Áp lực học hành bị ảnh hưởng. Không chỉ vậy, nhiều người bạn của tôi còn cãi nhau với sếp và đồng nghiệp khiến họ căng thẳng hơn trong công việc. Tôi muốn biết tại sao chúng ta phải làm điều gì đó có tác động tiêu cực, nhưng nghiên cứu này không đủ áp lực?
Tôi nghĩ khi bạn đi làm, bạn luôn muốn biết liệu công việc này có làm cho cuộc sống của bạn tốt hơn hay không. Bạn có thể cảm thấy căng thẳng và bận rộn, nhưng điều đó không nên khiến bạn cảm thấy tồi tệ hơn. Để học tập và làm việc hiệu quả, bạn hãy luôn quan tâm đến chất lượng cuộc sống.
Chăm sóc gia đình
Đối với nhiều du học sinh, việc đi du học đã mang lại áp lực tài chính to lớn cho gia đình. Nhiều người trong số họ không chỉ tự túc khi sống trong nước, mà còn cung cấp các dịch vụ cho nhu cầu của cả gia đình. Mỗi người có một hoàn cảnh khác nhau. Tuy nhiên, làm nhiều việc, kiếm tiền và hỗ trợ, hy sinh và đạt được không có gì khác nhau. Tôi tin gia đình có thể cho bạn đi du học nên bạn bỏ dở việc học rồi đi làm thêm kiếm thêm thu nhập.
Trong 5 năm du học, điều tôi không làm tốt là giao tiếp với gia đình. Một phần nguyên nhân là do ảnh hưởng của khoảng cách địa lý, nhưng phần lớn là do tôi đã không chủ động chia sẻ những khó khăn với bố mẹ. Sống ở nước ngoài không hề dễ dàng, đặc biệt là đối với những người trẻ từ 18-19 tuổi. Bạn nên nói chuyện với gia đình để nhận được sự động viên, và được bố mẹ ủng hộ để khi có chuyện, bạn luôn có động lực để bước tiếp và tìm được công việc tốt hơn trên chặng đường học tập của những người nước ngoài khó khăn. — Thanh Hằng (lược ghi)
Thường trú nhân Singapore Thu Hà đã bị phạt 3.000 đô la Singapore (2.250 đô la Mỹ) vào ngày 11 tháng 12 vì vi phạm Đạo luật các biện pháp tạm thời Covid-19. Cô thừa nhận rằng vào ngày 8 tháng 8, họ đã đến đảo Lazarus ở phía nam Singapore cùng với 11 người khác bao gồm cả người Singapore và 10 người Anh.
Cả nhóm đi phà từ đảo chính đến Saint-Jean rồi đi bộ trên L’îlede Lazare. Họ cùng nhau tham gia nhiều hoạt động thú vị. Tối hôm đó đoàn đưa phà về. Thành viên nhóm Natalie Joanna Sarkies (Natalie Joanna Sarkies) sau đó đã đăng những bức ảnh thú vị lên mạng xã hội khiến dư luận phẫn nộ.
Lương Thị Thu Hà và 11 người bạn chụp ảnh trên đảo Lazarus ngày 8/8. Ảnh: Facebook / Natalie Joanna Sarkies .—— Ngoài Hà, 7 người bị xét xử và mỗi người bị phạt 3.000 đô la Singapore. 4 món còn lại sẽ được thử vào ngày 19/1 năm sau. Tuy nhiên, tại phiên điều trần ở Kazakhstan, luật sư biện hộ Anand Nalachandran (Anand Nalachandran) cho rằng, không có bằng chứng nào cho thấy 12 người tụ tập nhiều hơn 5 người. Kể từ tháng 6, quốc đảo này đã cấm các cuộc tụ tập trên 5 người. Giai đoạn hai của quá trình mở cửa trở lại bắt đầu vào ngày 19 tháng 6 và tiếp tục cho đến ngày nay.
