Sinh viên quốc tế lo lắng về việc bị trục xuất khỏi Hoa Kỳ

Thiên Kim, 20 tuổi, sinh viên trường Cao đẳng Thành phố Sacramento, California, cho biết: “Tôi thực sự hạnh phúc, giống như giành được huy chương vàng vậy.” Theo Cơ quan Thực thi Di trú và Hải quan Hoa Kỳ (ICE) ngày 6/7. Theo thông báo của Nhật Bản, ông Kim Jong Il dự kiến ​​tham gia một khóa học trực diện vào ngày hôm nay. Nhưng bây giờ, tôi có thể yên tâm học trực tuyến tất cả các khóa học đã đăng ký cho học kỳ mùa thu tháng 9.

Những ngày này, trước khi nhận được email và quyết định từ Trường Cao đẳng Thành phố Sacramento, King không thể tìm được chuyến bay trở về Việt Nam vì tôi nghĩ đó là ngõ cụt. Chuyến bay hiện tại chỉ là nhẹ nhõm, làm thủ tục và chờ chuyển chuyến lâu. Cô gái ở Thành phố Hồ Chí Minh đã tìm hiểu thêm về các trường kết hợp học trực tiếp và trực tuyến để chuyển hướng dựa trên khuyến nghị của ICE, nhưng khi trường cô thông báo đang hợp tác với chính phủ, cô không hào hứng đăng ký học ngay. -Các vấn đề về chuyển trường hoặc đuổi học đã được dỡ bỏ, Kim dự định sẽ tiếp tục đăng ký trực tuyến cuối cùng vào mùa thu để hoàn thành hai năm học đại học, và sau đó tiếp tục lên đại học để lấy bằng cử nhân. Khi Việt Nam mở lại đường bay quốc tế, sinh viên sẽ tìm được tấm vé rẻ và hy vọng sẽ về quê ăn Tết cùng gia đình và học trực tuyến đến hết mùa xuân năm sau.

Thiên Kim hiện đang học tại Đại học California. Ảnh: Nhân vật cung cấp.

Nhận được thông báo từ Nhà Trắng, 19 tuổi, một sinh viên Texas tại Đại học Nữ sinh Texas, rằng anh ta ngay lập tức gọi điện cho bố mẹ ngay cả khi trời đã tối. Nữ sinh cho biết: “Em nghĩ Việt Nam sẽ sớm biết tin, nhưng em vẫn muốn gọi điện về để bố mẹ không phải lo lắng”. Tinh thần học tập. Ngoài việc học trực tuyến, nữ sinh sẽ vào các nhóm sinh viên để cập nhật tin tức và chờ trường gửi email. Thứ Năm cho biết: “Tất cả ý tưởng của tôi là tiếp tục học hoặc trở về quê hương”

Trước đó, Minsi và các sinh viên quốc tế tại Hoa Kỳ đã ký một bản kiến ​​nghị tại Nhà Trắng cho phép sinh viên quốc tế hoàn thành việc học của họ tại Nhà Trắng. Hoa Kỳ không bị buộc phải về nước. Gần hai ngày sau, bản kiến ​​nghị đã nhận được 160.000 chữ ký.

Thức dậy lúc 8 giờ sáng ngày 15 tháng 7 tại Đà Nẵng quê hương Nguyễn Ánh. Nó là một giấc mơ khi nó đọc được tin tức từ Hoa Kỳ và hủy bỏ kế hoạch cấm sinh viên quốc tế 100% trực tuyến vào mùa thu. Để chắc chắn, Ann đọc lại những dòng của Washington Post. Ánh nói: “Mong các cơ quan chức năng có thể đưa ra quyết định này, nhưng không ngờ sự việc lại xảy ra sớm như vậy”

Cũng như nhiều du học sinh Việt Nam ở Mỹ, Ánh chọn quay trở lại Trung Quốc. Tháng này. Khi Covid-19 nổ ra, đó là 3. Do trường chuyển sang hình thức học trực tuyến và đổi múi giờ nên Ánh thường xuyên phải mất ngủ ngày đêm nhưng cô đồng ý vì an toàn và thoải mái hơn khi ở bên gia đình. Vào cuối tháng Năm, trường Anh dự kiến ​​sẽ bắt đầu giảng dạy vào học kỳ mùa thu. Do Covid-19 ở Mỹ vẫn còn phức tạp, có khi hơn 60.000 ca mới được bổ sung mỗi ngày nên trường quyết định áp dụng 3 hình thức: giáo dục trực tiếp, giáo dục hỗn hợp (kết hợp giữa trực tiếp và trực tuyến) và trực tuyến 100%. . .

Ở Việt Nam luôn là sự lựa chọn an toàn, ngoài ra có rất ít chuyến bay đến Mỹ, Ánh trò chuyện với gia đình và đăng ký 5 khóa học trực tuyến với 15 tín chỉ mỗi học kỳ. ‘mùa thu. Cô đã trả gần 10.000 USD tiền học phí và gần 900 USD tiền bảo hiểm trong 6 tháng. Sẽ thật đáng xấu hổ nếu việc học trực tuyến 100% ngăn cản sinh viên quốc tế quay trở lại Hoa Kỳ, vì vậy Ánh đã chủ động tìm giải pháp, kể cả việc ký một bản kiến ​​nghị trên trang web của Nhà Trắng. “Mình đã làm tất cả. Việc thay đổi chính sách đã cho mình thêm bài học để hành động và bày tỏ ý kiến ​​của mình” – Ánh nói.

