Vào giữa tháng 10, “American New World Report” đã công bố danh sách các trường đại học hàng đầu ở Đức vào năm 2021. Kết quả nghiên cứu dựa trên giá trị và uy tín của nghiên cứu hàn lâm.
Năm 2021, 10 trường đại học hàng đầu ở Đức sẽ nằm trong số 180 trường hàng đầu thế giới. Ngoài ra, hầu hết các trường này đều được thành lập từ thế kỷ 20 hoặc sớm hơn.
Địa điểm đầu tiên là Đại học Munich, được thành lập vào năm 1472. Trường có hơn 34.000 sinh viên nhưng số lượng sinh viên quốc tế chỉ khoảng 6.000, đây cũng là trường duy nhất nằm trong top 10 trong 50 trường đại học tốt nhất thế giới năm 2021. Xếp sau Đại học Munich là Đại học Munich và Đại học Heidelberg.
Munich, Đức. Ảnh: Du học Đức-Trường Đại học Kỹ thuật Munich có hơn 10.000 sinh viên quốc tế, xếp thứ 3. Trường nằm trong top 10 trường có số lượng sinh viên quốc tế lớn nhất và là trường khoa học kỹ thuật hàng đầu. Nước Đức. Trường có 13 trường cao đẳng đào tạo, đại diện cho các lĩnh vực thế mạnh như khoa học tự nhiên, khoa học kỹ thuật, khoa học đời sống, thực phẩm và y học. Ở Đức, các trường cùng môn khó có thể cạnh tranh với Đại học Kỹ thuật Munich.
Vị trí thứ tư là Đại học Humboldt. Đây là nơi sản sinh ra nhiều thiên tài, nhà tư tưởng lớn của Đức và thế giới như Albert Einstein, Karl Marx, Johann Gottlieb Fichte … Các nhà khoa học trưởng thành của Humboldt đều đã từng làm việc trong lĩnh vực vật lý , Giành 55 giải Nobel trong lĩnh vực hóa học và y học. – Ba trường đại học miễn phí ở Berlin, Bonn và Hamburg lần lượt xếp thứ năm, sáu và bảy. So với mười trường hàng đầu, những trường này tương đối trẻ, trong đó có hai mươi trường được thành lập từ thế kỷ 20.
Các vị trí còn lại là Đại học Göttingen ở Fribourg và Eberhard Karls ở Tubingen. Điểm chung của các trường này là số lượng sinh viên quốc tế của họ rất ít, từ 3.000-4.000.
Trụ sở cảnh sát ở quận Muar, Johor, Malaysia. Ảnh: “Asia Times” -The Asia Times hôm 13/11 cho biết 3/4 nghi phạm trộm cắp đã bị bắt tại hai cửa hàng tạp hóa ở Muar, Johor. Người đàn ông còn lại đã kịp thời chạy thoát cho đến khi bị cảnh sát truy đuổi.
Trước đó, lúc 16h20 sáng 12/11, nhóm người Việt bịt mặt, cầm dao xông vào cửa hàng tạp hóa Táo Xanh. Két sắt đã lấy trộm hơn 60.000 RM (14.000 USD) tiền mặt. -Cùng ngày hôm sau, tên trên đột nhập vào một chi nhánh Green Apple khác và lấy trộm 10.000 RM (2.300 USD), nhưng khi tẩu thoát thì bị truy lùng ráo riết. Cảnh sát.
Mặc dù cảnh sát đã đưa ra hai cảnh báo nhưng một trong những tên này vẫn tiếp tục dùng mã tấu đe dọa lực lượng an ninh để giúp đồng bọn tẩu thoát. Họ đột nhập vào một khu rừng gần đó, nhưng cả ba bị cảnh sát chặn lại. Họ đều là công dân Việt Nam, từ 23 đến 32 tuổi. Bốn thành viên khác cũng bị buộc tội. -Tebuk bị cáo buộc đã lấy cắp khoảng 100.000 RM (tương đương 25.000 USD) và chuyển về Việt Nam trong nhiều vụ khoan an toàn tại một loạt siêu thị và nhà kho trên khắp Johor. Theo Luật Hình sự Malaysia, nhóm này sẽ phải đối mặt với 5 năm tù vì đột nhập mà không được phép, và nếu bị kết tội trộm cắp, họ sẽ phải đối mặt với 14 năm tù.
Tự học là kỹ năng cần thiết của mỗi học sinh. Tuy nhiên, áp dụng như thế nào để thu được hiệu quả tốt thì không hề đơn giản. Dưới đây là một số bí quyết giúp tự học và đạt điểm cao.
Học theo chủ đề và loại khóa học
Khi tự học không biết bắt đầu từ đâu và làm thế nào để không bỏ sót, phần lớn vấn đề các em gặp phải là kiến thức.
Thông thường, trẻ sẽ học theo lời khuyên của giáo viên đứng lớp, nơi dạy và nơi làm bài. Tuy nhiên, nhược điểm của phương pháp này là giáo viên chỉ có thể dạy với tốc độ trung bình trên lớp, người học nhanh dễ nản, còn người học chậm thì không theo kịp.
Vì lý do này, các em nên chủ động chia nhỏ kiến thức thành các chủ đề hoặc tham khảo trên trang onluyen.vn có các dạng bài cụ thể cho từng chủ đề.
Hệ thống câu hỏi phong phú, mỗi dạng bài đều có đáp án, câu chi tiết, hướng dẫn sử dụng, video khóa học và phiếu kiến thức liên quan sẽ giúp các em củng cố lại kiến thức. Ngoài ra, học viên có thể đánh giá tốc độ làm việc của mình thông qua hệ thống hẹn giờ, giúp họ ước lượng thời gian làm việc và điều chỉnh theo khả năng của mình. Bài tập về nhà và đề thi-trước mỗi kỳ thi, hầu hết các em đều lo lắng về các dạng bài có thể làm nên mất nhiều thời gian để tìm đề thi phù hợp. Mẹo để không lãng phí thời gian và sức lực là hãy luyện đề thi đại học năm trước ở khu vực ôn thi. Đại diện onluyen.vn cho biết, cấu trúc đề thi của bộ qua các năm không quá khác biệt nên đề luyện tập sẽ giúp học sinh nắm vững các dạng bài thường gặp.
Ngoài ra các em có thể mua để luyện đề thi thử trong nhiều năm. Kho sách, tìm kiếm trên mạng hoặc tham gia cộng đồng học tập trên onluyen.vn.
Onluyen.vn có ngân hàng đề thi phong phú, bao gồm các câu hỏi trong vòng 45 phút, học kì 1, học kì 2, Lycée National, tài liệu tham khảo các trường tiêu biểu, hướng dẫn giải chi tiết. Đề thi thử sẽ giúp các em làm quen với hình thức thi trắc nghiệm, kiểm soát tốc độ làm bài và rèn luyện tâm lý phòng thi.