Cơ quan Nhập cư Singapore (ICA) cho biết trong một tuyên bố rằng những kẻ phạm tội là thường trú nhân của Singapore sẽ bị cơ quan này xem xét tình trạng thường trú. ICA tuyên bố rằng trong trường hợp của Hà, họ sẽ rút ngắn thời hạn hiệu lực của giấy phép tái nhập cảnh của anh ở lần gia hạn tiếp theo, theo luật, Hà có thể bị phạt tù 6 tháng và / hoặc phạt tiền tối đa là S $ cho các tội danh trên. 10.000.
Sau khi bước vào lớp 6, học sinh sẽ học toán theo hai phần là số học và hình học. Ngoài những kiến thức được kế thừa từ bậc tiểu học, học sinh cũng sẽ được tiếp thu những kiến thức mới. Việc phân luồng bốn lớp một tuần và cung cấp nhiều kiến thức, kiểm tra liên tục có thể khiến học sinh cảm thấy căng thẳng và áp lực. Các con .
Cùng con định hình chủ đề kiến thức
Toán lớp 6 là môn học đầu tiên để con học tốt môn học trong những năm học tới. Vì vậy, cha mẹ hãy giúp trẻ định hình kiến thức lớp 6 và dễ dàng tiếp thu.
Cô Nguyễn Thị Mai Quỳnh, giáo viên môn Toán của hệ thống giáo dục Hocmai.vn cho biết, kiến thức môn Toán lớp 6 khác với lớp 5. Học sinh sẽ giải quyết nhiều khái niệm mới, vấn đề toán học mới và các vấn đề thực tế. Ở phần số học, các em tập trung tìm hiểu tập hợp các số tự nhiên, số nguyên và số thập phân. Hình học có hai chủ đề: đường thẳng, đoạn thẳng và bán kính. Góc và số đo góc. Dựa trên khung kiến thức này, cha mẹ có thể cùng con khám phá và chuẩn bị.
Gợi ý cách chia các chuyên đề toán lớp 6.
Cùng con tìm ra phương pháp học tập phù hợp
Giai đoạn chuyển cấp được coi là bước ngoặt chính của học sinh. Những thay đổi về môi trường, giáo viên, phương pháp dạy và phương pháp học có thể khiến các em cảm thấy bỡ ngỡ, chưa quen và chưa thể thích nghi ngay. Vì vậy, một trong những điều cha mẹ nuôi con khôn lớn chính là cùng con tìm ra phương pháp học tập phù hợp. Ngoài ra, mỗi bậc cha mẹ cũng phải thay đổi cách dạy con ở nhà để tránh căng thẳng mà buông xuôi.
Tận dụng kinh nghiệm của các bậc phụ huynh và các em học sinh lớp 6 trong nhiều năm, elle Mai Quỳnh gợi ý tài liệu này về phương pháp học tập.
Trước hết, hãy nhắc tôi tập trung: Tôi phải nghe giảng cẩn thận, ghi chép đầy đủ, làm bài tập về nhà của giáo viên và chuẩn bị cho các khóa học. Trước khi đến lớp.
Thứ hai, nhớ các khái niệm, công thức và phương pháp chứng minh của từng bài.
Thứ ba, làm đầy đủ các bài tập để nhớ kiến thức dễ dàng và lâu.
Thứ tư, hãy luôn hỏi. Cha mẹ nên kích thích con cái đặt câu hỏi, tư vấn và dạy con phương hướng.
Thứ năm, hãy chuẩn bị để tiếp nhận nó một cách kiên quyết. Ngoài trang thiết bị, đồ dùng học tập, phụ huynh cũng cần xây dựng cho trẻ tâm lý và sự tự tin. Vì lý do này, cha mẹ cần lắng nghe khi nói chuyện với con cái và tạo ra một môi trường dân chủ.
Cô McQueen chia sẻ ý kiến và góp ý với phụ huynh tại sự kiện do Hocmai.vn tổ chức. Sự quan tâm và đồng hành về kiến thức, phương pháp và tâm lý sẽ giúp con họ chuẩn bị đầy đủ cho môn Toán, đặc biệt là các môn học khác. Nói chung, đặc biệt là trong giai đoạn chuyển tiếp.
