Những cựu du học sinh Mỹ nào có mức lương cao nhất?

Trong gần 400 trường của National University Group, mức lương khởi điểm trung bình của cựu sinh viên là 52.519 USD (khoảng 1,2 tỷ đồng) mỗi năm. Theo dữ liệu của PayScale, có 10 trường đại học có cựu sinh viên có thu nhập khởi điểm từ 71.200 USD trở lên mỗi năm.

Vào ngày 6 tháng 1, “US News & World” đưa tin rằng 10 cựu sinh viên hàng đầu của trường đại học có mức lương khởi điểm cao nhất. -Thu nhập hàng năm tại Hoa Kỳ (đơn vị: đô la Mỹ).

Thu nhập khởi điểm trung bình của cựu sinh viên 10 trường trên là 71.200 USD (hơn 1,6 tỷ USD). Ngoài mức lương hấp dẫn, học phí của các trường này tương đối cao, vượt mức 53.000 USD / năm.

Mức lương khởi điểm cao nhất dành cho cựu sinh viên Caltech ($ 82,900 mỗi năm), tiếp theo là MIT với $ 82,700. Ngoại trừ hai cơ sở này, mức lương trung bình của sinh viên các trường đại học khác dưới 80.000 USD.

Học viện Công nghệ California và Massachusetts có mức học phí tương đương nhau (hơn 56.000 đô la Mỹ và 53.000 đô la Mỹ), lần lượt xếp thứ 9 và thứ 4 trong số các trường đại học quốc gia. —— Viện Công nghệ California, Hoa Kỳ. Ảnh: Shutterstock

Xếp thứ ba trong số thu nhập của cựu sinh viên Đại học Carnegie Mellon, với thu nhập hàng năm là $ 74,600. Mặc dù trường này đứng thứ ba về thu nhập sau khi tốt nghiệp, nhưng nó có học phí đắt nhất trong số mười trường hàng đầu, gần $ 59,000.

Trường tệ nhất là Đại học Thomas Jefferson (176), với học phí gần $ 42,000 mỗi năm. Thu nhập ban đầu của Thomas Jefferson là 73.000 đô la Mỹ, chỉ kém 900 đô la Mỹ so với trường tốt nhất thứ sáu là Đại học Stanford và cao hơn gần 2.000 đô la Mỹ so với Đại học Princeton ở Hoa Kỳ.

Cựu học sinh Trường Mỏ Colorado xếp thứ sáu, kiếm được 72.400 đô la. Đây cũng là trường có học phí thấp nhất, trong top 10, chỉ $ 39,000.

Bốn vị trí cuối cùng trong bảng xếp hạng là Học viện Công nghệ Stevens, Học viện Công nghệ Worcester, Đại học Princeton và Học viện Bách khoa Rensselaer. Thu nhập của cựu sinh viên các trường này rất giống nhau, dao động từ 71.000 USD đến 72.000 USD / năm, học phí dao động từ 53.000 – 57.000 USD / năm.

Thanh Hằng (theo US News and World Report)

Tiến sĩ Việt Nam nhận giải thưởng khoa học

Theo Căn cứ Không quân Kirtland, Tiến sĩ Khanh 48 tuổi vừa giành được Giải thưởng Chuyên nghiệp SASE 2019 vì những đóng góp của anh ấy cho cộng đồng.

Giải thưởng chuyên nghiệp này thuộc hạng mục thành tích, với kinh nghiệm dày dặn và chính những phát hiện. Anh ấy cũng là người có những bước tiến đáng kể khi đi đầu trong sự nghiệp và những kế hoạch lớn.

Năm 2018, anh Khánh đạt giải thưởng Kỹ sư / Nhà khoa học lãnh đạo do Hiệp hội trao tặng. -SASE sẽ tổ chức Lễ trao giải 2019 vào ngày 10 tháng 10 tại Trung tâm Hội nghị Westin ở Pittsburgh, Pennsylvania. SASE được thành lập vào năm 2007 nhằm thúc đẩy sự đa dạng của các nhà nghiên cứu Mỹ và khuyến khích họ tận dụng tối đa khả năng của các nhà nghiên cứu châu Á. Điều này không chỉ giúp họ đóng góp cho cộng đồng mà còn có thể thành công trên phạm vi toàn cầu.

Tiến sĩ Khanh là kỹ sư vũ trụ cấp cao tại Phòng thí nghiệm Nghiên cứu Không quân Hoa Kỳ đặt tại Căn cứ Không quân Kirtland ở New Mexico.