Học viên học trên onluyen.vn.
Chủ động tiến hành kịp thời
Làm chủ lâu dài là điều cần thiết để quyết định tự học. Vì vậy, bạn nên sắp xếp thời gian biểu hợp lý và lên kế hoạch cụ thể để tránh bị ảnh hưởng bởi các yếu tố khác khi cần học một mình.
Nếu không thể ngồi ở góc học tập quen thuộc, vâng, bạn vẫn có thể sử dụng thiết bị di động có kết nối Internet để tự học tham gia website học trực tuyến onluyen.vn.
Onluyen.vn là ứng dụng trên nền tảng Android và iOS, giúp học viên có thể chủ động tìm hiểu mọi nội dung thông qua thiết bị di động mọi lúc, mọi nơi. Dù sử dụng ứng dụng trên điện thoại hay làm bài tập qua Internet, học viên đều có thể hoàn thành khóa học theo lộ trình.
TrangOnluyen.vn luôn đổi mới và sáng tạo để giới thiệu những sản phẩm chất lượng giáo dục. Đối với học sinh, thúc đẩy học tập của họ và đạt điểm cao hơn.
“Tuổi trẻ 4.0” xTour do FUNiX tổ chức đã đến thăm các trường đại học khu vực miền trung. Anh Trương Gia Bảo, cựu giám đốc kinh doanh của sàn TMĐT Sendo.vn đã tham gia chương trình trong giai đoạn này. Anh Bảo xuất hiện tại Đại học Đà Lạt, Đại học Nha Trang và Đại học Qui Nhơn, nơi anh giới thiệu về cuộc Cách mạng Công nghiệp 4.0 và tác động của công nghệ đối với sinh viên.
Mr Bảo có kinh nghiệm thực tế trong lĩnh vực TMĐT thương mại, trực tiếp giải đáp và tư vấn nhiều vấn đề kinh doanh liên quan đến học viên.
Trương Gia Bảo tại Thành phố Hồ Chí Minh, anh Bảo tiếp tục hỗ trợ xTour thông qua kết nối trực tuyến. Trước khi một sinh viên Trường ĐH Kinh tế Đà Nẵng đặt câu hỏi về cách kinh doanh online, bạn ấy đã đăng nhập và giải đáp cặn kẽ cách tìm kênh bán hàng chính, cách đánh giá hiệu quả của quảng cáo trực tuyến … Hình thức giao lưu “Tuổi trẻ 4.0” tiêu biểu của Dự án Xuyên Nam xTour.
“Lợi ích từ hơn 2000 gia sư, mọi thắc mắc” Đáp án học viên nêu trong kế hoạch có đáp án chi tiết trực tuyến hoặc trực tiếp tại lớp, thường gia sư Phạm Văn Sim Anh, Phạm Lê Anh Tuấn, Nguyễn Duy Nghiêm … hỗ trợ các tuyến đường trường học và cung cấp cho sinh viên các phương pháp làm việc gợi ý. Theo các lĩnh vực khác nhau, người hướng dẫn sẽ cung cấp các câu trả lời từ kinh nghiệm kinh doanh, bảo mật dữ liệu đến tư vấn nghề nghiệp, hướng dẫn học tập chuyên môn, v.v.
Hội sinh viên của trường sẽ chia sẻ với đội trợ giảng.
Ngoài ra, các trợ giảng hỗ trợ trực tuyến cũng sẽ tham gia trả lời trực tuyến các câu hỏi chuyên môn. Trong thời gian diễn ra chương trình hội sinh viên, có tới 5 trợ giảng làm việc tại Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh và New Zealand đã tham gia hỗ trợ trực tuyến trước khi ra mắt sinh viên “Công nghệ nano ứng dụng” tại Đại học Sư phạm Bách Khoa Đà Nẵng. Người hướng dẫn đã chỉ ra nhiều ứng dụng khác nhau của công nghệ nano trên thế giới như y học, robot, quân sự …
trước một câu hỏi khác về cơ hội việc làm của sinh viên trong các trường đại học. Trong thời kỳ Cách mạng 4.0, nhiều gia sư đã nhanh chóng tìm kiếm câu trả lời trên mạng. Các mentor cho rằng cuộc cách mạng 4.0 sẽ mang lại cơ hội cho tất cả mọi người, điều này phụ thuộc phần lớn vào khả năng của mỗi người.
“Sự tham gia của các mentor đã giúp chương trình thu hút và tăng tính lý thuyết. Đại diện FUNiX giải thích:” Một học viên, nhiều giáo viên của FUNiX như thế này. “Người cố vấn là một trong những tính năng và lợi thế chính của FUNiX. Hơn 2.000 cố vấn-chuyên gia từ các công ty công nghệ đã luôn hỗ trợ sinh viên FUNiX trong suốt quá trình học đại học. Thông qua xTour” Tuổi trẻ 4.0 “, các mentor hy vọng sẽ chia sẻ kỷ nguyên 4.0 với các bạn sinh viên và động viên Các bạn thích thú với sự phát triển của nó. Chỉ cần họ thực sự muốn chia sẻ, chúng tôi sẵn sàng ngồi xuống, dù chỉ còn một hai con và phản hồi bằng chính trải nghiệm thực tế của bản thân “.
xTour” Tuổi trẻ 4.0 ” Đại học trực tuyến FUNiX được tổ chức với sự hợp tác của các trường đại học và đã xuất hiện tại 10 trường đại học từ miền Nam đến ĐCSTQ. Chương trình sẽ tiếp tục diễn ra tại Hà Nội Nguyễn tại các trường đại học như Huế, Vinh, Hải Dương, Thái … đến hết tháng 9.
Tại Ngày hội Giáo dục Anh Quốc 2017 (diễn ra vào các ngày 7, 8 và 12/10), hơn 60% trường tham gia đã cung cấp chương trình học bổng cho sinh viên quốc tế. Đây là cơ hội để sinh viên Việt Nam tìm kiếm học bổng cho ước mơ du học Vương quốc Anh.
Chương trình học bổng xuất sắc
Đặc biệt, ở giai đoạn dự bị, bạn có cơ hội nhận được học bổng của Bellerbys College. Trường sẽ trao học bổng tương đương 70% học phí cho chương trình GSCE, A Level và International Foundation Year.
Học bổng dự bị luôn thu hút sự quan tâm của các bạn sinh viên. Sinh viên .—— Birmingham University College sẽ trao năm học bổng Phó Hiệu trưởng và Giám đốc cho các chương trình cử nhân và thạc sĩ của toàn khóa học.
Ở bậc sau đại học, Đại học South Bank of London (LSBU) sẽ cấp học bổng cho sinh viên quốc tế. Đây là chương trình nhằm ghi nhận và khen thưởng những sinh viên xuất sắc. Học bổng sẽ được trao cho 7 sinh viên đạt yêu cầu theo học các chương trình thạc sĩ tại 7 khoa của trường. Đây là học bổng toàn phần cho năm học đầu tiên.