Trái ngược với sự lo lắng của du học sinh Mỹ, Trần Xuân Tùng (19 tuổi, Hà Nội) Gần đây đã thông qua Học viện Công nghệ Massachusetts (MIT) vào tháng 3. Tôi vẫn tin rằng thông báo của ICE sẽ bị hủy bỏ do sự phản đối mạnh mẽ từ nhà trường và cộng đồng sinh viên quốc tế MIT. Học viện Công nghệ Massachusetts (MIT) đã nhập học vào tháng Tám. Ông Dong nhận được thư cảm ơn từ Viện Công nghệ Massachusetts, trong thư gửi lời cảm ơn đến các du học sinh đã luôn đồng hành và tuyên bố rằng nếu chính sách của ICE có bất lợi thì trường sẵn sàng bảo vệ các du học sinh. Tung Chee-hwa cho biết: “Tôi cảm thấy rất an tâm về sự tích cực và cho nghỉ hưu sớm của trường. “Nhưng nam sinh vẫn phải đợi tin tức từ nhà trường và chính quyền, vì“ chưa kịp nhập học thì chưa kịp nói gì. ”Mong rằng Covid-19 ở Mỹ ổn định cuộc sống để có thể sang Mỹ nhập học trong tháng này.8. Nếu bạn muốn học trực tuyến tại Việt Nam, Tung Cheehua sẵn sàng đồng ý.

Sở Di trú và Hải quan Hoa Kỳ (ICE) thông báo vào ngày 6 tháng 7 rằng nếu kế hoạch hiện tại đang được xem xét sẽ chuyển sang 100 người, sinh viên quốc tế ở Hoa Kỳ nên về nước. Việc giảng dạy trực tuyến sẽ được thực hiện vào mùa thu tới. Cư dân được coi là cư dân bất hợp pháp. Những thay đổi trên áp dụng cho sinh viên quốc tế đang theo học các chương trình cấp bằng và chứng chỉ tại Hoa Kỳ và có thị thực F-1 và M-1. Rạng sáng 15/7 theo giờ Việt Nam, Nhà Trắng thông báo sẽ rút lại việc thực hiện chính sách trên.

Theo Báo cáo Mở cửa hàng năm (IIE) của Viện Giáo dục Quốc tế do Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Việt Nam công bố. Tính đến cuối năm 2019, Việt Nam có 24.390 sinh viên quốc tế tại Hoa Kỳ, đứng thứ sáu trong quốc gia có số lượng sinh viên lớn nhất Hoa Kỳ, với 69,9% vào đại học và 15% chiếm 2% sau khi tốt nghiệp. 10,2% tham gia các khóa thực tập tùy chọn và 4,6% còn lại tham gia các khóa học không cấp bằng. Hiện tại, do ảnh hưởng của Covid-19, Việt Nam vẫn chưa mở đường bay quốc tế.

Dương Tâm-Thanh Hằng

5 ngôn ngữ lập trình tốt nhất cho lập trình viên AI

Theo báo cáo mới nhất của công ty kiểm toán PricewaterhouseCoopers (PwC), nhờ trí tuệ nhân tạo, GDP toàn cầu dự kiến ​​sẽ tăng 14% (tương đương 15,7 nghìn tỷ USD) vào năm 2030. Điều này làm cho AI trở thành cơ hội kinh doanh lớn nhất trong nền kinh tế ngày nay.

Nếu bạn muốn tận dụng cơ hội này, bạn có thể muốn biết bắt đầu từ đâu. Con đường nhanh nhất đến sự nghiệp trong lĩnh vực AI là gì? Không có câu trả lời chắc chắn, nhưng nhiều trang web kỹ thuật đưa ra gợi ý cho 5 ngôn ngữ lập trình sau:

1. Python

Python đi đầu trong phát triển AI vì những lý do sau:

Ít hơn Mã bắt buộc. Trí tuệ nhân tạo có nhiều thuật toán. Kiểm tra tất cả những điều này có thể trở thành một nhiệm vụ khó khăn. Do đó, Python thường hữu ích. Ngôn ngữ này có phương pháp “kiểm tra trong khi mã hóa”, giúp quá trình kiểm tra dễ dàng hơn. -Thư viện tích hợp. Thư viện Python rất phù hợp cho các nhà phát triển AI. Ví dụ: Pybrain cho máy học, Numpy cho máy tính khoa học và Scipy cho máy tính nâng cao.

Tính linh hoạt và độc lập. Ưu điểm của ngôn ngữ này là có thể chạy trên các hệ điều hành khác nhau chỉ với một vài thay đổi mã. Điều này tiết kiệm thời gian vì bạn không phải kiểm tra thuật toán trong từng cộng đồng hệ điều hành riêng lẻ. Cộng đồng người dùng Python rất tích cực – bạn có thể tìm thêm các nhà phát triển có kinh nghiệm để giúp bạn giải quyết vấn đề của mình. Sự phổ biến của Python đang tăng lên. Có rất nhiều khóa học, dự án mã nguồn mở và các bài báo tổng hợp sẽ giúp bạn thông thạo ngôn ngữ ngay lập tức.

2. C ++

C ++ là lựa chọn đáng tin cậy cho các nhà phát triển IA. Đầu tiên, Google sử dụng ngôn ngữ này để tạo thư viện TensorFlow. Mặc dù hầu hết các nhà phát triển đã chọn một ngôn ngữ lập trình “đơn giản hơn” như Python, nhưng vẫn có nhiều chức năng AI cơ bản được xây dựng trong C ++. Ngoài ra, đây là sự lựa chọn chẩn đoán AI nâng cao.

Để phát triển các thuật toán AI bằng C ++, bạn phải là một nhà phát triển thực sự có kinh nghiệm.

Python đứng đầu trong quá trình phát triển AI. –3. Lisp

Lisp là một trong những ngôn ngữ lâu đời nhất và phù hợp nhất để phát triển AI. Nó được phát minh vào năm 1958 bởi John McCarthy, cha đẻ của trí tuệ nhân tạo.

Lisp có các chức năng mạnh mẽ của riêng nó. Ví dụ, Lisp cho phép bạn viết mã tự sửa đổi rất dễ dàng. Hoặc, bạn có thể mở rộng ngôn ngữ theo cách phù hợp nhất cho một miền cụ thể, do đó tạo ra một ngôn ngữ dành riêng cho miền.

4. Java

Là một trong những ngôn ngữ lập trình phổ biến nhất trong quá trình phát triển tổng thể và để phát triển AI Ngôn ngữ phù hợp.