Tiến sĩ Fan Han. Ảnh: Nhà cung cấp – Tiến sĩ Khánh sinh ra tại Sài Gòn, gia đình anh sang Mỹ định cư vào cuối những năm 1990, chuyên ngành kỹ thuật điện tử và dịch vụ máy tính. Sau đó, anh nhận bằng thạc sĩ tại Cao đẳng Lincoln ở Nebraska và bằng tiến sĩ tại Notre Dame de Paris. Năm 2018, anh giành giải thưởng Arthur Fleming về Khoa học cơ bản. Giải thưởng Arthur S. Flemming, được đặt theo tên của cựu Bộ trưởng Bộ Y tế, Giáo dục và Phúc lợi Hoa Kỳ, công nhận những đóng góp xuất sắc trong công việc trong hệ thống chính phủ liên bang Hoa Kỳ. Việt-Anh

Cần chú ý khi hướng dẫn các em làm quen với ngữ văn 6

Bắt đầu từ lớp sáu, ngoài sự thay đổi của môi trường, chủ đề và kiến ​​thức (trong đó có môn văn) cũng thay đổi. Thầy Nguyễn Phi Hùng, giáo viên môn Văn thuộc hệ thống giáo dục Hocmai.vn đã chia sẻ một số điểm quan trọng giúp phụ huynh và học sinh chuẩn bị tốt cho việc học môn ngữ văn đầu năm THCS.

– Tiếng Việt lớp 6 sẽ được thay thế bằng môn văn. Ngoài việc kế thừa và lặp lại kiến ​​thức ở lớp dưới, học sinh còn được học những kiến ​​thức mới, thú vị hơn với yêu cầu cao hơn.

Cụ thể, học sinh lớp 5 học “từ và ngữ”, và kiến ​​thức này được gọi là “Tiếng Việt” ở lớp 6. . Ngoài các đơn vị kiến ​​thức: từ, câu và các biện pháp tu từ, học sinh còn có những nội dung mới như từ thuần Việt, từ mượn, ẩn dụ, hoán dụ; phần đọc thay cho phần “hiểu bài đọc”. Phần này yêu cầu học sinh phải nắm được nội dung chi tiết và những nét nghệ thuật, biết phân tích văn bản, vì vậy đối với học sinh không chỉ đọc đúng, hiểu tốt mà còn phải hiểu nội dung cơ bản. Các em hãy đọc kĩ, cảm nhận cái hay của bài văn và trả lời các câu hỏi trong SGK để hiểu rõ hơn nội dung.

Tập làm văn sẽ kế thừa những kiến ​​thức quen thuộc của lớp 5, nhưng cũng có yêu cầu cao hơn đối với hai phần kiến ​​thức: kể chuyện sáng tạo theo hình thức văn tự sự và miêu tả, đóng vai, diễn biến câu chuyện …- – Sự khác biệt so với Tiếng Việt 5 và Ngữ văn 6.

– Chuẩn bị về phương pháp và kĩ năng học tập

Ngoài những thay đổi về kiến ​​thức, học sinh cũng cần chuẩn bị cho những thay đổi về kĩ năng và phương pháp học tập. — Đầu tiên là ghi chép. Các em nên tập thói quen tự học và tự đăng ký. Học sinh cần luyện viết nhanh hơn và quen với việc viết vào vở kẻ ngang, khi giáo viên viết trên bảng đen thì tập trung viết vào vở, khi giáo viên lắng nghe và ghi ra những ý kiến ​​hay. Với vấn đề này, các bậc phụ huynh cần sự hỗ trợ của con cái để bắt nhịp với môi trường học tập mới. Đây không chỉ là yêu cầu của môn văn mà còn là yêu cầu của các ngành học khác.

Tiếp theo, học sinh nên tích cực tham gia buổi học trước khi đến lớp, đọc văn bản hoặc đọc thêm truyện, đọc các lĩnh vực mà mình yêu thích để tăng vốn từ vựng và cảm nhận vẻ đẹp cũng như ý nghĩa của lịch sử. Họ nên mạnh dạn hỏi một số câu hỏi mà họ không hiểu. Đồng thời, cha mẹ cũng nên khuyến khích trẻ chia sẻ, hướng dẫn trẻ kể những câu chuyện mà trẻ gặp trong lớp và cuộc sống.

Một yếu tố quan trọng nữa là học sinh nên chủ động tìm kiếm các chiến lược phù hợp với từng phần kiến ​​thức của mình. Ví dụ, phần Tiếng Việt, học sinh phải nắm chắc khái niệm và tích cực luyện tập; phần đọc hiểu văn bản phải trả lời đầy đủ các câu hỏi trong sách hướng dẫn để hiểu và nhớ lâu hơn; phần tập làm văn cần nắm rõ từng thể loại, Các mẫu câu tham khảo, các bài viết trong sách giáo khoa và thói quen viết văn hay.

Giáo sư Ruan Pxiong gợi ý cách học văn học năm thứ nhất.