Đại học Warwick cung cấp học bổng Chevening-WMG (học bổng hợp tác Chevening-WMG) cho các chương trình thạc sĩ thuộc nhiều ngành, như: kinh doanh, khoa học và công nghệ, quản lý kinh doanh, thiết kế … Ngoài ra, trường còn cung cấp 25 suất cho các sinh viên tốt nghiệp xuất sắc Là học bổng dành cho sinh viên quốc tế, bao gồm toàn bộ học phí (trị giá £ 20,730) cho sinh viên quốc tế trong 3,5 năm.
Ngoài ra, bạn cũng có thể nhận Học bổng tình nguyện của Chính phủ Anh bậc thạc sĩ tại các địa điểm sau. Chương trình dành cho những người xuất sắc trong nhiều ngành nghề khác nhau và làm việc trong nhiều lĩnh vực, bao gồm các cơ quan chính phủ, xã hội dân sự, các trường đại học và tổ chức nghiên cứu và khu vực tư nhân. Giá trị của học bổng bao gồm phí visa, vé máy bay khứ hồi đến Anh, toàn bộ học phí (giới hạn trên của chương trình MBA là 18.000 bảng Anh), sinh hoạt phí hàng tháng và một số chi phí cần thiết khác, trung bình mỗi năm có khoảng 25-30 suất học bổng.
Có rất nhiều chương trình học bổng quan trọng ở mọi cấp độ tại hội chợ đầu vào.
Không chỉ có cơ hội giành học bổng du học Anh, các bạn học sinh tham gia hội chợ giáo dục còn có thể “rinh học bổng tại Vương quốc Anh”.
– Đầu tiên là Chương trình Học bổng và Thiết kế Thời trang của Đại học London, nhằm tìm kiếm và phát hiện những nhà thiết kế trẻ xuất sắc của Việt Nam. Khóa học này hướng đến đối tượng học sinh tốt nghiệp THPT năm 2017 với điểm tài năng trung bình từ 6.5 trở lên, hoặc học sinh có nguyện vọng theo đuổi các khóa đào tạo nghiệp vụ thiết kế chất lượng cao tại các trường nghệ thuật và thiết kế. Số tiền và đã nhận tại Vương quốc Anh. Học bổng bao gồm học phí các khóa học thiết kế toàn thời gian (364 triệu đồng), ngành thời trang (318,2 triệu đồng), thiết kế đồ họa (91 triệu đồng), thiết kế nội thất. (45 trđ).
Chương trình cung cấp nhiều học bổng hữu ích cho những người đam mê thiết kế.
Trường Đại học Anh Quốc Việt Nam (BUV) có chương trình học bổng. Học bổng toàn phần của Hoàng tử Andrew lên tới 700 triệu đồng, bao gồm toàn bộ học phí cho chương trình cử nhân của BUV, các khóa học dự bị và chi phí đi lại phỏng vấn sinh viên từ xa (nếu có).
Chương trình Cử nhân Nghệ thuật của BUV được thành lập tại Việt Nam nhưng do các trường đại học công lập nổi tiếng của Anh cung cấp trực tiếp. Chương trình học bổng năm nay dành cho các ứng viên tham gia chương trình đào tạo BUV của Đại học Staffordshire, một trong các chuyên ngành sau: Quản trị Kinh doanh Quốc tế, Quản lý Tiếp thị, Kế toán Tài chính và Quản lý Du lịch-Bí mật của Học bổng Săn lùng-Giáo dục Âm nhạc 2017 tại Vương quốc Anh Ngày hội sẽ có cơ hội gặp gỡ, giao lưu với nhiều cán bộ tuyển sinh. Vì vậy, bí quyết đầu tiên là hãy chuẩn bị cho mình một bộ sưu tập đẹp nhất để gây ấn tượng với đại diện của trường.
Trong cuộc phỏng vấn tại chỗ, ứng viên phải thể hiện sự tự tin và hiểu biết về các khóa học đã học. “Nếu nhận được học bổng, bạn quan tâm đến việc nộp đơn và dự định nghề nghiệp, học tập trong tương lai. Những ứng viên năng động, nhanh nhẹn, thú vị và hiểu biết sẽ luôn được các cán bộ tuyển sinh” ưu ái “. Kết quả học tập xuất sắc cũng là một lợi thế rất lớn, điều này khiến Sơ yếu lý lịch của bạn có thể dễ dàng lọt vào “mắt xanh” của ứng viên.Kế hoạch thu hút sự tham gia của gần 60 trường nổi tiếng ở Anh. Người tham gia sự kiện có cơ hội nhận được nhiều phần thưởng hấp dẫn, bao gồm 500 phiếu kiểm tra IELTS trực tuyến miễn phí trong 120 giờ của Hội đồng Anh, vali cao cấp, bộ sạc khẩn cấp, tập 1 truyện Harry Potter kỷ niệm 20 năm. . Ba thành phố chính như sau:
Hà Nội: 1h-5h30 chiều ngày 7/10, tại tầng 6 khách sạn Lotte, số 54 Giai đoạn, quận Badin.
TP.HCM: 1:30 chiều. Tối 8-6 tháng 10 tại khách sạn Asiana Saigon Intercontinental ở ngã ba Hai Bà Trưng và Lê Duẩn, quận 1,
Đà Nẵng: 3 giờ chiều-12 tháng 10 tại Bahdang, quận Hải Châu lúc 6:30 chiều Khách sạn Novotel 36. -Đăng ký ở đây. – (Nguồn: BUV)
Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam quy định tại Thông báo số 32 ban hành ngày 15/9, kể từ ngày 1/11, học sinh THCS và THPT được sử dụng điện thoại di động và các thiết bị khác trong giờ học. Người hướng dẫn, cho giấy phép học tập và các dịch vụ. Văn bản này hoàn toàn khác với Thông báo số 12 năm 2011 nghiêm cấm học sinh sử dụng điện thoại di động, máy nghe nhạc dưới mọi hình thức trong giờ học. Quy định cấm giáo viên “sử dụng điện thoại di động trong lớp” cũng đã bị xóa.
Thông báo mới đã đưa ra quan điểm gây tranh cãi giữa các giáo viên và phụ huynh Việt Nam về việc có nên cho phép học sinh mang điện thoại di động đến lớp hay không và cách quản lý điện thoại di động. Đảm bảo sử dụng hiệu quả điện thoại trong lớp học.
Cô Hai Yan, một cựu du học sinh Việt Nam sống trên đường Thường Châu, tỉnh Giang Tô, Trung Quốc, cho biết giống như các trường học Việt Nam lâu nay, hầu hết các trường học ở Trung Quốc đều cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong lớp học. Từ tiểu học đến trung học phổ thông không được dùng điện thoại di động. Ngay cả cháu trai tôi học đại học cũng bị cấm. Nếu vậy, nó sẽ bị học sinh bí mật sử dụng “, Yan, người đã lấy chồng Trung Quốc. Cậu con trai đang học tiểu học tại một trường công lập chia sẻ với VnExpress.