Tính linh hoạt của bảo mật dữ liệu. Theo quy định của GDPR và các vấn đề bảo vệ dữ liệu chung, việc đảm bảo an toàn cho dữ liệu khách hàng là điều cần thiết. Java cung cấp sự linh hoạt để tạo ra các môi trường khách hàng khác nhau, do đó bảo vệ thông tin cá nhân. Nhiều dự án mã nguồn mở được viết bằng Java. So với các ngôn ngữ khác, ngôn ngữ này đang tăng tốc phát triển rất nhanh.

Một cộng đồng ấn tượng. Có rất nhiều nhà phát triển và chuyên gia Java có kinh nghiệm sẵn sàng chia sẻ kiến ​​thức và chuyên môn của họ. Ngoài ra, bạn có thể sử dụng nhiều dự án và thư viện mã nguồn mở để học cách phát triển AI.

5. Prolog

Prolog là một lựa chọn ít phổ biến hơn 4 lựa chọn trên. Tuy nhiên, Prolog vẫn hữu ích cho các nhà phát triển AI. Hầu hết những người mới bắt đầu đều đồng ý rằng đây là một ngôn ngữ thuận tiện để thể hiện các mối quan hệ và mục tiêu:

Bạn có thể khai báo các sự kiện và tạo quy tắc dựa trên những dữ kiện này. . Điều này cho phép các nhà phát triển trả lời và giải thích các truy vấn khác nhau.

Prolog là một ngôn ngữ đơn giản được sử dụng để giải quyết và phát triển vấn đề. Tin tốt là Prolog hỗ trợ rollback, do đó, việc quản lý tổng thể thuật toán dễ dàng hơn.

Nguyên Chương

Hơn 530 người Việt Nam trở về từ Singapore và Đài Loan

Theo thông báo của Bộ Ngoại giao, chuyến bay do các quan chức Việt Nam phối hợp với Singapore và Đài Loan tổ chức. Chuyến bay chở hơn 300 công dân Singapore hạ cánh xuống Cần T, còn hơn 230 công dân Đài Loan hạ cánh xuống sân bay Cam Ranh.

Hành khách trên chuyến bay bao gồm người già, người gốc gác, trẻ em dưới 18 tuổi, người lao động sắp nghỉ hưu, phụ nữ có thai, người bị thương do công việc, sinh viên đang đi làm và sinh viên đã hoàn thành chương trình học, người đi du lịch hoặc thăm người thân, và các trường hợp đặc biệt khác Người khó chịu.

Hành khách trở về từ Singapore vào ngày 7 tháng 8 để chờ lên máy bay. Ảnh: Bộ Ngoại giao.

Sau khi máy bay hạ cánh, các hành khách được giám sát y tế trung ương và cách ly.

Kể từ ngày 10 tháng 4, Việt Nam đã tổ chức hơn 60 chuyến bay về quê hương, đưa hơn 16.000 công dân từ hơn 50 quốc gia và khu vực trở về nước. Tránh các khu vực đặc hữu. Bảy chuyến bay đã được thực hiện, đưa gần 1.900 công dân Singapore về nước, trong khi gần 1.700 công dân Đài Loan được hồi hương thông qua sáu chuyến bay. Khả năng cách ly trong nước.-Ruan Tian

Trường cao học Hoa Kỳ hủy bỏ các yêu cầu GRE và GMAT

Do ảnh hưởng tiêu cực của dịch bệnh, việc du học Mỹ ngày càng trở nên khó khăn đối với sinh viên quốc tế. Đặc biệt là trong trường hợp các chính sách tuyển sinh nghiêm ngặt, tỷ lệ nhập học đại học Mỹ cấp trung học, cử nhân hoặc thạc sĩ dự kiến ​​sẽ giảm. Để giải quyết vấn đề này, một số trường đại học ở Hoa Kỳ đã bắt đầu bỏ yêu cầu kiểm tra tiêu chuẩn hóa tạm thời để giúp thúc đẩy sinh viên tiềm năng đăng ký nhập học. Điều này không chỉ áp dụng cho các trường nhỏ, mà tất cả tám trường Ivy League nổi tiếng đã hủy bỏ các yêu cầu đối với các bài kiểm tra SAT và ACT chuẩn hóa cho năm học 2020-2021. Chủ trương bãi bỏ yêu cầu về các bài thi chuẩn hóa đã dần lan tỏa đến các cơ sở giáo dục đại học. Một số chương trình thạc sĩ quản lý kinh doanh (MBA), chẳng hạn như Trường Kinh tế Darden ở Virginia và Trường Kinh tế Wisconsin, đã chỉ ra rằng họ chấp nhận các dạng chứng chỉ học thuật khác. Ảnh: Shutterstock. Trong thời kỳ đại dịch toàn cầu, nhiều bạn trẻ cần quan tâm đến gia đình nhiều hơn. Có nhiều cách để đánh giá kết quả học tập của học sinh, thay vì dựa vào điểm thi chuẩn hóa.

Đại học Northeastern cũng đồng ý cho phép các sinh viên tương lai đăng ký có hoặc không có chứng chỉ kiểm tra tiêu chuẩn. hóa chất. Phó Chủ tịch Sundar Kumarasamy cho biết: “Chúng tôi tin rằng chính sách áp dụng chính sách cử tuyển tiêu chuẩn sẽ luôn có những ứng viên có hoàn cảnh khác nhau, những người có thể đóng góp cho cộng đồng và có nhiều kinh nghiệm cá nhân”, Chủ tịch hội đồng tuyển sinh của Đại học Northeastern cho biết .— Ông Jeremy, giám đốc của một trong những MBA hàng đầu tại Hoa Kỳ, công ty tư vấn tuyển dụng Shinewald, mbaMission, cho biết: -Khi các trường đại học hủy bỏ các yêu cầu kiểm tra tiêu chuẩn bắt buộc, việc ghi danh sinh viên sẽ chú ý hơn đến lý lịch của trẻ. Tình huống này sẽ dạy những người trẻ tuổi truyền đạt kết quả học tập hoặc kinh nghiệm làm việc của họ với hội đồng tuyển sinh tốt hơn.

Sau khi đưa ra quyết định này, học sinh tương lai có thể chọn làm các bài kiểm tra tiêu chuẩn hoặc chứng tỏ sự nâng cao theo những cách khác.

