Nghệ sĩ piano Trang Trịnh: “Học nhạc ở Anh có thể phát triển cá tính nghệ thuật”

Nghệ sĩ piano cổ điển Trang Trịnh bắt đầu sự nghiệp diễn xuất quốc tế vào năm 2006. Tờ Linz của Áo nhận xét: “Kỹ năng chơi đàn của Trang Trịnh rất điêu luyện, và kỹ năng của anh ấy đã chạm đến trái tim của khán giả.” .—— Nữ nghệ sĩ có bằng Cử nhân Nghệ thuật xuất sắc và Thạc sĩ Nghệ thuật tại Học viện Âm nhạc Hoàng gia và Sternday Học bổng Bennett chuyên ngành piano cùng nhau. Năm 2013, cô cùng chồng là nghệ sĩ opera Park Sung Min thành lập dự án “Symphony of Magic” nhằm dạy nhạc miễn phí cho trẻ em nghèo tại Hà Nội, được tạp chí Forbes vinh danh là một trong 30 người 30 tuổi nổi bật nhất Việt Nam năm 2015. , Và được chọn vào Học viện Âm nhạc Hoàng gia năm 2018. — Trang Trịnh đến thăm Quốc Anh, Vương quốc Anh lần đầu tiên vào năm 2000, khi cô mới 16 tuổi, nhưng vẫn đang băn khoăn: Có nên học nhạc hay không, giảng viên Anh đã cho Trang giải đáp. – Nghệ sĩ Trang Trịnh sinh năm 1986, tốt nghiệp Học viện Âm nhạc Hoàng Gia Nhiếp ảnh: Trang Trịnh .-

Sang Anh học thanh nhạc năm 16 tuổi, cuộc sống của bạn thế nào?

Ở trường THCS Việt Nam của tôi Vài năm gần đây, khi bạn bè cùng trường bàn tán chuyện học phí và chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp, tôi rất xúc động, vì phải luyện đàn một mình nên tôi quyết định đến Anh để tìm câu trả lời cho câu hỏi: Tôi có nên làm nhạc không? – –Tôi nghe nói nhiều người gợi ý nên đi học tại Nhạc viện Hoàng gia Anh, bạn có thể thử sức bằng tiếng Anh. Có lẽ đây là cái duyên. Tôi thật may mắn khi được chứng kiến ​​một trong những cái nôi nghệ thuật vĩ đại nhất thế giới. Thật may mắn là tôi đã gặp Tôi đến gặp Giáo sư Elton, chủ nhiệm bộ môn piano lúc đó, ông ấy nói chuyện, nghe tôi chơi đàn và mời tôi tham gia các cuộc thi đặc biệt về tất cả các kỹ năng: trình diễn, trình diễn hình ảnh, nhạc lý, viết luận. Ngặt nỗi, vài ngày sau mình nhận được thư nhập học vào mùa thu năm nay, thế là bắt đầu một chặng đường mới, từ cử nhân đến thạc sỹ mất 6 năm và một ước mơ đã thành hiện thực, cuộc sống sinh viên của mình rất đơn giản chỉ tập ăn, ngủ nghỉ. 8 giờ ngủ, 8 giờ ngủ và 8 giờ nghỉ ngơi Bởi vì cuộc sống rất đơn giản, tôi thấy những ngày đó thật đẹp .—— Sinh viên nghệ thuật cổ điển Anh là người như thế nào?

– Tôi có bốn năm Học đại học, phần quan trọng nhất là chuyên môn. Tôi chuyên về biểu diễn piano nên tôi có sự hợp tác sâu với các giáo viên trong các khóa học cá nhân. Ngoài ra, tôi luyện tập piano và chơi một ban nhạc (hòa tấu) khác, với các nghệ sĩ và giáo viên khác Cùng nhau tham gia các cuộc thi và các lớp học thạc sĩ thường xuyên .—— Ngoài ra, còn rất nhiều môn học về lý thuyết âm nhạc, ký hiệu âm nhạc, phân tích lý thuyết, sáng tác, gỡ rối, lịch sử nghệ thuật, phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ trong âm nhạc … tất cả các học viên Bạn phải hoàn thành các khóa học sơ cấp trước khi có thể được chọn để học chuyên sâu hơn. Quá trình học tập được giám sát bởi ba giảng viên (chuyên ngành của mỗi lớp, giáo sư chính và giảng viên). Trong quá trình học, sinh viên sẽ khám phá ra điểm mạnh của mình, Những điểm yếu và xu hướng phát triển nghệ thuật và phát triển nhân cách .—— Anh đánh giá thế nào về môi trường đào tạo nghệ thuật của Anh?

– Tôi nghĩ đó là một môi trường rất cởi mở và thậm chí tôi được đánh giá là một nghệ sĩ trẻ đã qua đào tạo. Không chỉ đối với học sinh trong trường mà phẩm chất và bản lĩnh âm nhạc cũng vậy, yêu cầu này buộc tôi phải đào sâu khả năng và phát triển cá tính nghệ thuật của mình chứ không chỉ rèn luyện bản thân để thực hiện tốt hơn công việc giảng dạy. Giáo viên rất coi trọng tác phong, thái độ học tập.

Trường cũng cung cấp các khóa học tương lai để chuẩn bị cho sinh viên thích nghi đầy đủ với tính cách của nghệ sĩ trong thời đại công nghệ. Trường nuôi dưỡng khả năng sáng tạo đa lĩnh vực và sử dụng âm nhạc để xây dựng một cộng đồng văn minh và nhân ái. Khi tôi trở thành một nghệ sĩ tự do, những chủ đề phụ trợ này rất hữu ích. Tôi đã đi học 16 năm, nhưng đến nay, tôi thấy trên thế giới hiếm có nhạc viện nào thực hiện được việc đầu tư giáo dục đa chiều và đa chiều như vậy. Về khía cạnh này, cuộc sống nghệ thuật lộng lẫy ở London là một sân chơi ấm áp cho các nghệ sĩ trẻ mong muốn khám phá nhiều lĩnh vực như âm nhạc, kịch, hội họa, văn học, v.v.Tôi phải điều trị tại một phòng khám đắt tiền ở London. Trường cung cấp hỗ trợ tài chính và tinh thần cho sinh viên. Chấn thương này đã dạy tôi rất nhiều về sự kiên nhẫn, tình yêu dành cho âm nhạc và mục tiêu sống của tôi.