Một học sinh tiểu học Trung Quốc ở Thanh Đảo, tỉnh Sơn Đông năm 2018 Sử dụng điện thoại di động để chụp ảnh trong các hoạt động ngoại khóa Bà Yan cho biết, ở Trung Quốc không có luật nào cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong trường học nhưng nhà trường lo ngại sản phẩm điện tử thông minh sẽ gây tổn thất về người tập cho học sinh.Trong giờ học, một số em có thể tham gia kỳ thi. Tôi sẽ dùng nó để tìm câu trả lời trên mạng.
Vấn đề cấm sinh viên sử dụng điện thoại đã được thảo luận nhiều lần trong ngành Giáo dục Trung Quốc Triệu Chí Trung, Viện trưởng Viện Địa lý và Môi trường, Đại học Sư phạm Hải Nam Trước đó, trong một bài báo đăng trên Nhật báo Pháp luật vào ngày 12 tháng 2, tất cả học sinh từ 16 tuổi trở xuống đều bị cấm sử dụng điện thoại di động. Vào tháng 8 năm 2018, “một kế hoạch đã được đề xuất để ngăn ngừa cận thị ở trẻ em”, Bộ Giáo dục Trung Quốc và những người khác 8 Bộ cũng đề xuất cấm học sinh cung cấp điện cho điện thoại di động, máy tính bảng và thiết bị điện tử cá nhân trong lớp học. Nếu nhà trường cho phép học sinh mang các thiết bị này vào lớp học thì nhà trường cần quản lý thống nhất.
Ngành giáo dục Nhật Bản cũng sử dụng cho học sinh Từ năm 2009, Bộ Giáo dục Nhật Bản đã cấm tất cả học sinh tiểu học và trung học cơ sở mang điện thoại di động vào trường học. Trong một số trường hợp, nếu cha mẹ đến trường và trình bày lý do tại sao con họ cần điện thoại di động (ví dụ như trong trường hợp khẩn cấp) , Là một ngoại lệ.
Tuy nhiên, do ngày càng có nhiều yêu cầu của phụ huynh, quy tắc đã được ban hành cách đây hai tháng. Học sinh trong trường sử dụng điện thoại di động, và nhiều học sinh phải về nhà muộn do các hoạt động ngoại khóa. Các quy định đã được thực hiện vào tháng 7 và sẽ cho phép sinh viên đại học Nhật Bản mang điện thoại di động đến trường học để liên lạc khẩn cấp. Tuy nhiên, phiên bản này đi kèm với ba điều kiện từ Bộ Giáo dục Nhật Bản, bao gồm cha mẹ phải hạn chế chức năng của điện thoại di động của con em họ và trường học phải chỉ định lưu trữ Vị trí của điện thoại di động và ai chịu trách nhiệm khi thiết bị bị mất Các sở giáo dục trên cả nước cũng phải xây dựng quy định riêng cho học sinh, phụ huynh và nhà trường để đảm bảo học sinh sử dụng điện thoại đúng cách .—— Tại tỉnh Osaka, học sinh cho phép học sinh tiểu học và trung học cơ sở mang theo điện thoại Đến trường để liên lạc khẩn cấp. Quyết định này được đưa ra sau trận động đất lớn ở tỉnh Osaka vào tháng 6/2018 khiến nhiều học sinh bị mắc kẹt và một em tử vong. – – Chị Thu Giang ở phường Shinagawa, Tokyo cho biết. Các con đang học tiểu học, các bạn nhỏ không được dùng điện thoại trong lớp. Tuy nhiên, khi con tôi đi học một mình, tôi luôn cảm thấy an toàn vì tất cả các trường gần đó đều cung cấp một thiết bị thông minh cho mỗi học sinh. , Thiết bị có thể gửi tín hiệu khi gặp nhầm người. Phụ huynh có thể đăng ký chức năng tích hợp sẵn trên điện thoại, nhưng họ chỉ có thể sử dụng trong giờ học và đi học, và nhất định không được sử dụng trong giờ học.
Trong thời gian này, Nhà trường và phụ huynh phương Tây thoải mái hơn ở những khía cạnh sau: việc sử dụng và quản lý điện thoại di động chủ yếu dựa trên sự tự giác của họ.
“Nhìn chung, học sinh Đức có thể mang theo điện thoại di động. Trường học, nhưng lớp học cần phải cắt điệnĐiện thoại chỉ được sử dụng trong giờ giải lao “, thầy Nguyễn Thế Tuyên, giáo viên dạy tiếng Đức và toán ở Berlin cho biết.” Trong giờ kiểm tra, học sinh phải đưa điện thoại cho giáo viên. Nếu kiểm tra thời gian kiểm tra, bạn sẽ được hoàn lại tiền.
Giáo sư Tuyên cho biết các trường học ở Đức không cấm sử dụng điện thoại vì đây là thiết bị liên lạc cần thiết trong những trường hợp bất trắc xảy ra, đa số học sinh Đức có tâm lý chung nên có thói quen sử dụng điện thoại trong giờ học. Trong khóa học của thầy Tuyên, học viên được khuyến khích cảm thấy ngượng ngùng .
“Nhiều khi quên tắt máy, hỏi. “Bây giờ có điều gì đó không ổn,” anh nói.
Chị Thu Phương ở Auckland, New Zealand đã cho con trai dùng điện thoại di động từ khi học cấp 3 nhưng rất an toàn vì con có thể xoay sở được “Đây là lợi ích của dịch vụ dành cho sinh viên New Zealand. Điểm hay là con có thể sử dụng wifi. Trường chỉ để nghiên cứu thông tin “Không phải trên mạng xã hội”, Phương nói, “Tôi không đưa tiền để mua 4G và giá 4G ở New Zealand cũng rất đắt. Khi tôi đi học về, con tôi sử dụng Wifi ở nhà nên tôi có thể kiểm soát được”.
Nhà trường cũng rất quan tâm đến xu hướng phát triển của mạng xã hội, phối hợp với phụ huynh để hướng dẫn, giáo dục, mới đây, cô Phương nhận được đơn thư nhắc nhở phụ huynh có clip tự tử trên TikTok và Facebook, đồng thời chỉ đạo học sinh không được xem. Đề cập đến clip và trao đổi với phụ huynh và giáo viên khi gặp vấn đề về tâm thần. Học sinh cũng được hướng dẫn xóa, khai báo và phân biệt các clip tương tự để tránh ảnh hưởng tiêu cực đến các em. Tôi đã sử dụng điện thoại di động được hai năm nay và đã được phép mang nó đến trường.