Theo ông Blair Sanford, Phó Hiệu trưởng Khoa Kinh doanh Sau đại học tại Đại học Wisconsin-Madison, sau khi yêu thích bài thi GMAT, số lượng ứng viên đăng ký vào trường có thể tăng 30% vào mùa thu năm 2019 .

Có thể có hai lý do cho điều này. Đầu tiên, sau Covid-19, nhiều người sẽ quyết định đầu tư vào giáo dục để đảm bảo tiềm năng phát triển trong tương lai do tình trạng thất nghiệp ồ ạt. Thứ hai, vì sự nghiêm ngặt của việc chuẩn bị cho các bài kiểm tra tiêu chuẩn, nếu áp lực làm bài kiểm tra lớn hơn trong thời kỳ đại dịch, việc miễn các yêu cầu GMAT hoặc GRE sẽ khuyến khích nhiều thí sinh đăng ký hơn. -Chính sách đại học mới này không chỉ tốt cho người nộp đơn và các cơ sở giáo dục, nó không chỉ có thể giúp đỡ sinh viên về mặt tinh thần, mà còn giúp các trường đại học tồn tại trong đại dịch. -GMAT (Graduate Management Admission Test) là một bài kiểm tra thích ứng trên máy tính (CAT) được thiết kế để đo lường các kỹ năng ngôn ngữ, toán học và viết của sinh viên muốn theo học ngành quản lý kinh doanh sau đại học (chương trình MBA). “Bài kiểm tra thành tích tốt nghiệp” là bài kiểm tra tiêu chuẩn được sử dụng trong các kỳ thi cấp bằng tốt nghiệp (thạc sĩ hoặc tiến sĩ) của Khoa học Tự nhiên và Khoa học Xã hội Hoa Kỳ (trừ y, dược và luật). Ngoài bảng điểm đại học và các chứng chỉ liên quan khác, chứng chỉ GRE còn được dùng để so sánh và đánh giá kết quả học tập của sinh viên sau đại học.

Phan Nghĩa (theo khán giả Mỹ)

Chú ý khi hướng dẫn các em làm quen với ngữ văn 6

Bắt đầu từ lớp sáu, ngoài những thay đổi về môi trường, chủ đề và kiến ​​thức (kể cả văn học) cũng thay đổi. Thầy Nguyễn Phi Hùng, giáo viên văn của hệ thống giáo dục Hocmai.vn đã chia sẻ một số điểm quan trọng giúp phụ huynh và học sinh chuẩn bị tốt cho việc học môn văn đầu năm THCS.

– Vào lớp 6 để chuẩn bị cho sự thay đổi kiến ​​thức, môn Tiếng Việt ở tiểu học sẽ được thay thế bằng môn văn. Ngoài việc kế thừa và lặp lại kiến ​​thức ở lớp dưới, học sinh còn được học những kiến ​​thức mới, thú vị hơn với yêu cầu cao hơn.

Cụ thể hơn, học sinh lớp 5 sẽ học “từ và cụm từ”, sau đó gọi là “Tiếng Việt” ở lớp 6. Ngoài các đơn vị kiến ​​thức: từ, câu và các biện pháp tu từ, học sinh còn có những nội dung mới như từ thuần Việt, từ mượn, ẩn dụ, hoán dụ; phần đọc hiểu chứ không phải “đọc hiểu văn bản”. Đối với học sinh, đây là một phần quan trọng và tương đối mới. Phần này không chỉ yêu cầu đọc đúng, hiểu, hiểu nội dung chính của văn bản ở mức cơ bản mà còn yêu cầu học sinh nắm được nội dung chi tiết và những nét nghệ thuật, biết phân tích văn bản. Vì vậy, để học tốt, các em cần đọc kĩ, cảm nhận cái hay của bài, trả lời các câu hỏi trong SGK để hiểu rõ hơn nội dung.

Tập làm văn sẽ kế thừa những kiến ​​thức quen thuộc của lớp 5 và có yêu cầu cao hơn về kiến ​​thức, gồm hai phần kiến ​​thức: văn tự sự sáng tạo và văn miêu tả theo hình thức kể chuyện, phân vai, chuyển cảnh .. .– Sự khác nhau giữa Tiếng Việt 5 và Ngữ văn 6. — -Chuẩn bị về phương pháp và kĩ năng học tập

Ngoài những thay đổi về kiến ​​thức, học sinh cũng cần chuẩn bị cho những thay đổi về kĩ năng và phương pháp học tập.

Đầu tiên, hãy ghi chú. Các em nên tập thói quen tự học và tự đăng ký. Học sinh cần luyện viết nhanh hơn và quen với việc viết vào vở kẻ ngang, khi giáo viên viết trên bảng đen thì tập trung viết vào vở, khi giáo viên lắng nghe và ghi lại những ý kiến ​​hay. Với vấn đề này, phụ huynh rất cần sự hỗ trợ của con cái để bắt kịp với môi trường học tập mới. Đây không chỉ là yêu cầu của môn văn mà còn là yêu cầu của các ngành học khác.

Sau đó, học sinh nên tích cực tham gia buổi học trước khi đến lớp, đọc văn bản hoặc đọc thêm truyện, đọc các lĩnh vực mà mình yêu thích để tăng vốn từ vựng và cảm nhận vẻ đẹp cũng như ý thức của lịch sử. Họ nên mạnh dạn đặt câu hỏi cho những người chưa hiểu. Trong giai đoạn này, cha mẹ cũng nên khuyến khích trẻ chia sẻ và hướng dẫn trẻ kể những câu chuyện mà trẻ gặp trong lớp và cuộc sống.

Một yếu tố quan trọng khác là học sinh nên chủ động tìm kiếm các chiến lược. Thích ứng với mọi loại kiến ​​thức. Ví dụ, phần Tiếng Việt, học sinh phải nắm chắc khái niệm, tích cực luyện tập, phần đọc hiểu văn bản cần trả lời đầy đủ các câu hỏi trong sách hướng dẫn để hiểu và nhớ lâu hơn. Các bài làm văn cần nắm rõ từng thể loại, các mẫu câu tham khảo, các bài văn trong sách giáo khoa, có thói quen viết văn tốt.