Cha mẹ nên đồng hành cùng con cái.

Trong giai đoạn chuyển cấp, do sự thay đổi của môi trường, kiến ​​thức và cách học, hầu hết các em sẽ cảm thấy lo lắng và dễ lơ là trong học tập. Dạy dỗ con nên người… nên đây là lúc cha mẹ cần gần gũi, nhắc nhở và đồng hành cùng con nhiều hơn.

Cha mẹ có thể lập kế hoạch học tập và đặt mục tiêu cùng con cái, đồng thời xây dựng thời gian biểu thích hợp. Ngoài ra, sự chăm sóc nhẹ nhàng, vừa phải và phù hợp sẽ tạo cho trẻ cảm giác thoải mái, không bị gò bó trong quá trình học.

Sự quan tâm của cha mẹ và công ty sẽ kích thích sự chủ động. Bài vở của học sinh là điểm tựa để học sinh khởi đầu một năm học vững chắc hơn.

(Nguồn: Hocmai.vn)

Nhập học vào Vương quốc Anh vào tháng 9 và tháng 10

Nếu không chọn một khóa học cụ thể và chỉ muốn học tiếng Anh, sinh viên có thể tham gia các khóa học tiếng Anh ngắn hạn ở các trường sau: Chester English, ILS, Regent Oxford, Cambridge, Southbourne School, Cambridge Studio, Wimbledon English School trong một năm Bất cứ lúc nào trong. Điều kiện tuyển sinh của các trường này tương đối thuận lợi, thời gian nhập học do thí sinh tự chọn. Để chuẩn bị đến lớp, học viên cần chuẩn bị học tiếng Anh từ 3 đến 6 tháng để đạt trình độ đầu vào.

Kaplan Foundation và các khóa học tiếng Anh cũng có sẵn cho sinh viên. Nếu sinh viên quốc tế không đạt yêu cầu nhập học, họ sẽ điều tra cơ hội. Các trường đại học lớn tại Vương quốc Anh như: Đại học Bournemouth, Đại học Brighton, Đại học Cranfield, Đại học Glasgow, Đại học Liverpool, Đại học Metropolitan London, Đại học Nottingham Trent, Đại học Sheffield, Đại học Westminster, Đại học Bristol. Khóa học tiếng Anh linh hoạt được tổ chức mỗi tháng một lần, và khóa học chuẩn bị cho nhu cầu của sinh viên quốc tế sẽ chuẩn bị cho sinh viên lựa chọn học tập trong tương lai. Yêu cầu đầu vào IELTS tương đối thấp, 4.5 sinh viên có thể vào trường.

Đối với các khóa học cấp 3 tại Vương quốc Anh, sinh viên quốc tế đặc biệt tập trung vào các khóa A-level là B. Ashburn, Boston, Bradford, Brokenhurst, Leeds City College, Scola Alexander International Nhóm trường là trường cung cấp A- các khóa học GCSE cấp độ. Khóa học cấp bằng là bước đầu tiên để sinh viên tiếp tục các khóa học lấy bằng đại học và lấy bằng thạc sĩ. Ngoài ra, Tedford College ở Edinburgh là một trong những trường hàng đầu ở Scotland, cung cấp các khóa học GCSE, A-level và IB cho sinh viên quốc tế. Nó nằm ở Edinburgh, một thị trấn yên tĩnh, một môi trường học tập quốc tế, và một thị trấn du lịch nổi tiếng ở Scotland.

Tại Vương quốc Anh, sinh viên sẽ có thời gian học chương 3 bậc đại học và một năm thời gian và tiền bạc để tiết kiệm thời gian và tiền bạc cho chương trình thạc sĩ. Sinh viên có thể chọn học một số trường, ví dụ như: Đại học Bournemouth tọa lạc tại thành phố du lịch ven biển Bournemouth, có khí hậu dễ ​​chịu và điều kiện sống thoải mái. Sinh viên quốc tế sẽ có cơ hội theo học các khóa học về quan hệ công chúng (quan hệ công chúng) tại các trường truyền thông tốt nhất ở Anh. Thiết kế khách sạn và truyền thông là thế mạnh của trường. Đại học Hertfordshire ở London là một trong 100 trường hàng đầu ở Vương quốc Anh. Trường cung cấp cho sinh viên tất cả các khóa học về kỹ thuật, công nghệ, công nghệ nano, đặc biệt là các khóa học. … Đại học Oxford Brookes ở Oxford là nơi sinh viên chú ý đến môi trường. Cung cấp cho sinh viên các khóa học đặc biệt về kinh doanh, tài chính và ngân hàng. Đại học Winchester tọa lạc tại Thị trấn Thượng Winchester, miền Nam nước Anh, được thành lập vào năm 1840 nhằm cung cấp cho sinh viên tất cả các khóa học, đặc biệt là kế toán tài chính (ACCA và CIMA), thiết kế, thời trang và báo chí ……

Hiện tại, các trường của Anh vẫn tiếp tục nhận sinh viên khóa 09/2012. Học sinh phải có chứng chỉ TOEFL IBT: 61-70 hoặc IELTS: 6.0 để được vào thẳng đại học. Nếu bạn cần TOEFL IBT: 32-60 hoặc IELTS: 5.0, bạn cần thêm kiến ​​thức tiếng Anh.