“Tuy nhiên, việc sử dụng cũng bị hạn chế, chỉ dùng để nghỉ ngơi và ăn trưa”. Ông nói rằng nếu cần, giáo viên sẽ cho phép học sinh sử dụng Chromebook của trường, một trình duyệt dành cho máy tính xách tay chạy Google Chrome, vừa học vừa làm hoạt động. “
Anh Lương Tá đến từ Cyprus, California cho biết, smartphone hiện nay là vật dụng cá nhân nên không chỉ người lớn mà hầu hết học sinh, sinh viên đều sở hữu smartphone. Với chức năng liên lạc, bạn có thể dùng nó để tra từ điển. , Đọc sách, thời khóa biểu và hẹn giờ.
“Nhiều giáo viên ở các trường trung học Mỹ cung cấp điện thoại thông minh cho học sinh. Để tương tác trong lớp học, tôi đã có cơ hội đến thăm lớp học và thấy học sinh trả lời câu hỏi thông qua ứng dụng bằng điện thoại thông minh, trong khi giáo viên sử dụng nó để tóm tắt ý kiến của họ “, anh nói. – Anh. Lonta và con trai anh. Danta đã chụp một bức ảnh nhóm qua điện thoại. Ảnh: Người yêu cầu bồi thường — Hai đứa con của ông Xie đã học đại học và nhận được cuộc gọi từ cha mình từ năm lớp 7, điều này được coi là xa xỉ vào thời điểm đó. Như một sở thích công nghệ Ông dự đoán rằng các thiết bị điện tử sẽ được phát triển và sử dụng nhiều trong tương lai, vì vậy chúng sẽ không bị cấm, nhưng các quy định rất nghiêm ngặt đã được thiết lập đối với việc sử dụng điện thoại của trẻ em .—— “Điện thoại thông minh là con dao hai lưỡi, dù biết rằng Cách sử dụng chúng rất có lợi. Trong tương lai, việc sử dụng điện thoại di động trong lớp học sẽ chỉ tăng chứ không giảm, vì vậy không nên cấm học sinh sử dụng điện thoại di động. Ông nói: “Hãy sử dụng nó để học trong lớp học.” “Tuy nhiên, sẽ có một số học sinh bị lãng quên lạm dụng điện thoại trong lớp học, tệ hơn nữa là các em chìm đắm trong thế giới ảo hoặc sử dụng các văn hóa phẩm đồi bại”.
Ông tin rằng phụ huynh và các nhà giáo dục phải có trách nhiệm giáo dục và quản lý việc sử dụng điện thoại của học sinh, và điều này cũng quan trọng như giáo dục giới tính. Ông nói: “Nhà trường và giáo viên cần nhận các khóa học giáo dục để trẻ hiểu cách sử dụng điện thoại, nhận thức được điều gì có lợi và điều gì có hại.” Cha mẹ cần rèn luyện cho trẻ tính tự giác ngay từ nhỏ, và sử dụng điện thoại thực tế Sự hài hòa trong cuộc sống. Họ cũng cần cập nhật công nghệ để giúp họ gần gũi và phối hợp với con cái hơn cũng như để xác minh con cái của họ. “Khi cần thiết.”
Ông Nigel Phạm đồng ý với quan điểm này, bởi vì ngăn cản học sinh sử dụng điện thoại di động đồng nghĩa với việc hạn chế khả năng tiếp cận những điều tốt đẹp trên thế giới. — “Mục tiêu của tôi là cho phép trẻ em sử dụng điện thoại, nhưng cho phép phụ huynh đồng ý kiểm tra và hạn chế các ứng dụng. Chúng ta cũng nên thường xuyên trao đổi thông tin trên Internet để giúp trẻ em tiếp nhận thông tin và hiểu được đâu là tốt, đâu là sai”. Điều gì nên và không nên “Ông Thun cho rằng, ông Thun cho rằng ngành giáo dục Việt Nam cần mạnh dạn trong vấn đề này để đưa ra giải pháp hợp lý. Cô Tuyền nói: “Dần dần, học sinh sẽ tự giác sử dụng điện thoại di động, đồng thời duy trì môi trường học đường dân chủ, văn minh”.
Karen Cator, cựu giám đốc Văn phòng Giáo dục của Bộ Giáo dục Hoa Kỳ, luôn đi đầu trong lĩnh vực học tập kỹ thuật số và chia sẻ quan điểm của mình về tương lai của giáo dục cho trang web công nghệ EdSurge. Cator hiện là Giám đốc điều hành của Digital Promise.
Cần những kỹ năng mới
Karen Cator tin rằng sự phát triển của tự động hóa và trí tuệ nhân tạo đang ảnh hưởng đến triển vọng nghề nghiệp của sinh viên tương lai. Sản xuất tiên tiến và chăm sóc y tế là những lĩnh vực mà tự động hóa đang dần chiếm ưu thế. Cô nói rằng trí tuệ nhân tạo với khả năng chẩn đoán tốt hơn đang giúp các bác sĩ hiểu những gì đang xảy ra và kết nối chúng. Đây là điều mà con người không thể hoàn thành một mình.
Tuy nhiên, Cator chỉ ra rằng máy móc không thể mang lại kết quả bằng sự đồng cảm. Đồng cảm là điều duy nhất của con người và không sợ bị máy móc lấn át. Có nhiều con đường sự nghiệp để bạn lựa chọn. Các loại kỹ năng mọi người cần cũng đang thay đổi. “Vào những năm 90, chúng tôi xem xét các kỹ năng của thế kỷ 21 như tư duy phản biện, giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác, sáng tạo, đổi mới, hòa nhập tài chính”, Cator nói. Tại thời điểm này, đây quả thực là một kỹ năng bắt buộc. – Dự kiến đến năm 2030, khi học sinh mẫu giáo hiện nay tốt nghiệp phổ thông, tự động hóa sẽ loại bỏ nhiều cách. Nghề nghiệp hiện tại-sự thay đổi trong phương pháp giáo dục-Carter tin rằng vấn đề cần giải quyết là những công việc trong tương lai cần được giáo dục theo một cách khác. Khi chúng tôi yêu cầu các nhà giáo dục đứng ra kinh nghiệm học tập của chính họ, đây là một thách thức đối với các nhà giáo dục.
“Các giáo viên đang học hết cấp ba, đại học và họ cảm thấy mình sẽ làm được điều gì đó. Khi giáo viên Karen Cator nói, quá trình chuyển đổi sang kỷ nguyên mới là buộc họ phải làm những việc mà họ chưa có kinh nghiệm. -Theo cô, phát triển một đội ngũ huấn luyện viên -có thể làm việc với giáo viên trên lớp, nếu họ muốn thử công nghệ mới và sẵn sàng tương tác với giáo viên, đây sẽ là cơ hội tuyệt vời để giải quyết các vấn đề trên.