Cha mẹ nên đồng hành cùng con cái.

Trong giai đoạn chuyển cấp, do sự thay đổi của môi trường, kiến ​​thức và cách học, hầu hết các em sẽ cảm thấy lo lắng và dễ lơ là trong học tập. Dạy dỗ con cái… đây là lúc cha mẹ phải gần gũi, gọi điện về và đồng hành cùng con nhiều hơn.

Phụ huynh có thể hỗ trợ kế hoạch học tập, đặt mục tiêu và xây dựng thời gian biểu phù hợp của con em mình. Ngoài ra, sự chăm sóc nhẹ nhàng, vừa phải và đúng cách sẽ tạo cho trẻ cảm giác thoải mái, không bị gò bó trong quá trình học tập.

Sự quan tâm và đồng hành của phụ huynh sẽ tạo ra sự chủ động Làm bài cho học sinh là điểm tựa để học sinh bắt đầu học. Họ quyết tâm hơn trong năm học thứ hai.

(Nguồn: Hocmai.vn)

Nhật bắt nhóm buôn ma túy Việt Nam

Theo đồn cảnh sát thành phố Ageo, tỉnh Saitama, miền trung Nhật Bản, một nhóm nghi phạm, bao gồm cả nam và nữ, đã gửi ma túy từ Việt Nam sang Nhật Bản qua đường bưu điện vào cuối tháng trước. Máy dò trị giá 5,8 triệu yên (hơn $ 53,000) được giấu dưới đế của đôi giày thể thao. — Vào ngày 1 tháng 6, một người Việt Nam khả nghi đã bị cảnh sát bắt giữ tại thành phố Ageo, tỉnh Saitama. Ảnh: ANN News-Công an đã thả ma túy sau đó cho gói hàng qua hải quan để soi chiếu. Chúng bắt hơn 5 người khi nhận hàng tại nhà vào ngày 1/6. Họ suy đoán nhóm đối tượng này đang nhập ma túy cho cộng đồng người Việt Nam tại Nhật Bản để bán.

Bốn nghi phạm đã thừa nhận hành vi buôn lậu ma túy và giải thích rằng họ bị mất việc do Covid-19 nên gặp khó khăn về tài chính và dẫn đến tội ác này. Cảnh sát ở Ageo tiếp tục điều tra vụ việc.

Cảnh sát đã tịch thu ma túy và thuốc lắc giấu dưới giày. Ảnh: FNN

Người Việt Nam là cộng đồng người nước ngoài lớn thứ ba tại Nhật Bản. Theo thống kê của Đại sứ quán Việt Nam tại Nhật Bản, cả nước có 380.000 người Việt Nam đang sinh sống, học tập và làm việc, trong đó có khoảng 83.000 du học sinh, 240.000 thực tập sinh và lao động, v.v. 60.000 Việt Kiều .—— Nhật Bản hiện ghi nhận gần 17.000 ca nhiễm CoV, trong đó có 900 ca tử vong. Ngày 25/5, Thủ tướng Nhật Bản Shinzo Abe tuyên bố chấm dứt tình trạng khẩn cấp quốc gia, tuyên bố rằng nước này đã đưa Covid-19 vào trong vòng chưa đầy một tháng rưỡi.

Anh Ngọc (TBS News)

CEO giỏi nhất Hoa Kỳ tốt nghiệp ở đâu?

Hầu hết các CEO trong các công ty nằm trong danh sách Fortune 500 đều có bằng cấp về kinh doanh hoặc kỹ sư. Theo U.S. News, sau đây là các trường mà CEO của các công ty lớn của Mỹ theo học.

1. Douglas Macmillan

Chức vụ và công ty: Giám đốc điều hành kiêm Chủ tịch Công ty Wal-Mart

Xếp hạng Fortune: 1

Bằng cấp: Cử nhân Quản trị Kinh doanh

Trường: Arkansas Xếp hạng trường đại học tại Hoa Kỳ Tin tức: 153 trường đại học quốc gia hàng đầu-2. Jeffrey P. Bezos-Jeffrey P. Bezos-Chủ tịch kiêm Giám đốc điều hành của Amazon.com-Title and Company : Chủ tịch kiêm Giám đốc điều hành của Amazon.com-Xếp hạng: 2 Bằng: Cử nhân Khoa học Máy tính và Kỹ thuật Điện – Trường: Đại học Princeton-Hoa Kỳ Xếp hạng Tin tức: Số 1 trong số các trường Đại học Quốc gia- – 3. Darren W. Woods

Chức vụ và công ty: Giám đốc điều hành kiêm Chủ tịch Tập đoàn Exxon Mobil – Cấp bậc: 3

Bằng cấp: Cử nhân Kỹ thuật Điện

Trường : Cử nhân Đại học Texas A&M University Station

Tin tức xếp hạng Hoa Kỳ: 70 trường đại học quốc gia hàng đầu

4. Tim Cook

Tim Cook-CEO của Apple– – Vị trí và công ty: Giám đốc điều hành Apple-Xếp hạng: 4-Bằng: Cử nhân Công nghiệp Kỹ thuật-Trường: Đại học Auburn-Xếp hạng tại Hoa Kỳ Tin tức: Top 104-5 trong số các trường đại học trong nước. . Merlo

Chức vụ và công ty: Giám đốc điều hành và Chủ tịch CVS Health Corp.