Để biết thông tin liên hệ, vui lòng bấm vào đây.

(Nguồn: Phuong Nguyen)

Gửi kiến ​​nghị lên Quốc hội Đức về Biển Đông

Đại diện Hội người Việt Nam và các chuyên gia Đức đã tổ chức buổi tọa đàm trực tuyến ngày 15/1 do Tiến sĩ Daniela De Ridder, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Đối ngoại của Quốc hội, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Chống chủ trì. khủng bố. Khủng hoảng dân sự, quản lý xung đột và giải quyết thương mại với Quốc hội Đức.

Trong buổi hội thảo, Giáo sư Nguyễn Văn Thoại của Đại học Trier đã thông qua đề xuất liên kết do bà Ridder đề xuất. Đoàn đại biểu và chuyên gia Việt Nam đã đến gặp Quốc hội Đức. Biển Hoa Đông và ảnh hưởng đến Hòa bình và ổn định của khu vực.

Đề nghị Quốc hội Đức và chính phủ Đức quan tâm hơn đến vấn đề Đông Timor. Chủ quyền ở Biển Đông, hoạch định chính sách ngăn chặn hành vi phi pháp của Bắc Kinh, bảo vệ hiệu quả hòa bình và ổn định ở Biển Đông, và đảm bảo an toàn hàng hải trong khu vực.

Các đại biểu tham gia buổi tọa đàm 1/15. Nhiếp ảnh: Lê Cường .

Giáo sư, Tiến sĩ Ruan Wentao bày tỏ lo ngại trước những diễn biến phức tạp trên Biển Đông và những vi phạm Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982. Chính phủ Đức và Liên minh châu Âu đã có những bước đi cụ thể nhằm xoa dịu căng thẳng và củng cố an ninh trong khu vực. Bà Reid nói rằng Quốc hội và chính phủ Đức rất quan trọng. Bà lo ngại về tình hình an ninh ở Biển Đông trong thời gian qua và cho biết thêm bà đã lắng nghe nhiều ý kiến ​​của các nghị sĩ Đức về tình hình căng thẳng trên Biển Đông, nhưng bà muốn nghe đánh giá và thông tin của cộng đồng người Việt. Đại diện Hội người Việt Nam và các chuyên gia Đức.

Bà Reid đã nghe các luật sư, học giả Việt Nam tại Đức giới thiệu tóm tắt về tình hình phức tạp và diễn biến ở Biển Đông và cho biết sẽ trao đổi về vấn đề này với các đồng nghiệp. Đã đệ trình lên Quốc hội Đức, liên quan đến hiệp định thương mại Trung-Âu.

Bà cũng mong rằng Ủy ban Đối ngoại Quốc hội Đức và các hiệp hội, cùng đại gia đình Việt Nam tại Đức có thể tiếp tục thảo luận về vấn đề Biển Đông tại cuộc họp vào tháng 4 năm nay.

Trong những năm qua, Trung Quốc rõ ràng đã tích lũy các đảo nhân tạo và tăng cường các hoạt động quân sự trên các đảo Hoàng Sa và Tronsha. Việt Nam. Động thái này đi ngược lại lời hứa không quân sự hóa Biển Đông của Bắc Kinh và đã bị dư luận quốc tế chỉ trích rộng rãi. Việt Nam tuyên bố chủ quyền đối với quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa. Các hoạt động quân sự hóa đã làm gia tăng căng thẳng và ảnh hưởng đến hòa bình và an ninh của khu vực.

5 ngôn ngữ lập trình tốt nhất cho lập trình viên AI

Theo báo cáo mới nhất của công ty kiểm toán PricewaterhouseCoopers (PwC), nhờ trí tuệ nhân tạo, GDP toàn cầu dự kiến ​​sẽ tăng trưởng 14% (tương đương 15,7 nghìn tỷ USD) vào năm 2030. Điều này làm cho AI trở thành cơ hội kinh doanh lớn nhất trong nền kinh tế ngày nay.