Ngoài ra, công nghệ truyền thông cũng sẽ hỗ trợ giáo dục trong tương lai. Internet cho phép mọi người truy cập và sử dụng các tài nguyên giáo dục mở. Đồng thời, nó cũng có thể giúp mọi người giao tiếp với cộng đồng trực tuyến và đào tạo giáo viên và chuyên gia thông qua quá trình chuyển đổi này.
Đổi mới toàn diện , Cơ hội bình đẳng cho tất cả học sinh-Một vấn đề khác là công nghệ hiện tại có thể tiếp tục phát triển và gây hại cho những học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Cartel cho biết làm thế nào để đảm bảo rằng tất cả người học, đặc biệt là những học sinh có hoàn cảnh khó khăn, có thể đạt được điều tốt nhất Cơ hội học tập và bình đẳng với các bạn trong điều kiện tốt hơn.
“Điều chúng ta cần làm là tìm cách cho những học sinh thiệt thòi có cơ hội học tập. Đảm bảo rằng trường học được bao phủ đầy đủ và học sinh có tất cả các thiết bị mà họ sở hữu. Cator cho biết: “Giống như những sinh viên khác, bài tập về nhà, nghiên cứu và làm bài tập về nhà đều có quy mô lớn và hấp dẫn như nhau, và mang lại cơ hội học tập cho tất cả sinh viên vì họ cũng có triển vọng tươi sáng. Để đạt được điều này, bạn phải cân nhắc” Đổi mới toàn cầu ”. Khái niệm đã thay đổi. Bà nói rằng một khi nhiều cải tiến công nghệ mới được đưa ra, chúng sẽ chỉ mang lại lợi ích cho một số nhóm nhất định. Đổi mới toàn cầu phải giải quyết các vấn đề của cùng một nhóm người.
“Đối với những đứa trẻ vô gia cư ở trường, những học sinh khác có thể không nghĩ rằng bạn cùng lớp của chúng thực sự cần nó. Giặt quần áo ở đâu, có nhiều giải pháp giáo dục hơn bất kỳ ai khác.” Karen Cator nói. Giải quyết khái niệm này cũng là một đổi mới toàn cầu mà các nhà giáo dục phải thực hiện.
“Tôi định bỏ phiếu tại điểm bỏ phiếu gần nhà vào ngày 3 tháng 11. Có thể một lá phiếu của tôi sẽ giúp Trump thắng. Ít nhất thì Biden cũng thua phiếu”, Jimmy, một người Việt ở Boston, Massachusetts, nói. (Jimmy) nói. Nói với VnExpress.
Massachusetts là một quốc gia xanh và có xu hướng nghiêng về đảng Dân chủ. Jimmy đã làm việc trong ngành tài chính và đã làm việc ở Mỹ 15 năm, ban đầu ông không ưa Tổng thống Trump, nhưng sau 4 năm tại vị, ông đã có được nhiều lợi thế chính trị mà ông cho là chính trị. , Đặc biệt là công việc và thuế.
Hôm nay, bầu không khí ở Massachusetts cũng sôi động không kém các bang khác, với các biểu ngữ và khẩu hiệu ủng hộ sự cầm quyền của Trump. Một hiệu thuốc lớn ở Boston bắt đầu lắp những tấm ván gỗ trước cửa kính, đề phòng Biden bị lạc và những người da màu ủng hộ anh phản đối, điều này sẽ gây bạo loạn và cướp giật. Những người ủng hộ chiến dịch tranh cử tổng thống của Donald Trump ở Grand Rapids, Michigan, ngày 2 tháng 11. Ảnh: Agence France-Presse .
“Vào tối ngày 3/11, tôi sẽ tụ tập ăn tiệc và xem với một nhóm người trên TV. Trong số 10 người bạn đã bỏ phiếu, có 9 người ủng hộ Trump”, Jimmy nói. . “Tôi đã mua 9 chiếc áo sơ mi của Trump cho 9 người. Một người bạn khác đã mua riêng những chiếc áo sơ mi của Biden. Nếu ứng cử viên không thành công, họ sẽ bị phạt.”
Theo Kế hoạch Dữ liệu Bầu cử Hoa Kỳ của Đại học Florida, kể từ tháng 11 Vào ngày 1, 93 triệu người Mỹ đã đi bỏ phiếu cho cuộc bầu cử tổng thống, gấp đôi số cử tri vào đầu năm 2016 và 68% tổng số cử tri bốn năm trước. Trong các cuộc thăm dò ban đầu, đảng Dân chủ chiếm ưu thế, nhưng điều này không kết thúc ở đó, vì hầu hết cử tri đảng Cộng hòa thường chọn bỏ phiếu trực tiếp vào ngày bầu cử.
Nhiều người ủng hộ Đảng Cộng hòa nói rằng họ không ngại xếp hàng. Hoặc có nguy cơ lây nhiễm VOC khi trực tiếp bỏ phiếu vào những ngày bầu cử chính thức. Những người khác muốn tránh rủi ro trục trặc hoặc gian lận email.
“Tôi sẽ đợi đến ngày 3 tháng 11 để bình chọn để tận dụng không khí sôi động”, Julia Ngô đến từ Việt Nam cho biết. Một nhà lập pháp khác từ Westminster, California giải thích. -California đã mở cửa cho cử tri vào ngày 30 tháng 10 để bỏ phiếu trực tiếp sớm, khá muộn so với các tiểu bang khác và sẽ tiếp tục trong năm ngày cho đến khi kết thúc ngày bỏ phiếu.
“Vì tôi bận công việc cả ngày nên tôi sẽ chọn bỏ phiếu vào buổi tối. Có nhiều điểm bỏ phiếu mở cửa đến 8 giờ tối. Tôi và một người bạn sẽ mặc áo và đội mũ Trump. Nào”, Julia nói thêm .
Mặc dù bang có truyền thống bỏ phiếu cho đảng Dân chủ, Julia đã rất ngạc nhiên khi thấy những người hâm mộ Trump tuần hành ở đó và ít được biết đến. Cờ hoặc biểu ngữ của Pro Biden trên đường phố. Trực tiếp hoặc qua đường bưu điện, vì vậy bạn không muốn xếp hàng và lo lắng về Covid-19.