– Môi trường giáo dục của Học viện Âm nhạc Hoàng gia có tác động như vậy. Tính cách và những hiểu biết về nghệ thuật của Trang Trịnh là gì? Xem cách chúng hoạt động và liên tục biến đổi thành hiệu suất tuyệt vời và độc đáo. Quá trình này ảnh hưởng rất nhiều đến cá tính nghệ thuật của tôi. Tôi nhận thấy nghệ thuật là một con đường dài, và người nghệ sĩ phải kiên trì sáng tạo, hướng đến những điều đẹp đẽ hơn, không quên mục tiêu ban đầu. Thanh niên việt nam. Ảnh: Hội Văn hóa Việt Nam Sau khi trở về Việt Nam, Trang Trịnh đã thực hiện nhiều dự án đưa mọi người đến gần hơn với âm nhạc giao hưởng bằng cách đưa âm nhạc đến các đường phố, trường học của Hà Giang. , Mèo Vạc, Tủa Phìn … Tại sao lại làm dự án như vậy?

– Năm 2013, tôi hoàn thành dự án “Dàn hợp xướng và giao hưởng phép thuật”. Đây là dự án âm nhạc dành cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn. Đây là dự án giáo dục âm nhạc miễn phí dành cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn tại Hà Nội, hy vọng sẽ mang lại những thay đổi tích cực cho cuộc sống và sức khỏe tinh thần của các em. Âm nhạc. Là một công dân, tôi có quyền và trách nhiệm đóng góp cho cộng đồng. Âm nhạc có sức mạnh kỳ diệu, có thể chữa lành và xây dựng một cộng đồng văn minh hơn, hoặc trở thành không gian để bày tỏ tình yêu. Dự án đã bước vào lớp 7. Tôi hy vọng những bài học âm nhạc miễn phí này có thể mang lại niềm vui và hy vọng cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn. Khi bạn có âm nhạc là người bạn tâm giao của mình, đây là một điều tuyệt vời .—— Bạn đang thực hiện những dự án gì gần đây?

– Tôi rất may mắn được viết cuốn sách “Âm hưởng” Âm nhạc tiểu học và sách lớp 1 từ tháng 9. Đây là một dấu mốc trong con đường sự nghiệp của tôi. Tôi hy vọng rằng với cuốn sách này, nhiều trẻ em sẽ được trải nghiệm sự kỳ diệu của âm nhạc cùng bạn bè, thầy cô và gia đình. Qua việc viết sách giáo khoa, tôi học hỏi được rất nhiều điều từ các đồng nghiệp, đàn anh, các thầy cô giáo và các nhà khoa học.

Ngoài ra, dự án âm nhạc marathon 24h năm nay cũng có ý nghĩa rất lớn đối với tôi. Khi dịch Covid-19, tất cả các buổi biểu diễn đều bị hủy bỏ.Thực tế, hơn 120 người yêu âm nhạc và nghệ sĩ đã tập trung ở 24 múi giờ khác nhau để chơi nhạc với nhau, điều này đã chứng tỏ chức năng mạnh mẽ của Unique Connection. Âm nhạc .—— Kế hoạch của bạn cho tương lai là gì?

– Tôi nóng lòng muốn dành nhiều thời gian hơn cho việc học. Tôi muốn khám phá nhiều điều mới trong nghệ thuật và giáo dục nghệ thuật. Câu hỏi đặt ra là làm thế nào để cân bằng giữa nhiệm vụ và trách nhiệm. Bạn biết đấy, là một người mẹ, đôi khi tôi không thể để mình chìm vào những giấc mơ và đam mê. Con gái tôi cần nhớ lại thời thơ ấu của mình. Vì vậy, hiện tại, dự án của tôi sẽ còn phát triển khắp thế giới thiếu nhi. Đây là cách hiệu quả nhất để trở thành một nghệ thuật và một người mẹ cùng một lúc.

– Hội đồng Anh đã công bố đơn đăng ký Giải thưởng Cựu sinh viên Nghiên cứu Anh Quốc 2020-21 trên toàn thế giới. Bạn nghĩ gì về sự kiện này?

– Tôi nghĩ đây là một hoạt động ý nghĩa. Tôi đọc những câu chuyện này và chúng rất truyền cảm hứng. Tôi nghĩ rằng nhiều người đã làm cho thế giới trở thành một nơi tốt đẹp hơn vì những gì họ đã học được khi học tập tại Vương quốc Anh.

Nha Trang (Nha Trang)

Giải thưởng dành cho cựu sinh viên du học tại Vương quốc Anh Giải thưởng này dành cho những sinh viên tốt nghiệp hiện đang sinh sống bên ngoài bất kỳ quốc gia nào đã học ít nhất một học kỳ tại một trường đại học được Vương quốc Anh công nhận hoặc đã tốt nghiệp tại Vương quốc Anh. Thông qua chương trình hợp tác giáo dục giữa trường Anh Quốc và cơ sở nước ngoài, trường đại học Anh Quốc hoặc trường đại học trên 15 năm.

Nhận giải thưởng danh giá này Giải thưởng nhằm ghi nhận những thành tích xuất sắc của các cựu du học sinh Anh trên toàn thế giới. Bao gồm 3 hạng mục: thành công trong sự nghiệp, tinh thần kinh doanh và tác động xã hội. Người chiến thắng cuộc thi có một chuyến đi đến Anh. Ngoài ra, khi tham gia chương trình, bạn sẽ có cơ hội cải thiện hình ảnh của mình trên trường quốc tế, mở rộng mối quan hệ giữa các cá nhân và phát triển sự nghiệp của mình. Thời gian áp dụng từ 02/09 đến 30/10. Để tìm hiểu thêm, vui lòng truy cập tại đây.