Ứng viên đủ điều kiện phải là sinh viên quốc tế hoặc có thị thực hợp lệ vào năm 2020 và đã học tập tại New Zealand vào năm 2019 hoặc 2020. Trường sẽ xác định và đề cử những sinh viên đáp ứng các điều kiện trên sau khi nộp hồ sơ cho trường. Tiến hành giáo dục kiểm điểm. – Sau khi trở lại New Zealand, sinh viên quốc tế tiếp tục hoàn thành các khóa học tại các trường đại học tư thục, cao đẳng công nghiệp, cao đẳng và trung tâm đào tạo. Để đảm bảo an toàn khi Covid-19 phức tạp, sinh viên quốc tế sẽ nhập cảnh theo từng giai đoạn và được cách ly trong cơ sở cách ly trong 14 ngày. Vào giữa tháng 10 năm 2020, chính phủ New Zealand đã cho phép 250 sinh viên quốc tế trở lại Trung Quốc học tập.
Một góc thủ đô Wellington. Ảnh: Shutterstock – – Ông Grant McPherson, Giám đốc Điều hành Hội đồng Giáo dục New Zealand cho biết, trong bối cảnh New Zealand vẫn đóng cửa biên giới và du học sinh có thể lùi lại một bước để thể hiện nỗ lực của mình. Giáo dục phục hồi sức mạnh của nó. “New Zealand khen ngợi sự đa dạng văn hóa và sự tươi mới trong tư duy mà sinh viên quốc tế mang lại. Chúng tôi cũng tập trung vào các kỹ năng của người học trong việc đối phó với các xu hướng và tác động của các sự kiện toàn cầu như Covid-19,” Mr. Grant nói. New Zealand bắt đầu đóng tài khoản của mình vào tối ngày 19 tháng 3 năm 2020 để ngăn chặn sự lây lan của Covid-19. Khoảng một tuần sau, Thủ tướng New Zealand Jacinda Ardern đã ra lệnh đóng cửa đất nước. Số lượng các trường hợp nCoV vẫn ở mức thấp và các hạn chế dần được nới lỏng. Tính đến ngày 15/1, tại New Zealand đã có tổng cộng 2.228 người nhiễm bệnh, trong đó 25 người chết vì nCoV.
Tính đến cuối năm 2019, có 3.040 sinh viên Việt Nam đang học tập tại New Zealand. 35% sinh viên vào đại học, tập trung vào các môn học như kinh doanh và quản lý, ngôn ngữ và văn học, kinh doanh và tiếp thị, kế toán, khoa học máy tính và hệ thống thông tin. –
Malaysia Coast Guard (MMEA) cho biết vào chiều ngày 23 tháng hai tàu đánh cá Việt Nam đã bị bắt trong khi đánh bắt cá trong một khu vực 93 dặm và 118 hải lý về phía đông bắc của thành phố Kuala Terengganu. — Vào tháng Giêng, hai tàu đánh cá của Việt Nam bị Malaysia bắt. 23. Ảnh: MMEA .
“16 ngư dân trong độ tuổi từ 18 đến 62 không có giấy tờ tùy thân hoặc giấy phép hợp lệ để đánh cá trong vùng biển của Malaysia. Hai chiếc thuyền, ngư cụ, trái cây biển và dầu máy đã bị bắt giữ, Muhammad Suffi Mohd Ramli, Trưởng phòng MMEA của Chi nhánh bang Terengganu cho biết: “MMEA tuyên bố rằng cả hai tàu đều sử dụng sai số đăng ký để đánh lừa đội tuần tra. Những bức ảnh do MMEA công bố cho thấy hai chiếc tàu đánh cá màu xanh và trắng đang treo cờ Malaysia với số hiệu lần lượt là TRF1467 và TRF1445.
Các ngư dân đã được kiểm tra bởi nCoV trước khi đến. Các quan chức Malaysia cho biết, vụ việc đang được điều tra theo Đạo luật Thủy sản 1985 và Đạo luật Nhập cư 1959/63.
Cô Minh Đức cho rằng do sự hỗ trợ của công nghệ nên phương pháp học kiến thức trong thời đại số có nhiều điểm khác biệt so với phương pháp học truyền thống.