Nếu bạn muốn tận dụng cơ hội này, bạn có thể muốn biết bắt đầu từ đâu. Cách nhanh nhất để theo đuổi sự nghiệp AI là gì? Không có câu trả lời rõ ràng, nhưng nhiều trang web kỹ thuật cung cấp gợi ý cho 5 ngôn ngữ lập trình sau:

1. Python

Python đi đầu trong phát triển AI vì những lý do sau:

ít mã nhu cầu. Trí tuệ nhân tạo có nhiều thuật toán. Kiểm tra tất cả những thứ này có thể trở thành một nhiệm vụ khó khăn. Do đó, Python thường hữu ích. Ngôn ngữ này có phương pháp “kiểm tra trong khi mã hóa”, giúp quá trình kiểm tra dễ dàng hơn. -Tích hợp danh dự. Thư viện Python rất phù hợp cho các nhà phát triển AI. Ví dụ: Pybrain cho máy học, Numpy cho máy tính khoa học và Scipy cho máy tính nâng cao.

Tính linh hoạt và độc lập. Một ưu điểm của ngôn ngữ này là nó có thể chạy trên các hệ điều hành khác nhau chỉ với một vài thay đổi mã. Điều này tiết kiệm thời gian vì bạn không phải kiểm tra các thuật toán trong từng cộng đồng hệ điều hành riêng lẻ. Cộng đồng người dùng Python rất tích cực – bạn có thể tìm thêm các nhà phát triển có kinh nghiệm để giúp bạn giải quyết vấn đề của mình. Sự phổ biến của Python đang tăng lên. Có rất nhiều khóa học, dự án mã nguồn mở và các bài báo tổng hợp sẽ giúp bạn thông thạo ngôn ngữ ngay lập tức.

2. C ++

C ++ là lựa chọn đáng tin cậy cho các nhà phát triển IA. Đầu tiên, Google sử dụng ngôn ngữ này để tạo thư viện TensorFlow. Mặc dù hầu hết các nhà phát triển đã chọn một ngôn ngữ lập trình “đơn giản hơn” như Python, nhưng vẫn có nhiều hàm AI cơ bản được xây dựng trong C ++. Tương tự, nó cũng là sự lựa chọn để chẩn đoán AI nâng cao.

Để phát triển các thuật toán AI bằng C ++, bạn phải là một nhà phát triển thực sự có kinh nghiệm.

Python đại diện cho sự khởi đầu của sự phát triển AI .— 3. Lisp – — Lisp là một trong những ngôn ngữ lâu đời nhất và phù hợp nhất để phát triển AI. Nó được phát minh vào năm 1958 bởi John McCarthy, cha đẻ của trí tuệ nhân tạo.

Lisp có các chức năng mạnh mẽ của riêng nó. Ví dụ, Lisp cho phép bạn viết mã tự sửa đổi rất dễ dàng. Hoặc bạn có thể mở rộng ngôn ngữ theo cách phù hợp hơn với một miền cụ thể, do đó tạo ra một ngôn ngữ dành riêng cho miền.

4. Java

là một trong những ngôn ngữ lập trình phổ biến nhất trên thế giới . Phát triển tổng thể cũng là một ngôn ngữ phù hợp để phát triển AI.

Tính linh hoạt của bảo mật dữ liệu. Có tính đến các quy định GDPR và các vấn đề bảo vệ dữ liệu chung, việc đảm bảo an toàn cho dữ liệu khách hàng là điều tối quan trọng. Java cung cấp sự linh hoạt để tạo ra các môi trường khách hàng khác nhau, do đó bảo vệ thông tin cá nhân của họ.

Hệ sinh thái mạnh mẽ. Nhiều dự án mã nguồn mở được viết bằng Java. So với các ngôn ngữ khác, ngôn ngữ này đang phát triển nhanh chóng.

Một cộng đồng ấn tượng. Có rất nhiều nhà phát triển và chuyên gia Java có kinh nghiệm sẵn sàng chia sẻ kiến ​​thức và chuyên môn của họ. Ngoài ra, bạn có thể sử dụng nhiều dự án và thư viện mã nguồn mở để học cách phát triển AI.

5. Prolog

Prolog là một lựa chọn ít phổ biến hơn 4 lựa chọn trên. Tuy nhiên, Prolog vẫn hữu ích cho các nhà phát triển AI. Hầu hết những người mới bắt đầu sẽ đồng ý rằng đây là một ngôn ngữ thuận tiện để thể hiện các mối quan hệ và mục tiêu:

Bạn có thể nêu các sự kiện và tạo ra các quy tắc dựa trên những sự kiện này. Điều này cho phép các nhà phát triển trả lời và giải thích các truy vấn khác nhau.

Prolog là một ngôn ngữ đơn giản được sử dụng để giải quyết và phát triển vấn đề. Tin tốt là Prolog hỗ trợ khôi phục, vì vậy việc quản lý thuật toán tổng thể dễ dàng hơn.