Bí quyết kiếm điểm nằm ở dạng số tự nhiên lớp 6

Là một kiến ​​thức quan trọng và thường xuyên xuất hiện trong đề kiểm tra lớp 6, phần luyện tập cấu tạo số tự nhiên đòi hỏi học sinh phải nắm vững các kỹ năng phân tích số học, số thành đơn vị và đường thẳng. Thầy Bùi Minh Mẫn, giáo viên Toán hệ thống giáo dục Hocmai.vn, đã tổng hợp các dạng đề và đề xuất phương pháp giải phù hợp, dễ hiểu giúp học sinh dễ trúng thưởng. … Theo ông Mann, bản chất của việc phân tích cấu trúc của các con số là viết các số dưới dạng số nguyên, tức là hàng trăm hoặc hàng nghìn … Tách các số cần tìm và tìm câu trả lời ở các phần liên quan. Công cụ quan trọng của thuật toán là số chia sẽ chọn giá trị thích hợp dựa trên kết quả so sánh. Đây là một dạng toán linh hoạt, cần sử dụng các phương pháp dựa trên khả năng phân tích và theo yêu cầu của bài toán. Để sử dụng các dạng bài tập nâng cao, bạn có thể cần áp dụng một số biểu diễn kỹ thuật số đặc biệt.

Giáo viên tóm tắt 3 dạng phân tích cấu trúc số.

Dạng bài 1: viết hoặc trừ một hoặc một số số ở bên phải, chuyển sang bên trái hoặc chuyển giữa các số tự nhiên (bài toán đố)

Trước hết học sinh phải biểu diễn số cần tìm dưới dạng . — Ví dụ: hàng trăm số có ba chữ số, học sinh diễn đạt dưới dạng abc, theo câu hỏi thêm bớt số ta được số mới chưa biết là số ban đầu. Việc các em phải làm là tìm các giá trị a, b, c để thay thế, sau đó học sinh chia dãy số cần tìm thành các chục, 100.000 và 100.000 đơn vị để phân tích. .. phụ thuộc vào số lượng bit. Sau đó, tìm cách đơn giản hóa hoàn toàn phép tính và tìm công thức toán học đơn giản nhất (abc bằng một số) – nếu dạng nhỏ nhất của phép tính không cho kết quả cụ thể thì học sinh có thể áp dụng giả thiết liên kết ẩn số với các số trong đơn vị Trong dãy (1 đến 9), tìm phần dư của ẩn bị ẩn bởi ẩn số được gán và so sánh các bài toán để tìm giá trị được gán thỏa mãn chúng.

Dạng ví dụ của Bài 1.

Bài 2: Tìm một số thỏa mãn đề bài

Ở dạng này, lời khuyên làm bài thi không khác nhiều so với đề đầu tiên. Học sinh cần chú ý mối quan hệ giữa hai vế của bài toán, chuyển một vế thành dạng của một bộ phận để tính tương đương với vế còn lại, linh hoạt để đơn giản hóa phép tính.

Có 3 kết hợp trường xảy ra sau khi tính toán tối thiểu hóa: một là tìm giá trị cuối cùng ngay lập tức, hai là một biểu thức đơn giản hóa có thể suy ra giá trị của biến đơn vị và thứ ba là một tình huống phức tạp hơn-không Trực tiếp tìm kết quả kiểm tra cần được thực hiện (gán một giá trị).

Lấy ví dụ về đồ thị của 2 hình để tìm số tự nhiên.

Câu 3: Tính tổng phức của các số tự nhiên, tổng và sinh ra các số của chúng

đây là một dạng toán buộc bài toán liên quan đến một số lớn (hàng chục nghìn) với các số phức ẩn (a, b, c, d, ..) nghĩa là những con số nên nếu học sinh phân tích theo thứ tự thông thường sẽ rất phức tạp. Một cách nhanh chóng là xóa các giá trị bằng cách gán các hàm ý có liên quan nhất đến vấn đề và các điều kiện dễ xác định nhất.

Ví dụ: abcd + a + b + c + d = 2031, do đó điều kiện là, nếu a khác 0 thì a phải nhỏ hơn 3 để cả hai bằng nhau. Vì vậy, học sinh sẽ tìm hai giá trị để cố gắng đặt a là 1 và 2. Sau khi chia các ẩn số, việc tính toán trở nên dễ dàng hơn bằng cách giảm các ẩn số của bài toán và trở về trạng thái quen thuộc dưới dạng bảng. Toán học trước.

Bước tiếp theo, phương pháp thông thường là chuyển một số tự nhiên phức thành nhiều phép tính để giảm đơn vị số xuống một, hủy cả hai vế để trả về một đơn vị, có, bạn có thể gán giá trị để kiểm tra và dựa trên bài toán Tình trạng tìm thấy kết quả. -Ví dụ minh họa dạng câu 3

— Một số lưu ý để tránh bị mất điểm

Trước tiên, các em nên đọc kỹ câu hỏi tìm số nguyên hay tìm số đơn vị tạo nên số đó, vì nhiều bạn thường làm Quên kết luận cuối cùng và không may bị mất điểm. Để tránh lỗi này, bạn phải đọc lại câu hỏi một cách cẩn thận lần trước và nhớ viết phần kết luận (theo định dạng của tờ giấy) sau đó.

Thứ hai, bạn phải nhớ đối chiếu với điều kiện. cho. Đây là một khía cạnh tinh tế của kỳ thi. Các câu hỏi nâng cao thường đi kèm với các điều kiện bổ sung. Khi câu trả lời được tìm thấy, học sinh thường vui mừng, nhưng quên để phù hợp với điều kiện đã cho. Đặc biệt, điều kiện này trở thành cơ sở để loại bỏ các bước dài và các tình huống thừa trong tính toán (ví dụ, cần tìm các số khác không …) – toán học là một loại tư duy và biểu thức logic. Học toán rất quan trọng, là tìm ra cáchPhương pháp sản xuất và tìm hiểu kiến ​​thức, không phải phương pháp học máy. Sau khi bạn đã hiểu rõ về cách dựng các hình trên được tạo bởi các số tự nhiên, bạn có thể nhận được tất cả các điểm.

(Nguồn: Hocmai.vn)

Người Việt Nam trở thành Thượng nghị sĩ bang Massachusetts

Ông Dean Trần tại lễ khánh thành ngày 20/12. Ảnh: Telegram .