“Tôi chọn Biden vì nhiều lý do, bao gồm nhìn thấy lợi ích của người Mỹ ở tầng lớp trung lưu, quan điểm của đảng Dân chủ về những người nhập cư theo xu hướng của thế giới, người da màu và những người có học vấn. Dưới thời Trump, hầu hết tầng lớp trung lưu Những người Mỹ thuộc tầng lớp đang mất dần cuộc sống và việc làm của họ, “Huey nói. “Tôi cũng hy vọng sẽ thấy số phận của Hoa Kỳ sau ngày 3 tháng 11. Bạn sẽ biết tin tức ở nhà vào đêm hôm đó.” -Van Biden (Joe Biden) hướng đến Cánh đồng Turner (Turner Field) của Atlanta vào ngày 2 tháng Mười Một Trong chiến dịch, Fan đã vẫy cờ. Trong cuộc thăm dò quốc gia mới nhất được tiến hành vào ngày 1/11, Biden tiếp tục dẫn trước Trump ở hầu hết các bang chiến trường, trong khi Tổng thống Mỹ khẳng định những con số này là sai và ông được kỳ vọng sẽ giành chiến thắng. -Trong cuộc thăm dò của RCP, Biden hơn Trump 1,7 điểm ở Battlefield State of Florida, và Ding Guangbang lo lắng rằng ngày bầu cử có thể hỗn loạn. “Năm nay, lượng phiếu gửi qua đường bưu điện rất lớn, việc kiểm phiếu sẽ rất khó khăn và gây tranh cãi. Nếu không thể đếm hết số phiếu vào ngày 3/11, hàng nghìn người có thể đổ ra đường biểu tình vì lo ngại cả hai bên. Khi đó, an ninh sẽ khó kiểm soát.-Gia đình ông Bunge cũng có sự khác biệt. Vợ và con gái ông sẽ bỏ phiếu cho Trump, trong khi bạn và con trai vẫn bỏ phiếu. Cả nhà sẽ đi bỏ phiếu sau 10 phút nữa Đứng ra bầu cử tổng thống .—— Cô Hương Nguyễn ở Texas, người Việt lớn thứ hai tại Việt Nam sau California, đa số tập trung ở Houston, và sẽ tình nguyện tại các điểm bỏ phiếu suốt cả ngày. Thay vì bỏ phiếu.Cô ấy làm hỏng các cử tri khác. Bà lạc quan về số lượng cử tri kỷ lục trong những ngày đầu năm nay để lượng cử tri trong ngày bỏ phiếu chính thức không bị quá đông. Tôi sẽ làm việc từ 6 giờ sáng đến 8 giờ tối. Hầu như mọi người đều đã biết cách bỏ phiếu nên sẽ không có nhiều hướng dẫn. Công việc của tôi là kiểm tra thông tin cá nhân của họ để xem họ có được phép bỏ phiếu hay không. Trước khi bầu cử “, bà Hồng nói – Hôm qua, bà đã tận tình chuẩn bị bữa trưa và bữa tối cho chồng con. -” Không khí của ngày quyết định số phận của Hoa sẽ rất vui, rộn ràng, thưa bà. Hương cho biết thêm. “Tôi mong rằng tất cả mọi người đều có quyền bày tỏ ý kiến và đặt niềm tin vào những người sẽ lãnh đạo đất nước trong cuộc bầu cử tổng thống tới đây, điều quan trọng không kém là tiếng nói của mỗi người dân Mỹ. Khi người Việt Nam trở thành công dân Mỹ thì họ phải thực hiện quyền công dân của mình. Danh tính. Vui lòng bỏ phiếu cho những người bạn tin tưởng. Nếu không ứng viên nào đáp ứng được niềm tin của bạn, vui lòng để trống trường này. “Tiến trình của cuộc bầu cử tổng thống Hoa Kỳ. Video: CNN .
IDP đã tổ chức sự kiện “Five Foreign Art Festival-The First Step to Success” nhằm mang đến cho sinh viên cơ hội gặp gỡ trực tiếp đại diện trường và tìm trường, ngành học và sách phù hợp. Quyết định đi du học.
Lễ hội âm nhạc được tổ chức tại 3 thành phố lớn theo lịch trình như sau:
Hà Nội: Từ 8h30 đến 1h21 ngày 21/10, tổ chức tại khách sạn Lotte Hà Nội, 54 Liễu Giai, quận Badin .
TP.HCM: 22/10, 8h30-1h00, tại GEM Center 8, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Quận 1. Đà Nẵng: 4h00-10 / 23 các ngày, Lúc 10:23 tối, Bahdang 36, Quận Hải Châu.
Đăng ký tại đây miễn phí.
Lựa chọn nghề nghiệp tương xứng với năng lực và đam mê là điều rất quan trọng và sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến tương lai của bạn. Vì vậy, để thành công khi đi du học, bạn cần giải quyết vấn đề nên chọn ngành nào, sau đó mới bắt đầu con đường học tập của mình.
Một ngành phổ biến trong nước
Úc là “một trong những quốc gia”. Nhiều sinh viên Việt Nam và quốc tế đã chọn cách tiếp cận này nhờ nền giáo dục chất lượng cao, nhiều chính sách của chính phủ hỗ trợ sinh viên quốc tế, và 2 đến 4 Cơ hội việc làm sau năm. . Nhiều sinh viên chọn các chuyên ngành bao gồm: khách sạn và du lịch, điều dưỡng, tài chính, kế toán, và công nghệ thông tin.
Nếu bạn chọn Hoa Kỳ là điểm đến du lịch tiếp theo của mình, hãy đi du học, vì vậy, đây là 5 cơ hội việc làm và mức lương khởi điểm hàng đầu tại Hoa Kỳ (World Wide Learn):
Ngành
Trung bình năm 2015 Thu nhập (USD)
Công nghệ Thông tin
93250
Bảo mật Hệ thống Thông tin Máy tính
— 84250
Kỹ sư Máy tính
114,970
Quản trị Hệ thống Mạng – 82,200
Mạng máy tính và hệ thống viễn thông
103,100
Về chương trình CES, tôi đang tìm hiểu. Trong khi đại sứ quán và cơ quan quản lý xuất nhập cảnh tiếp tục mở rộng chương trình, Canada không cần chứng minh thu nhập sẽ tiếp tục giúp đỡ hàng trăm sinh viên vào năm 2018 Hiện thực hóa ước mơ du học. Các bạn có thể trực tiếp hoàn thành phần giới thiệu du học kỳ tháng 1/2018 tại chuyên mục Gia sư của IDP Các ngành nổi bật tại quốc gia này là: kinh tế-quản lý, khoa học-kỹ thuật-công nghệ hoặc y tế-sức khỏe. – Vương quốc Anh có rất nhiều môn học cũng như kinh tế, bạn sẽ tìm thấy những trường có chất lượng giáo dục cao và bằng cấp học thuật uy tín trên toàn thế giới. Nếu định hướng chuyên nghiệp hơn, bạn có thể chọn các ngành khoa học xã hội hoặc khoa học máy tính, y khoa …
New Zealand, quốc gia có chính sách visa sau khi tốt nghiệp, cho phép bạn tìm được việc làm trong năm, với nền kinh tế phát triển vượt bậc và nền giáo dục chất lượng cao và Việc đào tạo trên khắp thế giới ngày càng thu hút nhiều sinh viên. Bạn có thể chọn phạm vi ngành từ danh sách nhu cầu nhân lực của New Zealand, chẳng hạn như: du lịch khách sạn, khoa học ứng dụng, kinh doanh và quản lý.