Trong khóa học xTour “Tuổi trẻ 4.0” được tổ chức tại Đồng Nai, gia sư tại đây đã hỏi học viên: “Nếu dùng Google, bạn nghĩ mình trả lời được bao nhiêu câu hỏi trong cuộc thi kiến thức ngày nay?” sử dụng Google và tôi có thể trả lời hơn 90% câu hỏi.
Cô đồng ý với các sinh viên rằng trong thời đại 4.0, với sự trợ giúp của Internet, Google và các công cụ tìm kiếm công cộng khác, mọi người có thể sử dụng từ khóa tìm kiếm để tìm kiếm câu trả lời cho mọi câu hỏi. Kiến thức đi vào cuốn sách mở trên Internet. Trong thời đại 4.0, kỹ năng đặt câu hỏi ngày càng trở nên quan trọng, bởi khi bạn biết cách đặt câu hỏi, bạn sẽ có được những kiến thức cần thiết. De cho biết. Giảng viên Lê Minh Đức chia sẻ rất kỹ kinh nghiệm về xTour “Tuổi trẻ 4.0” tại Đồng Nai.
Qua tiếp xúc với các bạn sinh viên trong chuyến đi xtour, một gia sư cho biết nhiều bạn trẻ vẫn chưa dám đặt câu hỏi, nhất là ở những nơi đông người. Có rất nhiều lý do, một số người e ngại vì mình có giọng nói không hay và cách diễn đạt không bình thường, một số người lo lắng rằng những người khác sẽ chê cười về vấn đề này. Có người sợ làm mất thời gian của người khác …
Giảng viên Lê Minh Đức nhắc đến câu nói của anh Nguyễn Thành Nam, người sáng lập Đại học trực tuyến FUNiX khi nói với sinh viên: “Một câu hỏi ngu ngốc là cách duy nhất để Bằng cách vượt qua nỗi sợ hãi, Cảm giác tự ti ban đầu và mạnh dạn đặt câu hỏi sẽ cải thiện bản thân. “Đặt câu hỏi là chủ động lĩnh hội kiến thức và là cách hình thành năng lực. “Tự học là yêu cầu quan trọng trong thời đại 4.0”, nữ gia sư Đại học trực tuyến FUNIX chia sẻ.
Sinh viên Đại học Đà Lạt – điểm đến của hành trình xTour.
Cô Lê Minh Đức cũng nhấn mạnh: Học trò của cô trân trọng giá trị của những vấn đề đã học John Maxwell – tác giả cuốn sách lãnh đạo nổi tiếng thế giới. Do đó, John Maxwell tin rằng một nhà lãnh đạo vĩ đại là người biết cách đặt những câu hỏi hiệu quả, bởi vì một câu hỏi có thể đưa tất cả mọi người vượt qua thành công ba giá trị. -Kiến thức: Có thể đạt được bằng cách đặt câu hỏi, đọc sách, nghiên cứu và cải thiện con người. -Tính kết nối: Trong cuộc sống và quan hệ xã hội, vấn đề còn có ích cho việc kết nối con người với người khác. Bằng cách đặt câu hỏi, mọi người có thể hiểu nhau hơn, đồng cảm hơn và tìm thấy điểm chung để ngày càng gắn bó. — Tôn thờ lòng tự trọng: Những câu hỏi này cũng thể hiện sự trung thực và giúp mọi người xây dựng lòng tự trọng. Người hỏi sh có ý thức thiếu và yếu, đồng thời thể hiện sự ham học hỏi, tìm tòi học hỏi thêm. Hiểu đúng về những thiếu sót của bản thân giúp con người trở nên khiêm tốn. Sẵn sàng thừa nhận sai lầm là điều kiện tiên quyết để tìm ra người phù hợp.
Nội dung chia sẻ của gia sư Lê Minh Đức nằm trong xTour “Tuổi trẻ 4.0” do Đại học trực tuyến FUNiX và nhiều trường đại học trên cả nước tổ chức.
Chuyến đi này được tổ chức vào ngày 12 tháng 9. Đội ngũ hướng dẫn của FUNiX đã tổ chức một buổi gặp mặt với sinh viên các trường đại học từ 13 tỉnh thành từ nam ra bắc. Mục tiêu của xTour là giáo dục giới trẻ về tác động của Cách mạng Công nghiệp 4.0 và khuyến khích sinh viên hành động để làm chủ công nghệ và nắm bắt cơ hội trong thời đại kỹ thuật số.