Ông Trần trở thành thành viên gốc Việt đầu tiên của cơ quan lập pháp bang Massachusetts trong buổi lễ do Thống đốc Charlie Baker chủ trì vào ngày 20/12. , Báo cáo “Associated Press.” -Các đại diện của Thành phố Fitchburg đã giành chiến thắng trong cuộc tranh cử vào ngày 5 tháng 12, thay thế Dân biểu Dân chủ Jennifer Flanagan. Cô Flanagan đã được bổ nhiệm làm thành viên của Ủy ban Kiểm soát Cần sa.

Bà Harriet Chandler, Quyền Chủ tịch Thượng viện Tiểu bang, hoan nghênh ông Trần, nói rằng nỗ lực và quyết tâm của ông là “một ví dụ cho việc hiện thực hóa giấc mơ Mỹ.” – Stephen Dee, Thị trưởng Fitchburg Stephen DiNatale và Dean Mazzarella, Thị trưởng Leominster, đã tham dự buổi lễ. Ông Di Natale vui mừng vì ông Trần đã trở thành ủy viên hội đồng thành phố và tin tưởng rằng ông Trần sẽ có những đóng góp tích cực cho cử tri. Tại Hoa Kỳ, nơi mà bất kỳ đứa trẻ nào từ một quốc gia khác lớn lên trong nghèo khó, có được niềm tự hào về sự giáo dục tốt và sự phát triển cá nhân, và sau đó trở thành thành viên được bầu của Massachusetts — “Tôi chưa bao giờ là thành viên của một đảng chính trị. Tôi Mong muốn đấu tranh vì quyền lợi của người dân trong cơ quan lập pháp nhà nước và đấu tranh thay mặt họ. ”Người lính canh và doanh nghiệp nói.

Ông Chen, sinh ra tại Sài Gòn, tên Việt Nam Đạt (Việt Nam Đạt), chuyển đến cùng cha mẹ và năm người. Các anh chị em chuyển đến Hoa Kỳ năm 1977, chuyển đến Fitchburg hiện tại và được bầu vào Hội đồng thành phố Fitchburg năm 2005, phục vụ trong sáu học kỳ. Anh ấy sẽ từ chức vị trí này vào ngày 31 tháng 12 và dự định từ chức giám đốc phát triển phần mềm. công ty.

3 lời khuyên hữu ích cho sinh viên năm nhất

Khác với những năm trước, sau khi vào đại học, bạn sẽ được trải nghiệm một môi trường học tập và sinh hoạt khác hẳn. Hầu hết sinh viên năm nhất đều bỡ ngỡ, thậm chí có những bạn đến học ở đây phải thay đổi chỗ ở, sinh hoạt hàng ngày.

Nhằm giúp các em dễ dàng thích nghi với môi trường mới, Hocmai.vn tổ chức chương trình “Chào Tân sinh viên 2018” với sự tham gia của các thầy cô giáo và đông đảo các bạn tân sinh viên. Trong sự kiện, nhiều lời khuyên hữu ích đã được đưa ra.

Các tân sinh viên đã tham gia chương trình do Hocmai.vn tổ chức.

Phương pháp học tập

Thay đổi phương pháp học tập, rèn luyện quên kiếm tiền Đại học là của mỗi sinh viên năm nhất nếu không muốn thi trượt hoặc phải tham gia các khóa học thì các em cần lưu ý khi bước vào năm nhất.

Ở đại học, bắt đầu từ năm nhất, các bạn sẽ được làm quen với các môn học đại cương, khác với các môn học cấp hai. Sẽ không còn cảnh thầy cô đọc chép, không ai mời mà học. Hồng Ngọc là cựu sinh viên trường Báo chí và Tuyên truyền chia sẻ: “Năm nhất đại học, mình học một thời gian ngắn khiến mình hụt hẫng, nhưng ngoài việc quen với việc học cấp 3, điều đó khiến mình không tham gia lớp học của thầy. Do chủ quan nên kết quả học kỳ 1 không được như mong đợi. ”Không chỉ riêng Hong Enge mà nhiều sinh viên khác cũng từng gặp phải tình huống tương tự. Vì vậy, việc tự học, tự nghiên cứu văn học, tự nghiên cứu văn học là rất quan trọng. Đây là điều không thể thiếu trong phương pháp học tập của sinh viên. Bạn phải xây dựng cách viết sơ đồ tư duy, rèn luyện thói quen đọc sách và tự học Vì giảng đường đại học thường rộng, nhiều sinh viên nên bạn có thể tìm cho mình một chỗ ngồi hợp lý để thuận tiện cho việc trao đổi với giảng viên và nhân viên.

Ngoài ra, sinh viên năm nhất phải khẳng định được hướng đi của bản thân sau khi ra trường, làm nghề gì, kiến ​​thức chuyên môn cần thiết để dành thời gian hoàn thiện và trau dồi kỹ năng.

Tích cực thử nghiệm và tích lũy kinh nghiệm — Không chỉ là thời gian để tích lũy kiến ​​thức chuyên môn mà còn là nơi bạn có thể trải nghiệm nhiều hoạt động thú vị. Nên tham gia câu lạc bộ, nhóm bạn yêu thích hoặc học thêm ngoại ngữ tin học, IT… Ngoài ra, thử sức với công việc bán thời gian cũng là cách để bạn trải nghiệm môi trường và công việc thực tế trong tương lai. Bởi ngoài kiến ​​thức, kinh nghiệm sẽ là tấm phiếu du lịch giúp ích cho tương lai.

Bạn cũng nên tham khảo các khóa học trên để tích lũy kinh nghiệm học tập và cuộc sống.

Tiết kiệm tiền

Đối với một số sinh viên, cuộc sống xa nhà sẽ thay đổi rất nhiều. Bạn Thanh Quang, sinh viên trường Đại học Lao động – Xã hội Hà Nội cho biết: “Lần đầu tiên cầm trên tay số tiền lớn hàng tháng, đầu tháng này mình thường hay vắt tay lên trán, cuối tháng mình dùng hết. Ở hoàn cảnh như Quang, các bạn sinh viên năm nhất nên lên kế hoạch chi tiêu hợp lý dựa trên các khoản chi trả hàng tháng của bố mẹ, có thể chia sẻ rõ ràng chi phí ăn, học, ở, sinh hoạt …

Tiết kiệm một số chi phí như làm thẻ xe buýt tháng để đi lại dễ dàng Chi phí Một số mẹo nhỏ giúp tân sinh viên tiết kiệm chi phí như xin thẻ đi xe buýt tháng, ở chung phòng, nấu ăn tại nhà …

trong phần “Xin chào Tân sinh viên Trong kế hoạch “2018”, Hocmai.vn cũng cung cấp nhiều tài liệu, diễn giả kinh nghiệm hữu ích cho các bạn trẻ, các bạn tham khảo hướng dẫn chi tiết tại đây.