Nguyên Chương

Cho phép thêm 1.000 sinh viên quốc tế quay trở lại New Zealand

Ứng viên đủ điều kiện phải là sinh viên quốc tế hoặc có thị thực hợp lệ vào năm 2020 và đã học tập tại New Zealand vào năm 2019 hoặc 2020. Trường sẽ xác định và đề cử những sinh viên đáp ứng các điều kiện trên sau khi nộp hồ sơ cho trường. Tiến hành giáo dục kiểm điểm. – Sau khi trở lại New Zealand, sinh viên quốc tế tiếp tục hoàn thành các khóa học tại các trường đại học tư thục, cao đẳng công nghiệp, cao đẳng và trung tâm đào tạo. Để đảm bảo an toàn khi Covid-19 phức tạp, sinh viên quốc tế sẽ nhập cảnh theo từng giai đoạn và được cách ly trong cơ sở cách ly trong 14 ngày. Vào giữa tháng 10 năm 2020, chính phủ New Zealand đã cho phép 250 sinh viên quốc tế trở lại Trung Quốc học tập.

Một góc Wellington, thủ đô của New Zealand. Ảnh: Shutterstock – – Ông Grant McPherson, Giám đốc Điều hành Hội đồng Giáo dục New Zealand cho biết, trong bối cảnh New Zealand vẫn đang đóng cửa biên giới và du học sinh có thể lùi lại một bước để thể hiện nỗ lực của mình. Giáo dục phục hồi sức mạnh của nó. “New Zealand khen ngợi sự đa dạng văn hóa và sự mới mẻ trong tư duy mà sinh viên quốc tế mang lại. Chúng tôi cũng chú trọng đến kỹ năng của người học trong việc đối phó với các xu hướng và tác động của các sự kiện toàn cầu như Covid-19,” Mr. Grant nói. New Zealand bắt đầu đóng tài khoản của mình vào tối ngày 19 tháng 3 năm 2020 để ngăn chặn sự lây lan của Covid-19. Khoảng một tuần sau, Thủ tướng New Zealand Jacinda Ardern đã ra lệnh đóng cửa đất nước. Số lượng trường hợp nCoV vẫn còn thấp và các hạn chế dần được nới lỏng. Tính đến ngày 15/1, tại New Zealand đã có tổng cộng 2.228 người bị nhiễm bệnh, trong đó 25 người chết vì nCoV.

Tính đến cuối năm 2019, có 3.040 sinh viên Việt Nam đang học tập tại New Zealand. 35% sinh viên vào đại học, tập trung vào các môn học như kinh doanh và quản lý, ngôn ngữ và văn học, kinh doanh và tiếp thị, kế toán, khoa học máy tính và hệ thống thông tin. –

Cô dâu Việt Nam ở Hàn Quốc bị bắt vì giam giữ em bé nhảy lầu

Ngày 7/1, Tòa án quận Changwon, thành phố Gimhae, tỉnh Gyeongsangnam đã kết án một phụ nữ Việt Nam 26 tuổi A về tội giết người.

Theo cáo trạng, A ôm con nhỏ 13 ngày tuổi của chị A nhảy từ cửa sổ tầng 8 của tòa nhà để tự tử vào thứ 2 ngày 20. Đứa trẻ sau đó đã chết vì vết thương nặng ở đầu và lưng, và A được tha.

Lúc đó A đã để lại một bức thư tuyệt mệnh cho mọi người. thế giới. Cô viết: “Tôi thực sự là một kẻ vô dụng. Chồng tôi là người tốt nhưng tôi rất tệ. Tôi đã không làm thiên chức của một người mẹ. Tôi chỉ muốn chết đi chứ không muốn sống nữa”. Phố Gimhae, Gyeongsangnam-do, Hàn Quốc. Ảnh: Wikipedia .

Một đứa trẻ sinh vào tháng 12 năm 2019 đã trở nên thất vọng khi phải chăm sóc đứa trẻ trong hoàn cảnh bơ vơ. Chị đang được điều trị tâm lý trong bệnh viện nhưng do không có người phiên dịch, không thể nhập viện do phải chăm con nhỏ nên không hợp lệ. Nhắc chồng chú ý đến vợ và không ở một mình. Sau thảm kịch, cô xuất hiện các triệu chứng của bệnh tâm thần, chẳng hạn như trầm cảm, ảo tưởng và mất ngủ.

Cơ quan điều tra xác định A mắc chứng trầm cảm sau sinh nên căng thẳng tột độ do thay đổi này. Các hormone liên quan đến việc sinh con thay đổi nhanh chóng, và bạn cần phải tự mình nuôi dạy đứa trẻ. Trong trường hợp này, khi xảy ra xô xát với mẹ và bà của chồng, A đã suy nghĩ tiêu cực và tìm kiếm một giải pháp cực đoan là tử hình.