Ngoài ra, khi tham gia lễ hội âm nhạc, bạn còn có cơ hội nhận được những phần thưởng giá trị từ phí IDP như phí dịch thuật trị giá 1,5 triệu đồng, phí làm hồ sơ 2,5 triệu đồng, hộp quà IELTS tinh tế và nhiều ưu đãi khác Món quà giá trị … IDP, đơn vị tư vấn du học với 48 năm kinh nghiệm đăng ký quốc tế và tỷ lệ thành công 95% đã giúp hàng nghìn học sinh du học với chủ lực là học vấn. IDP sẽ tư vấn giúp học sinh lựa chọn khóa học phù hợp theo năng lực và sở thích, nhanh chóng hoàn thành mọi thủ tục để du học thành công. Xem thêm chi tiết và đăng ký tại đây.
Liên hệ văn phòng tư vấn của IDP Education Co., Ltd. (Việt Nam). Văn phòng làm việc từ 8 giờ đến 17 giờ 30 các ngày trong tuần và từ 8 giờ đến 12 giờ Thứ Bảy hàng tuần
Là một kiến thức quan trọng và thường xuyên xuất hiện trong đề kiểm tra lớp 6, phần luyện tập về cấu tạo của số nguyên đòi hỏi học sinh phải nắm vững kỹ năng phân tích số và đơn vị, đoạn thẳng. Thầy Bùi Minh Mẫn, giáo viên Toán của hệ thống giáo dục Hocmai.vn đã tổng hợp các dạng đề và đề xuất phương pháp giải phù hợp, dễ hiểu giúp học sinh dễ trúng thưởng. … Theo ông Mann, bản chất của việc phân tích cấu trúc của các con số là viết các số dưới dạng số nguyên, tức là hàng trăm hoặc hàng nghìn … Tách các số cần tìm thành các phần nhỏ để tìm ra đáp án một cách xác đáng. Công cụ quan trọng của thuật toán là số chia sẽ chọn giá trị thích hợp dựa trên kết quả so sánh. Đây là một dạng toán linh hoạt, cần sử dụng các phương pháp dựa trên khả năng phân tích và theo yêu cầu của bài toán. Đối với các dạng bài tập nâng cao, bạn có thể cần áp dụng các biểu diễn số đặc biệt.
Giáo viên tóm tắt 3 dạng phân tích cấu trúc số.
Dạng bài 1: viết hoặc trừ một hoặc nhiều số với số ở bên phải. Ở bên trái hoặc xen kẽ giữa các số nguyên (bài toán đố) – học sinh đầu tiên phải biểu diễn số cần tìm ở dạng của nó. — Ví dụ: ba chữ số hàng trăm, học sinh sẽ biểu diễn dưới dạng abc, tùy theo yêu cầu câu hỏi thêm hoặc bớt số ta sẽ được một số mới chưa biết là số ban đầu. Tất cả những gì các em phải làm là tìm các giá trị a, b và c để thay thế.
Tiếp theo, học sinh chia dãy thành mười, tổng của một trăm lẻ một nghìn đơn vị số để phân tích dãy. .. phụ thuộc vào số lượng bit. Sau đó tìm cách đơn giản hóa hoàn toàn phép tính và tìm công thức toán học đơn giản nhất (abc bằng một số).
Nếu dạng tính nhỏ nhất không cho kết quả cụ thể, người học có thể áp dụng thêm các giả thiết để chuyển ẩn số thành một số trong dãy đơn vị (1 đến 9), rồi tìm phần dư ẩn của ẩn số đã gán. , So sánh các câu hỏi để tìm giá trị được gán thỏa mãn chúng.
Dạng ví dụ của Bài 1.
Bài 2: Tìm một số thỏa mãn đề bài
Ở dạng này, lời khuyên để đi thi không khác nhiều so với đề đầu tiên. Học sinh cần chú ý mối quan hệ giữa hai vế của bài toán, chuyển vế này thành dạng của bộ phận để tính tương đương với vế còn lại, linh hoạt để đơn giản hóa phép tính.Có 3 tổ hợp trường xảy ra sau phép tính nhỏ nhất: Một là tìm giá trị cuối cùng ngay lập tức, hai là biểu thức nhỏ nhất có thể suy ra giá trị của biến đơn vị, và thứ ba là một tình huống phức tạp hơn – bài kiểm tra kết quả (gán giá trị) phải được thực hiện trực tiếp không thể tìm thấy.
Ví dụ 2, dạng câu hỏi tìm số tự nhiên.
Câu 3: Số tự nhiên phức và tổng, hiệu và tích của chúng
đây là một dạng toán buộc bài toán liên quan đến một số lớn (hàng chục nghìn) và sử dụng ẩn số phức (a, b, c, d) , ..) có nghĩa là các con số nên nếu học sinh phân tích theo thứ tự thông thường thì rất phức tạp. Một cách nhanh chóng là xóa các giá trị bằng cách gán các hàm ý có liên quan nhất đến vấn đề và các điều kiện dễ xác định nhất.
Ví dụ: abcd + a + b + c + d = 2031, do đó, điều kiện là a khác 0 và a phải nhỏ hơn 3 để hai bên bằng nhau. Vì vậy, học sinh sẽ tìm hai giá trị để cố gắng đặt a là 1 và 2. Sau khi chia các ẩn số, việc tính toán trở nên dễ dàng hơn bằng cách giảm các ẩn số của bài toán và trở về dạng quen thuộc trong các môn toán trước đây. Bạn có thể gán các giá trị để kiểm tra và tìm kết quả theo các điều kiện kiểm tra. -Ví dụ về dạng câu hỏi 3
— Những lưu ý để tránh bị mất điểm
Đầu tiên học sinh đọc kỹ yêu cầu Câu hỏi tìm số nguyên hay tìm số tạo thành hợp số, vì nhiều bạn. Thường quên kết luận cuối cùng và không may bị mất điểm. điểm. Để tránh lỗi này, bạn phải đọc lại câu hỏi một cách cẩn thận lần trước và nhớ viết phần kết luận (theo định dạng của tờ giấy) sau đó.
Thứ hai, bạn phải nhớ đối chiếu với điều kiện. cho. Đây là một khía cạnh tinh tế của kỳ thi. Các câu hỏi nâng cao thường đi kèm với các điều kiện bổ sung. Khi tìm ra một câu trả lời và quên so khớp với một điều kiện đã cho, học sinh thường rất vui. Đặc biệt, điều kiện này trở thành cơ sở để loại bỏ các bước dài và các tình huống thừa trong tính toán (ví dụ, cần tìm các số khác không …) – toán học là một loại năng lực tư duy và diễn đạt logic. Học toán rất quan trọngPhương pháp nắm vững và nắm chắc kiến thức, không phải phương pháp học máy, hiểu rõ về cách cấu tạo các số tự nhiên thành các hình ở trên, bạn có thể đạt được tất cả các điểm.