khía cạnh kỹ thuật của các dự án quốc tế và quản lý khả năng học tập;

– thông qua các phương pháp và nghề nghiệp đa ngành Kỹ năng, hiểu biết, đánh giá và tương tác với các nền văn hóa địa phương và toàn cầu. Sinh viên tốt nghiệp sẽ làm việc trong lĩnh vực quản lý – đánh giá các sự kiện và vấn đề quốc tế cụ thể từ các khía cạnh khác nhau trong các tổ chức khác nhau. Ngoại giao; tất cả các công ty tư nhân có lợi ích quốc tế từ kinh doanh đến công tác xã hội; trung tâm nghiên cứu; hành chính công; các tổ chức phi chính phủ.

Đặc biệt hơn, sinh viên có thể làm việc trong các tổ chức và công ty lớn hàng đầu ở Ý, Châu Âu và trên thế giới Hoàn thành các đợt thực tập và làm việc tại Ý, chẳng hạn như: Tổng Lãnh sự quán Hoa Kỳ tại Ý; Tổng Lãnh sự quán Liban tại Ý; Lãnh sự danh dự Cộng hòa Séc tại Ý; Phòng Thương mại Ý-Nga tại Ý; Văn phòng Du lịch Tây Ban Nha tại Ý; COOPI, FAO, MARSH, AVSI, SACE , UniCredit và Eni of Itayl; Nghị viện Châu Âu của Bỉ; Tổ chức Di cư Quốc tế của Bỉ; Phái đoàn Liên minh Châu Âu tại Nga; WHO-Thụy Sĩ; Chatham House-Vương quốc Anh; UNESCO-Pháp; Đại diện Ủy ban Châu Âu tại Tây Ban Nha; Hoa Kỳ , ICE, USA, Nielsen, UNDEF, Otterbein University …- Đăng ký tại Đức Anh để được tư vấn cụ thể và miễn phí. Để biết thêm thông tin chi tiết, vui lòng liên hệ hotline: 09887 09698, 09743 80915 và gửi mail về duhoc@ducanh.edu.vn- thế mạnh của Đại học Cattolica- là trường đại học tư thục lớn nhất Châu Âu, Có bốn khoa đào tạo trên khắp nước Ý;

– Xếp hạng đầu tiên ở Ý về kết nối sinh viên với nhà tuyển dụng (Xếp hạng Khả năng Việc làm Sau Đại học của QS 2019);

– Thế giới trong ba lĩnh vực chính Top 200: Công nghệ, Nghệ thuật và Nhân văn, Khoa học Đời sống và Y học, Khoa học Xã hội và Quản lý;

– Xếp hạng 13 trong top 100-300 trên thế giới (các môn học của QS World University Rankings 2020);

Giáo viên chuyên nghiệp , Với kiến ​​thức chuyên môn, hãy đối mặt với lộ trình học tập của mọi người và thích ứng với chúng;

– cung cấp cho sinh viên 9.000 cơ hội thực tập và các dự án thực tế mỗi năm;

hơn 80 trung tâm nghiên cứu;

– cơ sở vật chất hiện đại Và các dịch vụ đa dạng.

Khuôn viên Đại học Cattolica .—— Các khóa học của Đại học Cattolica – Khoa học

Sinh viên có thể tự do lựa chọn các khóa học của 12 trường cao đẳng: kinh tế, luật kinh tế, luật, nghệ thuật và triết học; Y học và phẫu thuật; tâm lý học; khoa học nông nghiệp, thực phẩm và môi trường; khoa học ngân hàng, tài chính và bảo hiểm; giáo dục; ngôn ngữ học và văn học nước ngoài; toán học, vật lý và khoa học tự nhiên; khoa học chính trị và xã hội. – Cấp độ — -Các khóa học tiếng Anh:

– Cử nhân (3 năm): bao gồm 6 khóa học và các khóa học nghệ thuật y tế và phẫu thuật (6 năm);

– Thạc sĩ (2 năm): bao gồm 11 khóa học-áp dụng cho các khóa học chấp nhận trước đó Sinh viên được đào tạo, chuyển tiếp lên tiến sĩ tại Ý hoặc các nước khác sau khi hoàn thành chương trình học;

– Thạc sĩ chuyên nghiệp (1 năm): Gồm 16 khóa học – phù hợp với những người đã học một môn nào đó trước đó nhưng chưa học lên tiến sĩ Sinh viên;

– Các khóa học ngắn hạn: bao gồm các khóa học mùa hè / mùa đông / học kỳ .—— Các khóa học học thuậty: Ý: Cử nhân; Thạc sĩ; Thạc sĩ chuyên nghiệp; Tiến sĩ; Chương trình đào tạo nghề; Khóa học hè. – Hỗ trợ từ Đức Anh A&T