(Nguồn: Hocmai.vn)

Tưởng niệm 39 người Việt Nam chết trong container của Anh

Truyền thông Anh ngày 23/10 đưa tin, lễ tưởng niệm 39 nạn nhân Việt Nam được tổ chức từ 10h00 sáng đến 5h00 chiều. Vào cùng ngày tại Hackney, London. Ban tổ chức đã lập một ngôi đền nhỏ để mọi người tưởng niệm các nạn nhân. – Một buổi lễ tưởng niệm được tổ chức một năm sau thảm kịch. 39 người Việt Nam được phát hiện chết trong container ở một địa điểm. Công nghiệp ở Essex, Đông London. Vào tháng 10 năm 2019, cảnh sát đã kiểm tra một xe container chứa 39 thi thể người Việt Nam ở Essex, Anh. Ảnh: Agence France-Presse .

Các nạn nhân từ 15 đến 44 tuổi bị mắc kẹt trong thùng kín suốt 12 giờ. Các cuộc điều tra cho thấy họ được đưa lên xe ở miền bắc nước Pháp và trả tới 20.000 euro (hơn 23.000 đô la Mỹ) cho những kẻ buôn người để qua biên giới Pháp – Anh. Vào tối ngày 29 tháng 10 năm 2019, container đã được vận chuyển bằng phà từ cảng Zeebrugge ở Bỉ đến cảng Purfleet ở Anh. Nạn nhân sau đó đã chết do thiếu oxy và quá nóng trong không gian kín. — Tòa án Old Bailey tiếp tục xét xử vụ án.

Vào tháng 5, hơn 20 nghi phạm đã bị bắt ở Pháp, Bỉ và Đức. Một người đàn ông bị tình nghi có vai trò quan trọng trong dòng dõi cũng bị bắt tại tỉnh Haut-Rhin của Đức. Anh ta có biệt danh là “Công tước hói” và anh ta 29 tuổi.

13 nghi phạm bị cảnh sát Pháp bắt giữ và buộc tội buôn người, 6 người trong nhóm này (chủ yếu là người Việt và người Pháp) cũng bị ngộ sát. Cả nam và nữ đều bị kết án tù một năm và 7 năm 6 tháng tù vì trục xuất trái phép Trami, một trong những nạn nhân trong một chiếc container và vô số lao động cho người nước ngoài.

Ngọc Anh (theo ITV)

Cao đẳng Trinity, Đại học Melbourne

Chương trình cũng bắt đầu lúc 3:30 chiều. Đến 5h00 chiều, chi nhánh đặt tại 351 Đức Anh, Võ Văn Tần, Quận 3, Tp.HCM. Đại diện trường, ông Ben Waymire, sẽ trực tiếp góp ý và nhận hồ sơ nhập học, gửi thư mời cho học sinh.

Chương trình này phù hợp cho các học sinh xuất sắc lớp 11, 12 hoặc lớp đầu tiên của các trường đại học đã ký kết đăng ký vào tháng 7 năm 2013; sinh viên học từ năm thứ hai trở lên có thể đăng ký học liên tục nếu cần; sinh viên tốt nghiệp đại học có thể học Bằng thạc sĩ hoặc bằng tiến sĩ. Những ai muốn học lên thạc sĩ và cử nhân kinh doanh nên lưu ý rằng Meluni yêu cầu GMAT là 550.

Khi đại diện nhà trường và tập đoàn xuyên quốc gia trao ngay phiếu quà tặng trị giá 300 $ tại lễ tốt nghiệp. Tôi đã tham dự cuộc họp của trường, đăng ký học và được cấp visa du học, nếu một sinh viên tham dự hội thảo và nộp đơn đăng ký trong vòng 2 tháng sau hội thảo, tôi sẽ tặng 200 đô la Úc. Đại học Melbourne được xếp vào hàng tốt nhất về nghiên cứu, đào tạo, cơ sở vật chất và tỷ lệ sinh. Sinh viên ra trường có việc làm và thành công. Thế mạnh đào tạo của trường là: kinh doanh, luật, triết học, cơ khí, khoa học máy tính, môi trường, y học, giáo dục và các ngành khoa học xã hội khác. Trường tọa lạc tại trung tâm Melbourne, một trong những thành phố đáng sống nhất trên thế giới.

Đại học Melbourne cung cấp nhiều học bổng cho sinh viên quốc tế mỗi năm, bao gồm: 10 suất học bổng mới 100% học phí, 10 suất học bổng (50 suất) 30% học phí khóa đại học và học bổng 10.000 đô la Úc; cho khóa học thạc sĩ Học phí là 25-50%.

Hầu hết các sinh viên xuất sắc trong xã hội giáo dục đạo đức khi đi du học sẽ nhận được học bổng từ 10% học phí trở lên. Học bổng dựa trên thành tích học tập. Em Nguyễn Minh Phương Khánh, sinh viên doanh nghiệp nhận được học bổng 100% cao nhất, đạt điểm A * A * A * A * trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông tại New Zealand. Em hiện đang học lớp 3 và đang theo học Cử nhân Khoa học Kinh doanh. .- -Học sinh sẽ học các khóa dự bị đại học tại Trinitty College, trực thuộc Đại học Melbourne và chuyên đào tạo dự bị đại học cho Melbourne. Trường L nằm trong khuôn viên UOM và hướng đến học sinh lớp 11 có học lực khá trở lên hoặc lớp 12 có học lực từ 7,5 trở lên.

Sau khi hoàn thành khóa học dự bị đại học tại Trinity (trực thuộc UniMel) hoặc hoàn thành khóa học dự bị đại học tại các trường đại học khác với điểm số cao, các em sẽ được học trực tiếp chương trình cử nhân hoặc từ một số trường chuyển tiếp tại Việt Nam Học sinh (Chen Danni, Nguyễn Thị Minh Khai, Zhu Wanan, Astor Dam …) học hết lớp 12, học lực khá trở lên và có điểm thi khá trở lên hoặc có nguyện vọng chuyển sang học để nghiên cứu. Loại trường đại học.