“Bị cáo được cho là bảo vệ nạn nhân đã gây ra hậu quả nghiêm trọng. Thẩm phán nói:” Đáng tiếc, cô ấy sẽ phải dành phần đời còn lại của mình. “Bị cáo đã thừa nhận hành vi của mình và vô cùng hối hận.”

Anh Ngọc (Theo MBN, Yohap)

Cần chú ý khi hướng dẫn các em làm quen với ngữ văn 6

Bắt đầu từ lớp sáu, ngoài sự thay đổi của môi trường, chủ đề và kiến ​​thức (trong đó có môn văn) cũng thay đổi. Thầy Nguyễn Phi Hùng, giáo viên môn Văn thuộc hệ thống giáo dục Hocmai.vn đã chia sẻ một số điểm quan trọng giúp phụ huynh và học sinh chuẩn bị tốt cho việc học môn ngữ văn đầu năm THCS.

– Tiếng Việt lớp 6 sẽ được thay thế bằng môn văn. Ngoài việc kế thừa và lặp lại kiến ​​thức ở lớp dưới, học sinh còn được học những kiến ​​thức mới, thú vị hơn với yêu cầu cao hơn.

Cụ thể, học sinh lớp 5 học “từ và ngữ”, và kiến ​​thức này được gọi là “Tiếng Việt” ở lớp 6. . Ngoài các đơn vị kiến ​​thức: từ, câu và các biện pháp tu từ, học sinh còn có những nội dung mới như từ thuần Việt, từ mượn, ẩn dụ, hoán dụ; phần đọc thay cho phần “hiểu bài đọc”. Phần này yêu cầu học sinh phải nắm được nội dung chi tiết và những nét nghệ thuật, biết phân tích văn bản, vì vậy đối với học sinh không chỉ đọc đúng, hiểu tốt mà còn phải hiểu nội dung cơ bản. Các em hãy đọc kĩ, cảm nhận cái hay của bài văn và trả lời các câu hỏi trong SGK để hiểu rõ hơn nội dung.

Tập làm văn sẽ kế thừa những kiến ​​thức quen thuộc của lớp 5, nhưng cũng có yêu cầu cao hơn đối với hai phần kiến ​​thức: kể chuyện sáng tạo theo hình thức văn tự sự và miêu tả, đóng vai, diễn biến câu chuyện …- – Sự khác biệt so với Tiếng Việt 5 và Ngữ văn 6.

– Chuẩn bị về phương pháp và kĩ năng học tập

Ngoài những thay đổi về kiến ​​thức, học sinh cũng cần chuẩn bị cho những thay đổi về kĩ năng và phương pháp học tập. — Đầu tiên là ghi chép. Các em nên tập thói quen tự học và tự đăng ký. Học sinh cần luyện viết nhanh hơn và quen với việc viết vào vở kẻ ngang, khi giáo viên viết trên bảng đen thì tập trung viết vào vở, khi giáo viên lắng nghe và ghi ra những ý kiến ​​hay. Với vấn đề này, các bậc phụ huynh cần sự hỗ trợ của con cái để bắt nhịp với môi trường học tập mới. Đây không chỉ là yêu cầu của môn văn mà còn là yêu cầu của các ngành học khác.

Tiếp theo, học sinh nên tích cực tham gia buổi học trước khi đến lớp, đọc văn bản hoặc đọc thêm truyện, đọc các lĩnh vực mà mình yêu thích để tăng vốn từ vựng và cảm nhận vẻ đẹp cũng như ý nghĩa của lịch sử. Họ nên mạnh dạn hỏi một số câu hỏi mà họ không hiểu. Đồng thời, cha mẹ cũng nên khuyến khích trẻ chia sẻ, hướng dẫn trẻ kể những câu chuyện mà trẻ gặp trong lớp và cuộc sống.

Một yếu tố quan trọng nữa là học sinh nên chủ động tìm kiếm các chiến lược phù hợp với từng phần kiến ​​thức của mình. Ví dụ, phần Tiếng Việt, học sinh phải nắm chắc khái niệm và tích cực luyện tập; phần đọc hiểu văn bản phải trả lời đầy đủ các câu hỏi trong sách hướng dẫn để hiểu và nhớ lâu hơn; phần tập làm văn cần nắm rõ từng thể loại, Các mẫu câu tham khảo, các bài viết trong sách giáo khoa và thói quen viết văn hay.

Giáo sư Ruan Pxiong gợi ý cách học văn học năm thứ nhất.

Cha mẹ nên đồng hành cùng con cái.