Thời gian tổ chức chuỗi hội thảo từ tháng 8/2020 đến tháng 6/2021. Phụ huynh và học sinh có thể tham gia trực tuyến bằng cách truy cập đường dẫn Zoom do AMVNX cung cấp.
Tham gia chuỗi hội thảo có các giáo sư, cựu sinh viên, giám đốc điều hành, chuyên gia cao cấp đến từ các tập đoàn và công ty nổi tiếng của Mỹ. Các bài giảng được tổ chức xoay quanh các chủ đề giới thiệu chuyên ngành như: khoa học máy tính, phân tích tình báo kinh doanh, kỹ thuật hóa học và dược phẩm, …- chuỗi hội thảo thu hút hàng trăm sinh viên và phụ nữ tham gia. Quý phụ huynh quan tâm đón xem. Đại diện AMVNX cho biết, đến năm 2021, đơn vị sẽ tổ chức nhiều hội thảo hơn với các chủ đề phong phú hơn.
Tổ chức giáo dục AMVNX của Mỹ sẽ tổ chức một loạt hội thảo trên web “định hướng đặc biệt”. Ảnh: AMVNX.
Thông tin về chuỗi hội thảo năm 2021, như sau:
Tên hội thảo
Thời gian tổ chức dự kiến
Học Y và Sinh học tại Hoa Kỳ-Ngày 17 tháng 1 9 giờ tối ngày ngày, năm 2021 — nghiên cứu về kinh doanh ở Mỹ — tháng 3 năm 2021 — học tại Khoa Khoa học Hàng không ở Hoa Kỳ — tháng 4 năm 2021 — chuyên ngành tài chính Hoa Kỳ — tháng 5 năm 2021-Đến Hoa Kỳ để được đào tạo thêm về tiếp thị-Tháng sáu Năm 2021-Tham gia chuỗi hội thảo tiếp theo, các bậc phụ huynh và học sinh sẽ có cơ hội nắm bắt thông tin và trực tiếp hỏi các diễn giả về cơ hội nghề nghiệp ở lại làm việc tại Hoa Kỳ sau khi tốt nghiệp của các du học sinh.
Bên cạnh hội thảo học thuật, AMVNX còn tổ chức hội thảo trực tuyến “Gặp gỡ đại diện các trường nội trú Hoa Kỳ” vào tháng 1. Lịch trình như sau:
Ngày 8 tháng 1, Vendr edi, 8:30 pm, Gặp gỡ với đại diện của Concord Academy-Các trường nội trú tốt nhất Hoa Kỳ-Thứ sáu, ngày 15 tháng 1 lúc 8:00 sáng, hội thảo với đại diện của các trường New Hampton-Các trường nội trú tốt nhất ở New Hampshire-Thứ sáu, ngày 15 tháng 1, hội thảo vào ngày 15 tháng 1 – – Vào lúc 8 giờ tối, Đại diện Trường Westminster-Sự kiện chính của Trường Nội trú Connecticut — Thứ Sáu, ngày 22 tháng 1 năm 2021 Vào lúc 8 giờ sáng, cuộc họp với đại diện của Trường Cao đẳng Monteverde-Trường Nội trú Tốt nhất tại Florida-Phụ huynh quan tâm trong series AMVNX, vui lòng đăng ký tại đây.
AMVNX là một tổ chức giáo dục của Mỹ với 12 năm kinh nghiệm giáo dục, có trụ sở chính tại Lincoln, Nebraska, và có hai văn phòng đại diện tại Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh.
Hàng năm, AMVNX tổ chức các cuộc thi học bổng, triển lãm trường đại học và nội trú nhằm mang đến cho sinh viên Việt Nam cơ hội theo học các khóa đào tạo và học phí hợp lý tại Hoa Kỳ.