ĐứcAnh là đại lý tư vấn nước ngoài hàng đầu với 20 năm kinh nghiệm, Đại học Công giáo Việt Nam Đại diện tuyển sinh sẽ cung cấp cho sinh viên những hỗ trợ sau:

– Chọn một hội đồng lựa chọn trường / ngành;

– Kiểm tra xem bạn có đủ điều kiện để theo học chuyên ngành bạn muốn hay không;

– Đăng ký;

– Nếu bạn đáp ứng đủ điều kiện, hãy nộp đơn xin học bổng;

– xin thị thực du học;

– tổ chức kỳ thi tiếng Anh PTE A cho bạn;

– chuẩn bị cho bạn cho kỳ thi IELTS và PTE A / TOEFL;

– Chỗ ở / Hỗ trợ / Bảo hiểm Y tế …

– Hỗ trợ bạn trong suốt quá trình du học .—— Để biết chi tiết về thủ tục hồ sơ, visa du học và các thắc mắc liên quan, vui lòng liên hệ: Công ty Đại học Duke-Hà Nội: 54 -56 Tuệ Tĩnh, ĐT: 024 3971 6229- TP.HCM: 172 Bùi Thị Xuân, ĐT: 028 3929 3995-Hotline Chính: 09887 09698- Email: duhoc@ducanh.edu.vn- Website: ducanhduhoc.vn/ – -Duke Anh EduConnect:

– Chuyên gia tư vấn nghiên cứu trái cây chuyên nghiệp, minh bạch và hiệu quả, thị trường Anh, Úc, Mỹ, New Zealand, Canada, Hà Lan, Thụy Sĩ, Singapore, Malaysia, Nhật Bản;

– Tổ chức thi chứng chỉ học thuật PTE Phương pháp, kết quả kiểm tra học thuật PTE tương đương, có thể thay thế bằng IELTS-TOEFL trong du học và việc làm – định cư;

– Đào tạo tiếng Anh học thuật, đào tạo tiếng Anh nâng cao tiếng Việt.

(Nguồn: Công ty tư vấn du học Dean)

Bí quyết kiếm điểm nằm ở dạng số tự nhiên lớp 6

Là một kiến ​​thức quan trọng và thường xuyên xuất hiện trong các đề kiểm tra lớp 6, phần bài tập cấu tạo số nguyên toàn bài đòi hỏi các em học sinh phải nắm vững kỹ năng phân tích số và đơn vị, đoạn thẳng. Thầy Bùi Minh Mẫn, giáo viên môn Toán của hệ thống giáo dục Hocmai.vn đã tổng hợp các dạng đề và đưa ra các phương pháp giải phù hợp, dễ hiểu giúp học sinh dễ dàng chiến thắng. __. Theo ông Mann, bản chất của việc phân tích cấu trúc của các con số là viết các số dưới dạng số nguyên, tức là hàng trăm hoặc hàng nghìn … chia số cần tìm thành các phần nhỏ để tìm ra đáp án một cách xác đáng. Công cụ quan trọng của thuật toán là số chia sẽ chọn giá trị thích hợp dựa trên kết quả so sánh. Đây là một dạng toán linh hoạt, cần sử dụng các phương pháp dựa trên khả năng phân tích và theo yêu cầu của bài toán. Để sử dụng các dạng bài tập nâng cao, bạn có thể cần áp dụng một số biểu diễn kỹ thuật số đặc biệt.

Giáo viên tóm tắt ba dạng phân tích cấu trúc số.

Bài 1: Viết hoặc trừ một hoặc nhiều số ở bên phải và bên trái hoặc xen kẽ giữa các số nguyên (câu hỏi dạng chữ)

Học sinh trước hết phải biểu diễn số cần tìm dưới dạng của nó. — Ví dụ: đối với số có ba chữ số vài trăm, học sinh diễn đạt dưới dạng abc, tùy theo yêu cầu thêm hoặc xóa số mà ta được một số mới có số nguyên chưa biết. Tất cả các em phải làm là tìm các giá trị a, b, c để thay vào đó, học sinh chia dãy số thành mười, tổng của một trăm lẻ một nghìn đơn vị số để phân tích dãy số. .. phụ thuộc vào số lượng bit. Sau đó tìm cách đơn giản hóa hoàn toàn phép tính và tìm công thức toán học đơn giản nhất (abc bằng một số) -nếu dạng nhỏ nhất của phép tính không cho kết quả cụ thể thì người học có thể sử dụng “So sánh số chưa biết với dãy đơn vị (1 Đến 9) tìm một số và tìm phần dư bị ẩn bởi ẩn số được gán, so sánh các câu hỏi để tìm một giá trị được gán thỏa mãn chúng.

Dạng ví dụ của bài 1 .