Thạc sĩ hoặc Tiến sĩ: Sinh viên phải tốt nghiệp khóa học đại học tại Việt Nam, là trường được thuê theo quy định của NOORS Úc và có kết quả học tập theo yêu cầu của trường. Một số môn học yêu cầu sinh viên phải có kinh nghiệm trước khi lấy bằng thạc sĩ. Chỉ sinh viên kinh doanh mới cần đạt điểm Gmat.

Đức Anh A&T, đại diện tuyển sinh được ủy quyền của trường tại Việt Nam, sẽ giúp học sinh hoàn thiện hồ sơ du học. Công ty bỏ hẳn dịch vụ trả phí, lo nâng cao trình độ tiếng Anh du học, giảm học phí của Trung tâm Anh ngữ Đức Anh-Dace.

Hà Nội: 96 Lò Đúc, ĐT: (04 3971 6229, Email: duhoc@ducanh.edu.vn TP.HCM: 351 Võ Văn Tần, Q.3, ĐT: (08) 3929 3995, Email: adminhcm@ ducanh .edu.vn TP Hải Phòng: Điện Biên Phủ 32F, ĐT: 0313.686.689 Email: adminhp@ducanh.edu.vn Days English Center: Hà Nội 8D Hàm Long, ĐT: (04) 3944 8589, Email: english @ dace.edu.vn; Website: http://www.dace.edu.vn Website: http: //www.ducanhduhoc.com

(Nguồn: Đức Anh)

Đạt giải “Nhà giáo tâm huyết và sáng tạo Hà Nội” lần thứ hai

Giải thưởng “Nhà giáo Hà Nội tâm huyết, sáng tạo” năm nay vẫn giữ nguyên tiêu chuẩn và chủ đề như năm 2017. Mục đích của giải thưởng là tiêu chí và quy trình tuyển chọn rất khắt khe, đòi hỏi hồ sơ cá nhân của giáo viên phải có kinh nghiệm lâu năm. , Đóng góp tích cực vào công tác quản lý và giảng dạy.

Giải thưởng Giải thưởng năm nay luôn tập trung vào hai tiêu chí chính là đam mê nghề nghiệp và sáng tạo.

Hai tiêu chí chính để xét giải thưởng là sự nhiệt tình với giải thưởng. Sự nghiệp và đổi mới. Nêu gương để giáo viên động viên, khích lệ học sinh và học sinh noi theo.

Lấy đổi mới làm tiêu chuẩn, giáo viên phải sáng tạo. , Đã thông qua một giải pháp cụ thể để nâng cao hiệu quả hoạt động giảng dạy của đơn vị. Giải thưởng đã được Hội đồng khoa học đánh giá cao và được đồng nghiệp và sinh viên hết sức ghi nhận khi được đăng tải trên trang tin Hà Nội. Ngoài ra, giáo viên phải tích cực tham gia một cách có hiệu quả và tìm ra các giải pháp phù hợp để giúp đỡ nhau trên cơ sở “giáo viên phát triển chung” trong tổ, khối, trường, nhóm. Đây là một giải thưởng khó, bởi ngoài những tiêu chuẩn cơ bản về bản lĩnh chính trị, đạo đức, thành tích xuất sắc đổi mới, không ngừng hăng say giảng dạy, sáng tạo, người thầy còn phải biết lan tỏa những giá trị tốt đẹp, sản sinh ra những giá trị tốt đẹp cho học sinh và đồng nghiệp. Các yếu tố ảnh hưởng tốt. Vì vậy, việc nhận được giải thưởng thể hiện sự lao động cần cù, tâm huyết và nhiệt huyết của người làm nghề “lái đò”, và họ có quyền tự hào về điều này.

Bộ Giáo dục và Bộ Giáo dục “Giáo sư Hà tâm huyết và sáng tạo” hợp tác với Liên minh Giáo dục Hà Nội để đào tạo, và hệ thống giáo dục vẫn là bộ phận hỗ trợ. Giải thưởng dự kiến ​​sẽ được công bố vào đúng dịp kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. – Năm ngoái, giải lần đầu tiên được phát động, tạo đòn bẩy cho nhiều đổi mới trong phương pháp dạy và học, tạo ra một môn thể thao mô phỏng năng động trong các trường học Hà Nội.

Một sáng kiến ​​nhằm biến các khoản phạt nặng và đoàn tụ thành các hoạt động tích cực, giúp học sinh cải thiện tính trung thực của mình. Sáng kiến ​​về cuộc sống của cô Pan Hongan trường Trung học cơ sở Amsterdam Genius tổ chức các lớp học ngoại khóa, điều này khiến cô Li Timidong của trường Trung học cơ sở Banting Pan trở nên trực quan, sinh động và nhanh nhạy hơn với các môn học lịch sử. Ngoài ra, bằng cách hướng dẫn sinh viên lập kế hoạch hoạt động nghiên cứu khoa học, cô Dương Thu Hà của Lycée Lê Lợi có thể tạo điều kiện cho sinh viên có nhiều kinh nghiệm về sinh học. Những kế hoạch này đã được áp dụng trong các trường học. Học tập mang lại hiệu quả cho học sinh.

Cô Dương Thu Hà, giáo viên môn Sinh học trường THPT Lê Lợi, luôn tuân thủ phương châm dạy học “đơn giản nhưng luôn tạo ra sự khác biệt” và luôn tích cực tìm hiểu thông tin. Thông tin về các kỳ thi, phần thưởng sáng tạo cho học sinh, khuyến khích và hỗ trợ các em tham gia; do đó, bằng cách cung cấp mô hình học tập trải nghiệm trong chuyến đi đến trường và trung tâm, học sinh có cơ hội học hỏi và trải nghiệm trong quá trình này, cô Hà Đạt giải “Giáo viên sáng tạo Hà Nội năm 2016-2017.

” Hướng dẫn học sinh tham gia các dự án khoa học là một trong những đam mê của cô. . Tôi tin rằng những hoạt động này có thể giúp học sinh sống trong thế giới thực, có cơ hội trải nghiệm học tập và hứng thú hơn với chủ đề này. Bà Hà cho biết.