(Nguồn: AMVNX)
Tổ chức cuối cùng của AMVNX Văn phòng Giáo dục Hoa Kỳ: – Hoa Kỳ: 68508 N 11 Street Suite 200, Lincoln, Nevada-Tel: (001) 5312070009-Email: info @ amvnx.com
Hà Nội: Số 360, Jinma, Quận Bading-Tel (024) 3759 1688-Email: info- hn @ amvnx. com
Ngày 25/1, Tòa án quận Evry ở ngoại ô phía nam Paris bắt đầu vụ kiện liên quan đến một phụ nữ người Pháp gốc Việt 79 tuổi Trần Tố Nga, người đã đâm đơn kiện 14 công ty sản xuất hoặc buôn bán chất độc. Chất độc da cam, bao gồm cả Monsanto, hiện thuộc sở hữu của các tập đoàn Bayer và Dow Chemical của Đức.
Thử nghiệm được lên kế hoạch vào tháng 10 năm 2020, nhưng nó đã bị hoãn lại do các hạn chế của Covid-19. -Chuyên gia luật quốc tế Valerie Cabanes cho biết: “Việc các nạn nhân Việt Nam được công nhận tố tụng dân sự sẽ tạo tiền lệ pháp lý cho các vụ kiện tụng trong tương lai.” –Ms Enga đã làm việc như một nhà báo ở Đông Dương Ông là một nhà hoạt động nhân quyền gần 60 năm trước. Với sự hỗ trợ của nhiều tổ chức phi chính phủ, cô đã đệ đơn kiện vào năm 2014, kêu gọi công ty này phải chịu trách nhiệm về những tổn hại đã gây ra cho sức khỏe của cô và trẻ em cùng vô số nạn nhân khác, đồng thời phải chịu trách nhiệm về việc hủy hoại môi trường. .
Bà Trần Tố Nga (trái) đến hiện trường xét xử. Ảnh: Facebook / Collectif Vietnam-Dioxine.
Các công ty đa quốc gia tuyên bố rằng quân đội Hoa Kỳ không chịu bất kỳ trách nhiệm nào về việc sử dụng các sản phẩm của họ. Bayer nói rằng “Đặc vụ màu da cam” được “sản xuất cho mục đích quân sự dưới sự kiểm soát đặc biệt của chính phủ Mỹ.” O n mong rằng bà Nga và đội ngũ luật sư của mình phản bác việc nhà sản xuất đã đánh lừa chính phủ Mỹ về độc tính thực sự của chất độc da cam.
Cho đến nay, chỉ có cựu binh Hoa Kỳ ở Manchester United, Úc và Hàn Quốc là bị nhiễm chất độc da cam. Tác động là Quân đội Hoa Kỳ đã sử dụng chất này trong Chiến tranh Việt Nam. Cabanes cho biết hóa chất này độc hại gấp 13 lần so với các chất diệt cỏ truyền thống như vậy như glyphosate.
4 triệu người ở Việt Nam, Lào và Campuchia đã tiếp xúc với cam trong hơn mười năm, khi quân đội Mỹ phun khoảng 76 triệu lít thuốc diệt cỏ. Và chất khai quang để phá hủy mùa màng và lương thực.
Trong chiến tranh Việt Nam, quân đội Mỹ đã rải chất diệt cỏ Orange. Ảnh: Twitter / French Info .
Hoa Kỳ ngừng sử dụng chất diệt cỏ trong cuộc chiến năm 1971 và rút khỏi Việt Nam vào năm 1973. Tổ chức phi chính phủ cho rằng chất độc màu da cam đã phá hủy cây cối, ô nhiễm đất và động vật độc hại, gây ra bệnh ung thư và dị tật ở bang Bà Nga nói: “ Tôi không chỉ chiến đấu cho bản thân mà còn cho con tôi và hàng triệu nạn nhân khác. ” — Cô ấy nói rằng chất độc màu da cam đã tấn công hệ thống miễn dịch của con người. Cô bị bệnh tiểu đường loại 2 và hiếm khi bị dị ứng với insulin do độc tính. Cô cũng bị bệnh lao, ung thư hai lần và mất một đứa con gái do dị tật tim. Luật sư Cabanes cho biết hàng năm có khoảng 6.000 trẻ em Việt Nam bị dị tật bẩm sinh. -Các công ty đa quốc gia tuyên bố rằng quân đội Hoa Kỳ không chịu trách nhiệm về việc sử dụng sản phẩm này. Bayer nói rằng “Đặc vụ da cam” được “sản xuất cho mục đích quân sự dưới sự hướng dẫn đặc biệt của chính phủ Mỹ.”