Bài 2 : Tìm một số thoả mãn câu hỏi

Qua dạng này, lời khuyên để đề thi không khác nhiều so với đề thi lần 1. Học sinh cần chú ý quan hệ giữa hai vế của câu hỏi và chuyển vế một vế thành một vế. Để tính toán giá trị tương đương của mặt còn lại, hãy linh hoạt để đơn giản hóa phép tính. Có 3 kết hợp trường xảy ra sau khi tính toán tối thiểu hóa: một là tìm giá trị cuối cùng ngay lập tức và hai là suy ra biến đơn vị Biểu thức đơn giản của giá trị, trường hợp thứ ba là một trường hợp phức tạp hơn – không thể trực tiếp tìm kết quả kiểm tra mà phải thực hiện (gán giá trị).

Ví dụ, đối với 2 hình, hãy tìm số tự nhiên.

Câu 3: Tổng và hiệu của các số tự nhiên phức tạo ra các số của chúng – đây là một dạng toán buộc bài toán liên quan đến một số lượng lớn các số (hàng chục nghìn) và biểu thị các số đó ở dạng số nhiều ẩn (a, b, c, d, …), Do đó, sẽ rất phức tạp nếu học sinh thực hiện phân tích theo thứ tự bình thường, một cách nhanh chóng là xóa giá trị bằng cách gán hàm ẩn phù hợp nhất với bài toán và dễ xác định điều kiện nhất.

Ví dụ: abcd + a + b + c + d = 2031 thì điều kiện là nếu a khác 0 thì a phải nhỏ hơn 3 để hai bằng nhau, vì vậy học sinh sẽ tìm hai giá trị để thử đặt a là 1 và 2. Sau khi chia chưa biết, Bằng cách giảm ẩn số của bài toán và trở về trạng thái quen thuộc dưới dạng bảng, việc tính toán trở nên đơn giản hơn Toán trước .

Bước tiếp theo là chuyển một số tự nhiên phức thành nhiều phép tính để chuyển đổi đơn vị đại lượng Giảm xuống một, loại bỏ hai cạnh và trở về một. Có, bạn có thể gán giá trị để kiểm tra và tìm kết quả tùy theo tình huống của vấn đề.

Ví dụ về dạng câu hỏi 3.

Các biện pháp phòng ngừa để tránh mất điểm

D Trước hết học sinh cần đọc kỹ yêu cầu câu hỏi là số nguyên hay số người tạo thành dãy số này, vì nhiều bạn hay quên đi đến kết luận cuối cùng và không may bị mất điểm. Để tránh sai sót này, xin cuối cùng Đọc lại câu hỏi một cách cẩn thận và nhớ viết phần kết luận sau (ở dạng trắc nghiệm).

Thứ hai, bạn phải nhớ rằng bạn đã so sánh các điều kiện. Đối với. Đây là một sự tinh tế trong kỳ thi. Các câu hỏi nâng cao thường kèm theo điều kiện bổ sung, khi tìm được câu trả lời, học sinh thường cảm thấy vui mừng mà quên đi điều kiện cho trước, đặc biệt, điều kiện này trở thành cơ sở để loại bỏ các bước dài và các tình huống thừa trong phép tính (ví dụ: tìm một Giá trị khác 0 yêu cầu một số …)

Toán học là một loại tư duy và biểu đạt logic. Điều quan trọng khi học toán làPhương pháp sản xuất và tìm hiểu kiến ​​thức, không phải phương pháp học máy. Sau khi bạn đã hiểu rõ về cách dựng các hình trên do các số tự nhiên tạo ra, bạn có thể giành được tất cả các điểm.

(Nguồn: Hocmai.vn)

Hơn 270 người Việt Nam trở về từ Ả Rập Xê Út và Síp

Theo thông cáo của Bộ Ngoại giao, chuyến bay do chính quyền Việt Nam phối hợp với Ả Rập Xê Út và Síp tổ chức từ ngày 8-9 / 8. Hành khách trên máy bay bao gồm trẻ em dưới 18 tuổi, phụ nữ có thai, người cao tuổi, người mắc bệnh nguyên thủy và những người đặc biệt khó khăn khác.

Công dân Síp Việt Nam lên máy bay đi và về trong ngày 8/8. Ảnh: Bộ Ngoại giao Sau khi hạ cánh xuống sân bay quốc tế Cần T, các hành khách đã được kiểm tra y tế và đưa vào trung tâm cách ly tập trung theo quy định.

Kể từ ngày 4 tháng 10, Việt Nam đã tổ chức hơn 60 chuyến bay hồi hương, tạo điều kiện cho hơn 17.000 công dân đến hơn 50 quốc gia và khu vực, tránh nạn dịch này. Việt Nam tiếp tục xây dựng kế hoạch đưa công dân về nước nhằm đáp ứng nhu cầu hồi hương của người Việt Nam ở nước ngoài và đáp ứng nhu cầu cách ly trong nước.

Covid-19 đã xuất hiện ở hơn 210 quốc gia và khu vực, dẫn đến hơn 19,8 triệu ca nhiễm trùng và gần 730.000 ca tử vong.

Huyền Lê