Trong giai đoạn chuyển cấp, do sự thay đổi của môi trường, kiến ​​thức và cách học, hầu hết các em sẽ cảm thấy lo lắng và dễ lơ là trong học tập. Dạy dỗ con nên người… nên đây là lúc cha mẹ cần gần gũi, nhắc nhở và đồng hành cùng con nhiều hơn.

Cha mẹ có thể lập kế hoạch học tập và đặt mục tiêu cùng con cái, đồng thời xây dựng thời gian biểu thích hợp. Ngoài ra, sự chăm sóc nhẹ nhàng, vừa phải và phù hợp sẽ tạo cho trẻ cảm giác thoải mái, không bị gò bó trong quá trình học.

Sự quan tâm của cha mẹ và công ty sẽ kích thích sự chủ động. Bài vở của học sinh là điểm tựa để học sinh khởi đầu một năm học vững chắc hơn.

(Nguồn: Hocmai.vn)

Học bổng 100% của Đại học Melbourne La Trobe

Đại học Melbourne La Trobe là một trường cao đẳng độc lập nằm trong khuôn viên chính của Đại học La Trobe ở Bundoora, ngoại ô Melbourne, Úc. Trường cung cấp nhiều cấp độ các khóa học tiếng Anh và khóa học dự bị, cũng như các trường đại học nhập học các khóa học cử nhân của Đại học La Trobe.

Là sinh viên của La Trobe ở Melbourne, bạn sẽ học trong khuôn viên trường đại học. Sinh viên sẽ được sử dụng các cơ sở thể thao, máy tính, phòng thí nghiệm và các dịch vụ khác như sinh viên Đại học La Trobe. Bạn cũng có thể giao lưu với sinh viên bản địa và sinh viên từ các quốc gia khác mà bạn yêu thích.

Ngoài việc cung cấp các khóa học chất lượng cao và hỗ trợ học tập cho từng sinh viên, trường còn cung cấp đầy đủ các dịch vụ tuyển dụng, bao gồm các vị trí thời vụ, chương trình thực tập, hội thảo việc làm và dịch vụ hỗ trợ tìm việc sau đại học — cho hai học kỳ đầu tiên Hai học sinh xuất sắc nhất sẽ nhận được học bổng 100% tại Đại học La Trobe ở Melbourne trong học kỳ tiếp theo. Ngoài ra, sinh viên có thể lựa chọn nhận học bổng tiếng Anh trị giá 120 đô la Úc / tuần dành cho sinh viên Việt Nam đăng ký và nhập học trước ngày 31/12/2012. -Các khóa học: — Giảng dạy bằng tiếng Anh mỗi tuần: 410 AUD / tuần – Học bổng cho sinh viên Việt Nam đăng ký trước ngày 31 tháng 12 năm 2012, 290 AUD / tuần.

Các khóa học cơ bản: nhân văn, kỹ thuật và khoa học máy tính, khoa học sức khỏe và đời sống, công nghệ thông tin, kinh doanh và giáo viên. Yêu cầu: IELTS 5.5 (điểm trung bình không dưới 5.0); điểm trung bình 5.0, học lớp 11 trở lên. Sau khi hoàn thành khóa học này, sinh viên có thể vào thẳng sinh viên năm nhất Đại học La Trobe hoặc nhập học các khóa học của Đại học La Trobe Mel.

Các khóa học cấp bằng: 2-3 học kỳ: quản trị kinh doanh, máy tính công cộng, đa phương tiện, sinh học, khoa học sức khỏe. Bằng tốt nghiệp trung bình để lấy bằng tốt nghiệp THCS cần đạt 6.0.

Kết thúc khóa học đại học, sinh viên sẽ được nhận vào học năm thứ hai của Đại học La Trobe, các chuyên ngành: kế toán, tài chính, kinh tế kinh doanh quốc dân, kinh tế, kinh doanh (quản lý thể thao), du lịch khách sạn, quản lý du lịch Kinh doanh (marketing, quản lý, quản lý tài chính, phân tích tài chính, quản lý hệ thống thông tin, quản lý nguồn nhân lực), hệ thống thông tin, hóa sinh, báo chí, truyền thông, khoa học sức khỏe. Ngày khai giảng: tháng 2, 6, 10. Sinh viên du học Úc không cần chứng minh thu nhập đại học, thạc sĩ, tiến sĩ. Sau khi tốt nghiệp, sinh viên có thể làm việc tại Úc từ 2-4 năm, tùy thuộc vào loại bằng cử nhân, thạc sĩ hoặc tiến sĩ mà họ đã học. Sinh viên có thể làm việc 40 giờ trong nửa tháng thay vì 20 giờ một tuần trước đây.

Vui lòng kiểm tra thông tin liên hệ tại đây.

(Nguồn: Visco)