Bắt đầu từ lớp sáu, ngoài những thay đổi về môi trường, các ngành học và kiến thức (kể cả môn văn) cũng thay đổi. Thầy Nguyễn Phi Hùng, giáo viên môn Văn thuộc hệ thống giáo dục Hocmai.vn đã chia sẻ một số điểm quan trọng giúp phụ huynh và học sinh chuẩn bị tốt cho năm học đầu tiên môn văn THCS.
– Chuẩn bị cho sự thay đổi kiến thức- Tiếng Việt lớp 6 sẽ được thay thế bằng môn văn. Ngoài việc kế thừa và lặp lại kiến thức ở lớp dưới, học sinh còn được học những kiến thức mới, thú vị hơn với yêu cầu cao hơn.
Cụ thể hơn, học sinh lớp 5 học “từ và ngữ” thì đến lớp 6, phần kiến thức này sẽ được gọi là “Tiếng Việt”. Ngoài các đơn vị kiến thức: từ, câu, và các biện pháp tu từ, học sinh còn có những nội dung mới như từ thuần Việt, từ mượn, ẩn dụ, hoán dụ; phần đọc hiểu chứ không phải “đọc hiểu văn bản”. Đối với học sinh, đây là một phần quan trọng và tương đối mới. Phần này không chỉ yêu cầu đọc đúng, hiểu, hiểu nội dung chính của văn bản ở mức cơ bản mà còn yêu cầu học sinh nắm được nội dung chi tiết và những nét nghệ thuật, biết phân tích văn bản. Vì vậy, để học tốt, các em cần đọc kĩ, cảm nhận cái hay của bài, trả lời các câu hỏi trong SGK để hiểu rõ hơn nội dung. ——Văn tập làm văn sẽ kế thừa những kiến thức quen thuộc của lớp 5 nhưng cũng có yêu cầu cao hơn đối với hai phần kiến thức: văn tự sự và miêu tả với hình thức kể chuyện sáng tạo, phân vai, diễn biến câu chuyện …- –with Việt Nam Sự khác biệt giữa ngữ văn 5 và ngữ văn 6.
Chuẩn bị về phương pháp và kĩ năng học tập
Ngoài những thay đổi về kiến thức, học sinh cũng cần chuẩn bị cho những thay đổi về kĩ năng và phương pháp học tập. — Đầu tiên là ghi chép. Các em nên tập thói quen tự học và tự đăng ký. Học sinh cần luyện viết nhanh hơn, làm quen với cách viết trên vở kẻ ngang, khi giáo viên viết trên bảng đen, tập trung viết vào vở, khi giáo viên lắng nghe và ghi ra những ý kiến hay. Với vấn đề này, các bậc phụ huynh cần sự hỗ trợ của con cái để bắt nhịp với môi trường học tập mới. Đây không chỉ là yêu cầu của môn văn mà còn là yêu cầu của các ngành học khác.
Tiếp theo, học sinh nên tích cực tham gia giờ học trước khi đến lớp, đọc văn bản hoặc đọc thêm truyện, đọc các lĩnh vực mà mình yêu thích để tăng vốn từ vựng cũng như cảm nhận vẻ đẹp và ý thức của lịch sử. Họ cần mạnh dạn đưa ra một số câu hỏi khó hiểu. Đồng thời, cha mẹ cũng nên khuyến khích trẻ chia sẻ, hướng dẫn trẻ kể những câu chuyện mà trẻ gặp trong lớp và cuộc sống.