Tương tự, theo bà Hà, đây là một “giải thưởng ý nghĩa”. Đó là động lực để cô và trò thành phố ngày càng làm việc tích cực, cống hiến hết mình cho sự nghiệp giáo dục. Trong cuộc thi “Sáng tạo nhà giáo Hà Nội” năm học 2016 – 2017, gương mặt đại diện đã đóng vai trò là người thắp lửa, khơi dậy niềm đam mê, sự chăm chỉ và hành trình đổi mới, tìm tòi, sáng tạo mạnh mẽ và lâu dài của các tài năng thủ đô.

Đài Loan bắt 27 người Việt Nam vượt biển trái phép

Chiếc thuyền đánh cá khả nghi được tìm thấy ở vùng biển gần Keding Resort, quận Pingdong, đảo Đài Loan vào lúc 2h sáng ngày 15/9. Cách cảng 5,5 km, chiếc tàu đánh cá đột ngột đổi hướng và di chuyển sang đầu bên kia của Bình Đông. Máy ảnh nhiệt có thể phát hiện nhiều người nhảy xuống biển để thoát thân. Ảnh: CGA .

Cảnh sát đã lên một tàu đánh cá, kiểm tra và kéo nó về một cảng cá gần đó. Người ta tin rằng chiếc tàu đánh cá này đã chở 30 người Việt Nam buôn lậu vào đảo Đài Loan và 27 người trong số họ đã bị bắt giữ. Các nhà chức trách Đài Loan đang tìm kiếm những nhân sự còn lại.

Năm thuyền viên, gồm hai người Đài Loan và ba người Philippines, cũng bị bắt vì tình nghi tham gia vào đường dây buôn người. Cảnh sát biển Đài Loan tháng trước đã bắt giữ ba nghi phạm người Việt Nam vì tội vận chuyển người nhập cư trái phép đến hòn đảo này với giá 7.000 USD.

Thách thức khi vay tiền đi du học

Trong những năm gần đây, nhu cầu vay vốn du học ngày càng tăng cao. Thách thức lớn nhất khi quyết định vay tiền đi du học là khách hàng phải gánh một khoản nợ lớn và cần xây dựng kế hoạch trả nợ chi tiết và khả thi. Nếu lãi suất ngân hàng không ổn định sẽ tiềm ẩn nhiều rủi ro.

Bạn nên chọn ngân hàng uy tín, có chính sách vay vốn sinh viên rõ ràng. Một trong những ngân hàng cho vay du học phổ biến nhất tại Việt Nam là Ngân hàng Công thương Việt Nam (VietinBank). Trong sáu tháng cuối năm 2012, Ngân hàng Việt Nam đã cho vay du học sinh hơn 1,5 nghìn tỷ đồng.

Ngân hàng tung ra chương trình “Nghìn tỷ kiến ​​tạo tương lai”, tức là cho vay du học Đức … Sắp có nhiều trường học mới, đến 31/3, Ngân hàng Việt Nam sẽ triển khai chương trình “Chắp cánh ước mơ”, bao gồm Nhiều ưu đãi cho các khoản vay sinh viên và tra tấn tài chính cho vay mua nhà. Hiện lãi suất cho vay ra nước ngoài của các ngân hàng nghiên cứu chỉ ở mức 10%, kỳ hạn tối đa từ 6 tháng, kỳ hạn từ một năm trở lên. Đồng thời, khách hàng cũng sẽ nhận được nhiều quà tặng tinh tế.

Một điều kiện quan trọng khác để xin visa du học là giấy xác nhận khả năng tài chính. VietinBank có thể xác nhận số dư tài khoản miễn phí và cho vay chứng minh tài chính lên đến 100%. Ba năm sau khi kết thúc khóa học (tại thời điểm chuẩn của khóa học), khách hàng phải thanh toán số tiền vay tối đa. Đây cũng là khoảng thời gian đủ để sinh viên tìm được một công việc ổn định trong cuộc sống và đảm bảo đủ khả năng chi trả cho ngân hàng.

Gói dịch vụ hỗ trợ du học là một dịch vụ ngân hàng chi tiết thành công. Ngân hàng Việt Nam đã gặt hái được nhiều thành công. Sau hơn 12 năm hoạt động trên thị trường, từ lúc bắt đầu cung cấp một dịch vụ duy nhất, đến nay khi khách hàng có nhu cầu sử dụng dịch vụ tư vấn du học, ngân hàng sẽ cung cấp gói dịch vụ bao gồm: phí vay. Tư vấn du học, cho vay hỗ trợ, mở sổ và xác nhận số dư tiết kiệm, phát hành séc du lịch, phát hành thẻ tín dụng quốc tế, chuyển tiền ra nước ngoài… ““ Gói du học ”là để hội được lợi từ việc tiết kiệm thời gian và chi phí thấp nhất cho khách hàng. Sản phẩm độc đáo.

Là đơn vị hợp tác sâu rộng với các công ty tư vấn nổi tiếng nước ngoài. Bạn có thể yêu cầu thông tin về chương trình cho vay du học từ công ty nước ngoài mà bạn lựa chọn từ VietinBank.

Đầu tư giáo dục là một Quá trình lâu dài đòi hỏi một kế hoạch tài chính được tính toán hợp lý và đáng tin cậy. Vay vốn ngân hàng đồng nghĩa với việc chấp nhận rủi ro đối với tài sản đảm bảo và chấp nhận rủi ro khi thị trường tiền tệ biến động, nhưng việc lựa chọn nền tảng tài chính an toàn từ một ngân hàng uy tín có thể giúp ích cho sinh viên Giải tỏa lo lắng cho các thành viên trong gia đình, có khả năng hiện thực hóa tham vọng của nền giáo dục tiên tiến hiện đại, và chuẩn bị cho một tương lai tốt đẹp hơn.

