Cho phép thêm 1.000 sinh viên quốc tế quay trở lại New Zealand

Ứng viên đủ điều kiện phải là sinh viên quốc tế hoặc có thị thực hợp lệ vào năm 2020 và đã học tập tại New Zealand vào năm 2019 hoặc 2020. Trường sẽ xác định và đề cử những sinh viên đáp ứng các điều kiện trên sau khi nộp hồ sơ cho trường. Tiến hành giáo dục kiểm điểm. – Sau khi trở lại New Zealand, sinh viên quốc tế tiếp tục hoàn thành các khóa học tại các trường đại học tư thục, cao đẳng công nghiệp, cao đẳng và trung tâm đào tạo. Để đảm bảo an toàn khi Covid-19 phức tạp, sinh viên quốc tế sẽ nhập cảnh theo từng giai đoạn và được cách ly trong cơ sở cách ly trong 14 ngày. Vào giữa tháng 10 năm 2020, chính phủ New Zealand đã cho phép 250 sinh viên quốc tế trở lại Trung Quốc học tập.

Một góc Wellington, thủ đô của New Zealand. Ảnh: Shutterstock – – Ông Grant McPherson, Giám đốc Điều hành Hội đồng Giáo dục New Zealand cho biết, trong bối cảnh New Zealand vẫn đang đóng cửa biên giới và du học sinh có thể lùi lại một bước để thể hiện nỗ lực của mình. Giáo dục phục hồi sức mạnh của nó. “New Zealand khen ngợi sự đa dạng văn hóa và sự mới mẻ trong tư duy mà sinh viên quốc tế mang lại. Chúng tôi cũng chú trọng đến kỹ năng của người học trong việc đối phó với các xu hướng và tác động của các sự kiện toàn cầu như Covid-19,” Mr. Grant nói. New Zealand bắt đầu đóng tài khoản của mình vào tối ngày 19 tháng 3 năm 2020 để ngăn chặn sự lây lan của Covid-19. Khoảng một tuần sau, Thủ tướng New Zealand Jacinda Ardern đã ra lệnh đóng cửa đất nước. Số lượng trường hợp nCoV vẫn còn thấp và các hạn chế dần được nới lỏng. Tính đến ngày 15/1, tại New Zealand đã có tổng cộng 2.228 người bị nhiễm bệnh, trong đó 25 người chết vì nCoV.

Tính đến cuối năm 2019, có 3.040 sinh viên Việt Nam đang học tập tại New Zealand. 35% sinh viên vào đại học, tập trung vào các môn học như kinh doanh và quản lý, ngôn ngữ và văn học, kinh doanh và tiếp thị, kế toán, khoa học máy tính và hệ thống thông tin. –

Mạng không dây 5G tối đa hóa tiềm năng của công nghệ giáo dục

Tích hợp 5G đang được phát triển. Các chuyên gia kỹ thuật chỉ ra rằng điều này sẽ tăng dung lượng thiết bị, tăng tốc độ truyền tải và giảm độ trễ đường truyền, từ đó cải thiện mạng 4G LTE hiện tại. Đến năm 2021, kết nối 5G dự kiến ​​sẽ tăng đáng kể từ năm 2019. Số lượng thiết bị sẽ tăng lên rất nhiều và sẽ trở thành phổ biến. Với sự mở rộng của 5G, các nhà giáo dục dự đoán rằng điều này sẽ mang lại nhiều thay đổi lớn cho công nghệ giáo dục đại học. – Năng lực của mạng kết nối Internet of Things tiếp tục phát triển

5G sẽ được xây dựng trên LTE hiện có (Long Kiến trúc Term Evolution), Nhưng nó sẽ ở dải tần cao hơn. Các nhà phát triển ước tính rằng so với các mạng hiện có, các thiết bị thu phát sóng 5G sẽ tăng dung lượng thiết bị lên 100 lần và mật độ lên 10 lần. Điều này làm tăng đáng kể khả năng tích hợp đối tượng được kết nối (IoT).

Mạng 5G sẽ cải thiện Internet of Things trong giáo dục.

“Hãy tưởng tượng, thông qua một ống mềm trong vườn đến đám cháy, kết nối dữ liệu của bạn sẽ được cải thiện. Trang công nghệ Gizmodo cho biết:” Sự khác biệt giữa hai loại sẽ rất rõ ràng.