Một yếu tố quan trọng khác là học sinh nên chủ động tìm kiếm các chiến lược. Nghiên cứu luật thích ứng với mọi phần của kiến thức. Ví dụ, phần Tiếng Việt, học sinh phải nắm chắc khái niệm và tích cực luyện tập; phần đọc hiểu văn bản cần trả lời đầy đủ các câu hỏi trong sách hướng dẫn để hiểu và nhớ lâu hơn; phần làm văn cần nắm rõ từng thể loại. , Các mẫu câu tham khảo, các bài viết trong sách giáo khoa và kỹ năng viết.
Giáo sư Ruan Daxiong đưa ra những gợi ý về cách học văn học năm nhất.
Cha mẹ nên đồng hành cùng con cái.
Trong giai đoạn chuyển cấp, do sự thay đổi của môi trường, kiến thức và cách học, hầu hết các em sẽ cảm thấy lo lắng và dễ lơ là trong học tập. Dạy dỗ con nên người… nên đây là lúc cha mẹ cần gần gũi, nhắc nhở và đồng hành cùng con nhiều hơn.
Cha mẹ có thể lập kế hoạch học tập và đặt mục tiêu cùng con cái, đồng thời xây dựng thời gian biểu thích hợp. Ngoài ra, sự chăm sóc nhẹ nhàng, vừa phải và phù hợp sẽ tạo cho trẻ cảm giác thoải mái, không bị gò bó trong quá trình học.
Sự quan tâm của cha mẹ và công ty sẽ kích thích sự chủ động. Bài vở của học sinh là điểm tựa để học sinh khởi đầu một năm học vững chắc hơn.
Hiện nay, mục tiêu của nhiều sinh viên Việt Nam là có thể đi du học hoặc hợp tác với các công ty nước ngoài trên thế giới. Tuy nhiên, ngôn ngữ lại là “chướng ngại vật” khiến nhiều người lo lắng. Nắm được điều này, tính đến năm 2013, Quỹ học bổng ILA Shining đã hỗ trợ học bổng và nâng cao kỹ năng tiếng Anh thành công cho hàng nghìn học sinh trên cả nước. Bạn đã đủ tự tin trong “khu vực” quốc tế.
Học bổng ILA Flash 2014 sẽ chắp cánh cho những tài năng tại Việt Nam.
Nhằm giúp các em có hoài bão tỏa sáng, ILA Việt Nam sẽ tiếp tục triển khai Học bổng ILA Flash 2014 trị giá 10 tỷ đồng. Học bổng sẽ mang đến 2.000 cơ hội cho 2.000 tài năng Việt Nam. Vì vậy, mỗi sinh viên sẽ có cơ hội nhận học bổng 4 triệu đồng khi đăng ký khóa đầu tiên, và học bổng 3 triệu đồng khi đăng ký khóa tiếp theo. Tiếng Anh sẽ không còn như xưa. Nỗi sợ hãi này sẽ trở thành “vũ khí lợi hại” đối với sinh viên Việt Nam mới ra trường. Bạn sẽ hiện thực hóa ước mơ nâng cao trình độ tiếng Anh của mình trong môi trường học tập chuẩn quốc tế và được làm việc với giáo viên bản địa. Bà Trần Xuân Dzũ, Giám đốc Điều hành ILA Việt Nam cho biết: “Sứ mệnh của chúng tôi là truyền lại ngôn ngữ và kiến thức để mỗi học viên Việt Nam có thể tự tin tỏa sáng trên đấu trường quốc tế và tự tin chinh phục sự nghiệp của mình mọi thời kỳ đỉnh cao, và tận hưởng cuộc đời của những nhân tài ưu tú Việt Nam. “
Ước mơ nâng cao trình độ tiếng Anh của bạn trong môi trường quốc tế sẽ thành hiện thực.
Để tham gia chương trình, học viên có thể mang thẻ sinh viên đến trung tâm ILA gần nhất để đăng ký các khóa học (Tiếng Anh học thuật, Tiếng Anh Thương mại, Tiếng Anh Giao tiếp Quốc tế …) Hạn đăng ký đến hết ngày 30/6. Kế hoạch được thực hiện tại Trung tâm Đào tạo ILA Quốc gia Liên hệ: (08) 3521 8788 Hotline: 0938 034 422-0906 380 304 hoặc website Trung tâm Đào tạo ILA gần nhất: www.ilavietnam.com/ila_sparkling .