Xếp hạng: 5

Bằng cấp: Cử nhân Dược

Trường: Đại học Pittsburgh

Xếp hạng Tin tức Hoa Kỳ: 57 trường đại học hàng đầu quốc gia-6. Warren Buffett-Warren Buffett-Berkshire Giám đốc điều hành Hathaway Inc. và Chủ tịch-Chức vụ và công ty: Berkshire Hathaway Inc. (Berkshire Hathaway Inc.) Giám đốc điều hành và Chủ tịch-Xếp hạng: 6-Bằng cấp: Cử nhân Quản trị Kinh doanh-Trường : Đại học Nebraska-Lincoln

Tin tức về Xếp hạng Hoa Kỳ: 139 Đại học Quốc gia hàng đầu

7. David S. Dusman

Chức danh và Công ty: Giám đốc điều hành, United Health Group Inc .– Xếp hạng: 7

Bằng cấp: Cử nhân Kế toán

Cole: Cử nhân Trường Bang Illinois

Xếp hạng tại Hoa Kỳ Tin tức: 197 Đại học Quốc gia hàng đầu

số 8 . Brian Tyler

Chức danh và công ty: McKesson Corp. Xếp hạng CEO: 8

Bằng cấp: Cử nhân Kinh tế

Trường: Đại học California, Santa Cruz-US. Tin tức xếp hạng: Top 84 Đại học Quốc gia Trung Quốc-9. John Stankey-Title and Company: CEO of AT&T Inc.-Ranking: 9-Degree: Bachelor of Finance- – Trường: Đại học Loyola Marymount (Đại học Loyola Marymount) – Tin tức Xếp hạng của Hoa Kỳ: Top 64 Đại học Quốc gia-10. Steven H. Collis

Chức vụ và công ty: Chủ tịch kiêm Giám đốc điều hành của AmerisourceBergen

Trình độ: 10

Bằng cấp: Cử nhân Thương mại

Trường: Đại học Witwatersrand

Hoa Kỳ Đánh giá Tin tức: 200 trường đại học tốt nhất hàng đầu thế giới.

Chuyên ngành du học Mỹ tham gia vào luyện thi SAT / ACT / IELTS / TOEFL, và bạn nên học ở Hoa Kỳ. Giáo viên người Mỹ tại trung tâm đều tốt nghiệp từ 10 – 20 trường đại học hàng đầu Hoa Kỳ, có kinh nghiệm luyện thi và có bài viết hướng dẫn thủ tục xin học bổng vào các trường đại học hàng đầu Hoa Kỳ.

Mọi thắc mắc: 0912170676/0936274578 Website: www.American Study.edu.vn Trụ sở tại Hà Nội: Vũ Phạm Hàm 9 Vũ Phạm Hàm, Thành phố Kaoji Trụ sở: Renhe Sunshine Building, Quartier 12 Cách Mạng 285, Quận 10, Tòa nhà Vettel-: Hoa Kỳ nghiên cứu)

Gia sư FUNiX cải thiện kỹ năng giảng dạy

Theo bà Minh Đức, do sự hỗ trợ của công nghệ nên phương pháp học kiến ​​thức của thời đại số và phương pháp học truyền thống có nhiều điểm khác biệt. Các sinh viên ở đây hỏi: “Nếu sử dụng Google, bạn nghĩ mình có thể trả lời được bao nhiêu câu hỏi trong bài trắc nghiệm hôm nay?” Đa số sinh viên cho biết nếu dùng Google, tôi có thể trả lời được hơn 90% câu hỏi.

Đạt được sự đồng thuận của học sinh, cô cho biết trong thời đại 4.0, với sự trợ giúp của Internet, Google và các công cụ tìm kiếm công cộng khác, mọi người có thể nhanh chóng tìm kiếm câu trả lời cho tất cả các câu hỏi bằng cách tìm kiếm từ khóa. Kiến thức đi vào cuốn sách mở trên Internet. Trong thời đại 4.0, kỹ năng đặt câu hỏi ngày càng trở nên quan trọng, bởi khi bạn biết cách đặt câu hỏi, bạn sẽ thu được những kiến ​​thức cần thiết. De cho biết. Giảng viên Lê Minh Đức chia sẻ kinh nghiệm kỹ càng về xTour “Tuổi trẻ 4.0” tại Đồng Nai.

Qua tiếp xúc với các bạn sinh viên trong chuyến đi xtour, một gia sư cho biết nhiều bạn trẻ vẫn chưa dám đặt câu hỏi, nhất là ở những nơi đông người. Lý do rất nhiều và đa dạng, và một số người sợ hãi vì giọng nói tồi và biểu hiện không bình thường của họ. Một số người lo lắng rằng những người khác sẽ cười về vấn đề này. Có người sợ làm mất thời gian của người khác …

Khi gia sư Lê Minh Đức trò chuyện với học sinh, anh nhắc đến câu nói của anh Nguyễn Thành Nam, người sáng lập Đại học trực tuyến FUNiX: “Cách duy nhất để trưởng thành là vượt qua nỗi sợ hãi, sự tự ti ban đầu Hãy cảm nhận và mạnh dạn đặt câu hỏi, bạn sẽ tiến bộ.

“Đặt câu hỏi là để tích cực tiếp thu kiến ​​thức, là phương tiện nâng cao năng lực. “Tự học là yêu cầu quan trọng trong thời đại 4.0”, nữ gia sư Đại học trực tuyến FUNIX chia sẻ.

Sinh viên trường Đại học Đà Lạt – điểm đến của xTour travel. – Bà Lê Minh Đức cũng nhấn mạnh: học trò của cô hiểu được giá trị của những gì học được từ John Maxwell – John Maxwell đã viết những cuốn sách nổi tiếng thế giới về kỹ năng lãnh đạo. Vì vậy, John Maxwell tin rằng những nhà lãnh đạo vĩ đại biết cách đề xuất Những người có câu hỏi hiệu quả, bởi vì một câu hỏi có thể hướng dẫn mọi người đạt được thành công thông qua ba giá trị. -Kiến thức: Có thể đạt được bằng cách hỏi sách, nhà nghiên cứu và những người giỏi hơn. -Trò chuyện: Trong cuộc sống và các mối quan hệ xã hội, những câu hỏi có giá trị còn kết nối con người với con người Con người: Bằng cách đặt câu hỏi, mọi người sẽ hiểu nhau hơn, đồng cảm hơn, tìm ra điểm chung để tăng thêm sự gắn bó .

Tôn thờ lòng tự trọng: Các câu hỏi cũng thể hiện sự trung thực và giúp mọi người phát triển lòng tự trọng. Phần trình diễn có cảm giác thiếu và yếu, đồng thời thể hiện sự ham học hỏi và hiểu biết nhiều hơn. Hiểu rõ những khuyết điểm của bản thân giúp con người trở nên khiêm tốn. Sẵn sàng chấp nhận cái ác là điều kiện tiên quyết để tìm kiếm những điều tốt đẹp.