Các trường đại học đã bắt đầu triển khai và tích hợp IoT. Việc mở rộng dung lượng lưu trữ của các thiết bị IoT thông qua 5G sẽ hữu ích cho các giáo viên trong lớp học. Một nghiên cứu được thực hiện bởi các tổ chức giáo dục phi lợi nhuận Jisc và Vodafone đã chỉ ra rằng các ứng dụng IoT cũng có thể giúp thay đổi vai trò của giáo viên trong lớp học, giảm gánh nặng hành chính và cho phép các cá nhân chú ý hơn đến lớp học.

Báo cáo nghiên cứu cho biết, “Tự động ghi lại thông tin sau giờ học, gửi tín hiệu chú ý và cung cấp phản hồi theo thời gian thực cho giáo viên nơi học sinh vẫn gặp khó khăn miễn là có dấu hiệu mất tập trung trong giờ học. Chủ đề … đây là chỉ là IoT Và một vài ví dụ về cách sử dụng Internet of Things trong lớp học để cải thiện chất lượng học tập và giảng dạy. – Độ trễ thấp hơn và tốc độ cao hơn sẽ thúc đẩy sự phát triển của VR / AR

Ngoài có các chức năng sau để kết nối với nhiều thiết bị hơn Sau thiết bị, mạng 5G sẽ nhanh hơn, do đó giảm thời gian tải xuống và độ trễ, đồng thời tăng. – Khả năng truyền tải video và nội dung trong danh mục hiện nay, ngay cả mạng nhanh nhất có thể trì hoãn thời gian truyền dữ liệu. Được gửi đến Khi nhận. Đối với các công nghệ mới như thực tế ảo (VR), điều này có thể tạo ra trở ngại cho các giáo viên muốn kết hợp công nghệ này vào chương trình giảng dạy của họ.

Với 5G, độ trễ truyền có thể được giảm xuống dưới 10 mili giây – nhiều hơn tốc độ phản hồi tức thì của con người (thường nhấp nháy khoảng 300 mili giây).

Độ trễ thấp cải thiện đáng kể trải nghiệm người dùng AR / VR, khiến nó trở thành một công cụ hữu ích hơn cho giáo viên trong lớp học. – — Với sự trợ giúp của mạng 5G, thực tế ảo Khóa học trở nên sống động hơn. – Forbes Daniel Newman, nhà phân tích cấp cao tại Futurum Research và CEO của Broadsuite Media Group, đã viết: “Để tận dụng tối đa VR và AR , cái này rất quan trọng. “AR / VR, việc tải xuống video cũng sẽ trở nên dễ dàng hơn. Video đã trở thành công cụ giáo dục chính cho thế hệ sinh viên tiếp theo. Theo NBC, tốc độ truyền tải qua 5G có thể nhanh hơn 10 lần so với 4G / LTE. Điều này có nghĩa là tải video 3D hoặc Phim độ phân giải cao sẽ mất khoảng một giây thay vì 10 phút sử dụng công nghệ 4G.

Nhiều công ty đang đầu tư vào 5G để nghiên cứu về Edtech

Nhiều gã khổng lồ truyền thông đang đầu tư vào nghiên cứu để xác định 5G bao gồm giáo dục Các lĩnh vực có thể được phát triển.

Verizon, một công ty viễn thông của Mỹ, cho biết: “Chúng tôi tin rằng giải pháp tiếp theo có nhiều giải pháp. Thế hệ tiếp theo sẽ phát triển trên mạng 5G. Đây sẽ là kết quả của sự hợp tác và đổi mới của toàn bộ hệ sinh thái nhà phát triển. Giám đốc Trách nhiệm Xã hội -Verizon Rose Kirk cho biết: “5G sẽ mở ra cánh cửa. Giáo dục theo những cách mà chúng tôi thậm chí không thể tưởng tượng được. Điều này sẽ giúp họ có được nền giáo dục chất lượng cao hơn và cơ hội nghề nghiệp mới” – Trần Quốc Tuấn (“Tạp chí EdTech )

Cảnh sát Hoa Kỳ hủy “cà phê tươi” của Việt Nam

Nhân viên tại một quán cà phê Việt Nam ở Quận Cam, California, Mỹ chuẩn bị đồ uống cho khách hàng. Ảnh: OC Đăng ký .