Sinh viên có được công việc kỹ thuật thông qua cuộc thi kỹ thuật số

Tập đoàn FPT và Đài truyền hình Việt Nam vừa phát động cuộc thi số – cuộc thi lập trình xe tự lái dành cho sinh viên trong nước mùa thứ ba (2018-2019). Theo bà Đặng Ánh Tuyết, Phó Trưởng Ban tổ chức cuộc thi Số, đây là sân chơi giúp sinh viên Việt Nam làm quen với kiến ​​thức lập trình lái xe số tự động, trải nghiệm công nghệ mới để hiểu tổng thể môi trường kỹ thuật. — Cô Tuyette cho rằng, mùa thi 2018-2019 có nhiều yếu tố hấp dẫn hơn. Các câu hỏi nâng cao hơn với các yêu cầu lập trình khó hơn. Các đội đến từ châu Á cũng góp mặt trong vòng chung kết cuộc thi, tạo cơ hội cho học sinh Việt Nam vượt qua bạn bè quốc tế.

Thí sinh tham dự vòng chung kết N năm 2017-2018.

Ngoài ra, tính thực tế và cơ hội nghề nghiệp rõ ràng cũng là những yếu tố hấp dẫn trong cuộc thi năm nay. Sáng 1/11, ông Nguyễn Thành Nam, nguyên Giám đốc điều hành FPT, đồng thời là người sáng lập Đại học trực tuyến FUNiX đã chia sẻ giới thiệu về kế hoạch cuộc thi số tại Đại học FPT, ông cho rằng ngoài việc tổ chức thi, đố vui nên kết hợp với hướng nghiệp. .

Thầy Nguyễn Thành Nam cho rằng sinh viên không chỉ được “chơi mà chơi”, mà còn được học những kỹ năng, kiến ​​thức chuyên môn. Trên thực tế, hãy học để trở thành chuyên gia và tìm kiếm cơ hội việc làm công nghệ cao.

Theo tiêu chuẩn này, ngoài các phần thưởng như tiền và các chuyến đi học đến Nhật Bản hoặc Hoa Kỳ, học sinh còn có cơ hội nhận được 24 C. ++ học bổng khóa học lập trình tại Đại học trực tuyến FUNiX. Đây là khóa học cá nhân hóa của công ty, mang đến cơ hội việc làm cho các dự án ô tô của các công ty lớn.

– Chia sẻ về lý do FUNiX hỗ trợ các cuộc thi số, anh Phan Trường Lâm, Trưởng phòng Đào tạo Đại học FPT, Hà Nội, Giám đốc Dự án Phát triển Phần mềm Ô tô FUNiX cho biết, đối với bất kỳ lập trình viên nào muốn tiếp tục làm việc trong lĩnh vực này, kiến ​​thức C ++ là Kiến thức quan trọng. Ngành công nghiệp ô tô.

“Bằng cách tham gia cuộc thi kỹ thuật số, sinh viên có cơ hội rèn luyện trên sân chơi mô hình, và khóa học sẽ giúp sinh viên thành thạo các kỹ năng chuyên nghiệp”, Lin nói. Do đó, học bổng khóa học C ++ do FUNiX cấp cho các ứng viên sẽ giúp sinh viên có được kiến ​​thức và kỹ năng thông qua các phương pháp hướng đối tượng, chẳng hạn như phân tích, thiết kế, cài đặt, ứng dụng; thiết kế, cài đặt GUI cho các ứng dụng C ++ và hiểu về ô tô Quy trình phát triển phần mềm, hiểu được các tiêu chuẩn giao tiếp thường được sử dụng trên ô tô mới. Sau khi hoàn thành khóa học, học viên có thể lập trình các ứng dụng trên ô tô của mình, chẳng hạn như xe tự hành, hệ thống an ninh, hệ thống thông tin giải trí, quản lý điều khiển ô tô, quản lý di chuyển và tích hợp thiết bị gia đình. .

Anh Nguyễn Vũ Hạnh, Kiến trúc sư Giải pháp FPT Global Automotive (FGA), Công ty Phần mềm FPT cho biết, kiến ​​thức và kỹ năng của khóa học C ++ đã mang lại nhiều cơ hội nghề nghiệp cho người học. Đây là cơ hội việc làm cho các trung tâm nghiên cứu và phát triển phần mềm ô tô của FGA, Vinfast, Hyundai, LG, Samsung Samsung, phần mềm nhúng của Viettel, VNPT, FPT … Trong đó, FGA là đơn vị do FUNIX trực tiếp chỉ huy, có thể đào tạo 500 lập trình viên ô tô. . Học viên hoàn thành khóa học C ++ tại FUNiX chắc chắn sẽ tìm được việc làm tại FGA.

Anh Nguyễn Thành Nam-nhà sáng lập Đại học FUNiX chia sẻ về tiềm năng của ngành ô tô Việt Nam — “Cuộc thi phát triển ứng dụng ô tô là một cuộc chơi. Đối với các bạn trẻ trong tương lai, phát triển ứng dụng ô tô là một cuộc thi tốt Ông Nguyễn Thành Nam cũng tiết lộ, hai năm trở lại đây, ngành ô tô thu hút nhân lực CNTT rất cao, ông Nam cho biết thu nhập bình quân của lập trình viên ô tô hiện nay gấp 1,5 đến 2 lần so với lập trình viên thông thường .— – Bà Tuyết cho biết BTC sẽ trao học bổng C ++ cho sinh viên bắt đầu từ kỳ thi tuyển sinh vào trường, tổng số tiền học bổng có thể lên tới gần 500 triệu đồng – Số lượng cuộc thi dành cho sinh viên đại học trên toàn quốc từ năm 2018 đến năm 2019. Bắt đầu từ tháng 11, hàng Mỗi đội sẽ tiến hành ba loạt bài thi chuẩn bị, bán kết và chung kết, tương ứng với khả năng xử lý ảnh, phản biện và thi lập trình nhanh. Vòng chung kết dự kiến ​​tổ chức vào tháng 5 năm 2019.

Trước đó là năm 2017-2018 Số lượng cuộc thi hàng năm thu hút hơn 800 thí sinh đến từ 32 trường đại học trên cả nước, đội UET nhanh nhất của trường Đại học Kỹ thuật – Đại học Quốc gia Hà Nội là đội vô địch.

Nguyễn Chương

Các bạn trẻ yêu thích công nghệ ô tô và muốn thay đổi Tìm hiểu thêm về các khóa học lập trình áp dụng C ++ ô tô, vui lòng xem thông tin tại đây.

Đăng ký tư vấn qua AnhDV@funix.edu.vn