Nội dung chia sẻ của Gia sư Lê Minh Đức nằm trong xTour “Tuổi trẻ 4.0” do Đại học trực tuyến FUNiX và nhiều trường đại học trên cả nước đồng tổ chức.

Chuyến đi này bắt đầu từ ngày 12/09. Chuyến đi này là buổi gặp gỡ giữa đội ngũ hướng dẫn FUNiX và sinh viên các trường đại học đến từ 13 tỉnh thành từ nam chí bắc. Mục tiêu của xTour là giáo dục giới trẻ về tác động của Cách mạng Công nghiệp 4.0 và khuyến khích sinh viên hành động để làm chủ công nghệ và nắm bắt cơ hội trong kỷ nguyên số.

Nguyên Chương

10 lý do để học quản lý khách sạn ở Thụy Sĩ

Trong những năm gần đây, Việt Nam đã trở thành một trong những điểm du lịch và khách sạn quan trọng nhất ở Đông Nam Á, đón 6 triệu lượt khách du lịch quốc tế mỗi năm. Ngoài ra, du lịch đóng góp hơn 13,1% vào tổng sản phẩm quốc dân. Để đáp ứng nhu cầu này, hàng năm có hàng nghìn khách sạn, nhà hàng mới được mở ra, điều này đặt ra nhu cầu nhân lực trong ngành với mức lương hấp dẫn. Do đó, ngành khách sạn ngày nay được coi như một ngành mới nổi.

Mong muốn cung cấp thông tin cụ thể và giải đáp thắc mắc của sinh viên trong lĩnh vực này. Công ty Giáo dục G’Connect sẽ phối hợp với Viện Đào tạo Du lịch và Khách sạn Quốc tế Thụy Sĩ (IHTTI) tổ chức “Nghiên cứu quản lý khách sạn và du lịch” tại Hội nghị Quốc tế Thụy Sĩ từ 9 giờ đến 11 giờ 30 sáng ngày 9 tháng 6 (Chủ nhật) Hội thảo. Khách sạn Sheraton, 88 Đồng Khởi, Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh.

Là một trong những cơ sở giáo dục du lịch và khách sạn hàng đầu tại Thụy Sĩ, Học viện IHTTI là một môi trường tốt để sinh viên học hỏi và thử nghiệm. Mười lý do hàng đầu khiến nhiều sinh viên quốc tế “gửi vàng” cho IHTTI bao gồm:

1. Danh tiếng toàn cầu: IHTTI có truyền thống hiếu khách của Thụy Sĩ.

2. Các khóa học chi phí thấp: Để sinh viên thực sự tập trung vào chuyên ngành mà họ muốn nhắm đến và lấy bằng cử nhân (bằng danh dự) trong vòng 3 năm (bao gồm một năm thực tập hưởng lương). — 3. Bằng cấp quốc tế: Sinh viên tốt nghiệp đại học IHTTI có bằng cấp của Thụy Sĩ (IHTTI), Vương quốc Anh (Đại học Derby) và Hoa Kỳ (Hiệp hội Nhà trọ Khách sạn Hoa Kỳ). – 4. Vẫn quan tâm đến sự nghiệp của sinh viên sau khi tốt nghiệp Tốt nghiệp: IHTTI tự hào về những sinh viên đang nắm giữ những vị trí quan trọng trong các tập đoàn và tổ chức khách sạn toàn cầu. -5. Kế hoạch song hành với mô hình Thụy Sĩ điển hình: Học viện IHTTI có kế hoạch kết hợp các khóa học lý thuyết và thực hành để xây dựng nền tảng kiến ​​thức vững chắc cho sinh viên. Nó rất cần thiết trong ngành công nghiệp không khói hiện đại và phát triển.

6. Hệ thống đối tác toàn cầu: IHTTI đã thiết lập một mạng lưới đối tác mạnh mẽ, bao gồm các công ty trong lĩnh vực khách sạn, ăn uống, du lịch, lữ hành và khách hàng cũng như các tổ chức và dịch vụ chuyên nghiệp. thế giới. Đây là những điểm đến lý tưởng cho sinh viên tốt nghiệp IHTTI.

7. Ngày hội việc làm quốc tế: Được tổ chức 2 lần / năm, sinh viên có thể tận dụng cơ hội này để gặp gỡ trực tiếp nhà tuyển dụng, lắng nghe và chia sẻ kinh nghiệm thực tế. Đồng thời, đây là cơ hội để bạn lựa chọn một công việc phù hợp cho thực tập và nghề nghiệp tương lai. Với mạng lưới đối tác toàn cầu, IHTTI luôn đồng hành và hỗ trợ sinh viên của mình để đảm bảo họ có thể tìm được việc làm trước khi tốt nghiệp.

8. Môi trường quốc tế toàn cầu: IHTTI là một trường đa văn hóa, xuyên quốc gia và phong phú với học sinh đến từ hơn 80 quốc gia. 9. “Trung tâm” của Thụy Sĩ: Thụy Sĩ được coi là cái nôi của ngành khách sạn và du lịch. IHTTI Research tự hào là trung tâm của cái nôi về truyền thống và tiêu chuẩn giảng dạy Thụy Sĩ độc đáo.

10. Địa điểm học tập chuyên nghiệp: Cơ sở vật chất học tập hiện đại nằm ở trung tâm Neuchâtel tạo môi trường tốt cho sinh viên đi du lịch, giải trí hay du lịch trong thành phố và đất nước. Phần còn lại của châu Âu.

G’Connect Education là trung tâm tư vấn và hướng nghiệp chuyên về khách sạn và du lịch. Công ty đại diện cho các trường chuyên nghiệp này ở Thụy Sĩ, Hoa Kỳ, Úc, Tây Ban Nha, New Zealand, Pháp và Trung Quốc. Có đội ngũ chuyên gia tư vấn không chỉ có kiến ​​thức về kế hoạch đào tạo, thủ tục nhập học và xin thị thực (visa) mà còn có các kiến ​​thức khác trong lĩnh vực du lịch và khách sạn để có thể tư vấn thiết thực về hướng nghiệp cho sinh viên Việt Nam. Vui lòng liên hệ văn phòng đại diện Việt Nam để đăng ký:

Công ty Giáo dục G’Connect: — Địa chỉ: Tú Xương Bis 17, Q.7, Q.3, TP.HCM Tel: (08) 3932 5255-0913 839 963 (Mme Thuy).

Email: info@gconnect.edu.vn. Website: www.gconnect.edu.vn .

Hải My

Tuổi trẻ phải tích cực đón nhận tri thức của thời đại 4.0

Bắt đầu từ ngày 12/9, sinh viên các trường Đại học FPT Can T, Đại học Kiến trúc Miền Tây (Bún Long), Đại học Công nghệ TP.HCM, Đại học Hồng Hồ (Đồng Nai) … lần đầu tiên Việt Nam vượt qua xTour “Tuổi trẻ 4.0” cùng gia sư FUNiX giao tiếp với. “. Tại đây, FUNiX’s mentor đã chia sẻ những thông tin về” cuộc cách mạng 4.0 và hành động của bạn “với nhiều sinh viên.

Trong dự án này, cựu TGĐ FPT Software Mentor Nguyễn Thành Lâm cho biết: Bản chất của 4.0 là sự sáng tạo Sản xuất thông minh là cách để đột phá công nghệ số, tuy nhiên, không chỉ trong lĩnh vực kỹ thuật và công nghệ, cuộc cách mạng 4.0 còn liên quan mật thiết đến mọi lĩnh vực của cuộc sống.

Mentor Nguyễn Thanh Lâm với mô hình kinh tế 4.0. Ông Lin lấy ví dụ về sự tiến bộ công nghệ từ khắp nơi trên thế giới Nhấn mạnh thực trạng xã hội 4.0 không phải ở tương lai mà đang diễn ra hàng ngày, chính vì vậy, Google đã phát triển công nghệ trợ lý ảo trên khắp thế giới để giúp thiết lập các dịch vụ làm tóc và mua sản phẩm cho các nhà khoa học sử dụng công nghệ sửa chữa gen.

Tại Việt Nam, phần mềm FPT đang nghiên cứu về ô tô tự lái, nông nghiệp thông minh với Internet vạn vật đã được ứng dụng vào nhiều hộ gia đình, nông dân … là một điển hình của 4.0 trong cuộc sống.

Theo gia sư Nguyễn Thanh Lâm Người ta nói nền kinh tế điển hình trong thời đại 4.0 là “nền kinh tế dữ liệu”, trong đó dữ liệu là dữ liệu thô Dữ liệu kinh doanh Trong môi trường kinh tế này, doanh nghiệp, tổ chức nào cũng muốn sở hữu dữ liệu và sẵn sàng trả giá đắt cho nó. Một ví dụ khác về mô hình kinh doanh 4.0 là các ứng dụng như AirBnB, Uber- “l” Shared Product Economy “. Các sản phẩm này giúp tạo ra dịch vụ chia sẻ tài nguyên với những khách hàng có nhu cầu sử dụng tài nguyên trên nền tảng 4.0.

Sinh viên Đại học Bách Khoa Thành phố Hồ Chí Minh thảo luận về chương trình với giáo viên hướng dẫn của mình.

“AirBnB và Uber giúp tận dụng các nguồn lực sẵn có như chỗ ở, xe cộ, đồng thời kết nối với những khách hàng muốn sử dụng chúng trên cơ sở chia sẻ dữ liệu. Đại học FUNiX cũng là một điển hình của nền kinh tế chia sẻ. Thanh Lam, trợ giảng đám mây của FUNiX cho biết: “Đây là ngôi trường mang tính học đường, chia sẻ kiến ​​thức cho hàng nghìn sinh viên và chuyên gia kỹ thuật.-Thầy Nguyễn Thanh Lâm nhắn nhủ các bạn trẻ từ những tấm gương này hãy ý thức Cuộc cách mạng 4.0 gắn liền với cuộc sống của mọi người, vì vậy sinh viên không thể đứng ngoài quá trình này mà phải hiểu mô hình tri thức 4.0 hiện tại, học cách nắm bắt cơ hội.

“Cách duy nhất để hiểu tương lai là hiểu hiện tại. Mentor Nguyễn Thành Lâm cho biết: “Hiểu được hiện tại, chúng ta sẽ có những bước đi phù hợp để xây dựng tương lai.” Cựu TGĐ FPT Software cũng cho rằng, học tập suốt đời là cách duy nhất để làm chủ tương lai. Nó cung cấp bốn cách để hiện thực hóa tương lai. Kiến thức bao gồm: học từ sách, học từ thực tế, học từ giao tiếp, tìm tòi và học hỏi từ những khó khăn gặp phải. Học cùng sinh viên, vừa làm vừa làm, chia sẻ với mọi người, cuộc gặp gỡ sẽ giúp sinh viên trưởng thành nhanh chóng, không có những bài học trong sách vở. 4.0 sẽ cải thiện cuộc sống và những người trẻ nên đón nhận và tận hưởng nó. “Tùy theo nguyện vọng và năng lực cá nhân, bạn có thể lựa chọn con đường cho tương lai 4.0 của mình. Dù làm gì đi nữa, điều quan trọng là phải chuẩn bị, biết người quen nào cần liên hệ và lên kế hoạch”, Mentor Lin nhớ lại: “hoạt động. “Trong xTour, nhiều câu hỏi thú vị được thảo luận sôi nổi về vị thế của 4.0, từ đó cập nhật kiến ​​thức, kinh nghiệm để có những hành động tương ứng. —Đại học trực tuyến xTour” Tuổi trẻ 4.0 “do FUNiX tổ chức là hành trình xuyên Việt với mục đích Chia sẻ tác động của Công nghệ 4.0 và thúc đẩy “Hành động vì tuổi trẻ” Chương trình đã thu hút hơn 4.000 sinh viên đến từ nhiều trường đại học tại hơn 13 tỉnh thành trên cả nước tham gia. Chuyến tham quan đã bắt đầu từ ngày 12/9 và dự kiến ​​kéo dài đến hết tháng.