Quán cà phê cô gái nhỏ (em gái xinh xắn) dễ thương với những ô cửa kính màu ở Garden Grove không phải là quán quen thuộc của bạn. Khoảng 20 bàn, mọi người tụ tập chơi bài, hút thuốc lá, vứt một đầu tàn thuốc xuống sàn rồi châm lửa đầu kia. Khi cô gái mặc đồ lót gợi cảm phục vụ khách hàng, tiếng nhạc vang lên rộn rã: cà phê Việt Nam đậm đà, ngọt ngào trong ly thủy tinh tráng kem-Miss Cutie là một trong khoảng 20 quán cà phê ở Quận Cam (Orange County), có cộng đồng người Việt đông nhất quán cà phê tập trung ở Hoa Kỳ. Đây cũng là một trong những cửa hàng bị 150 cảnh sát và quan chức liên bang và địa phương đột kích vào tháng Ba. Cảnh sát cho biết nơi đây là tụ điểm của mại dâm và cờ bạc. Ngay cả cảnh sát Garden Grove cũng ngạc nhiên trước những gì xảy ra ở đó. “Chúng tôi rất sốc. Nhiều dây chuyền sản xuất này muốn hoạt động hợp pháp, nhưng làm sao chúng cạnh tranh được với các dây chuyền sản xuất khác. Trưởng Đơn vị Điều tra Đặc biệt của Cảnh sát Garden Grove, Tom Dare, nói:” Khi mọi người cố gắng rượt đuổi nhau bất cứ lúc nào, giống như một phản ứng dây chuyền. “Trong cuộc tấn công này, cảnh sát đã thu được 186 máy ảnh chơi game và hơn 145.000 USD.” Hoạt động của họ rất có tổ chức, và những người này có vẻ thông minh “, Dare nói và cho biết lợi nhuận hàng ngày của một máy cũng có thể vượt quá 3.000 USD. Anh nhận xét : “Lợi nhuận khiến mọi người quên đi rủi ro. “

Sau cuộc vận động này, Hội Đồng Thành Phố Garden Grove đã thông qua một số quy định mới, sẽ có hiệu lực vào tháng tới.

Nhựt Lương, trưởng ban di trú khu vực Người phục vụ cạnh Quán cà phê Di Đăng, một trong những những cửa hàng lâu đời nhất, nói rằng anh ấy đã quen với việc nghe nhạc to mà không bị gián đoạn. Anh ấy nói, “Ai quan tâm chứ? Ông nhấn mạnh rằng các công ty cần hỗ trợ lẫn nhau. – – Nguyễn Uông, sống không xa những quán cà phê ở thung lũng mùa xuân này, nói rằng chủ đề của âm nhạc không phải là âm nhạc, mà là trò chơi và giải trí. ” trong một thời gian dài, không ai nói bất cứ điều gì. Anh ấy nói: “Tôi nghĩ mình đang sống ở một quốc gia thuộc thế giới thứ ba. Không một cô phục vụ nào đồng ý trả lời phỏng vấn.

Những quán cà phê này có nhiều điểm giống nhau: không bán rượu, TV màn hình lớn treo tường, vé số California, và Các cô gái châu Á đi cà phê Việt với đôi giày bự, những nhân viên này thường chỉ mặc bikini hoặc đồ lót trong suốt. – – Lan Duong, phó giáo sư truyền thông và văn hóa tại Đại học California, Riverside, cho biết sức hút của những quán cà phê Việt Nam này thật không bắt mắt. tiếp xúc với cô gái, nhưng cảm thấy gần gũi và thân thiện.

Chanh Đỗ, một kỹ sư 57 tuổi đến từ Quận Cam, đồng ý. Anh thường đến nhà hàng Mai Tây Hiên gần Đại lộ Bolsa. Trong 20 năm qua, anh Đã gần như hàng ngày Họ đều ngồi trong góc sâu nhất, đọc báo, uống cà phê và hút thuốc. Mọi người đều biết tên và vị trí quen thuộc của anh ấy. Các cô phục vụ mặc quần jean và áo phông là đồ uống của anh ấy.

Tất cả của Mai Tây Hiên Tác giả Phú Vũ kể rằng cha anh đã tự mình xây dựng một quán cà phê khác vào năm 1986. Thế giới ở đây giống như tôn giáo, anh nói: “Nếu một trong những quán này bị phá bỏ, chúng sẽ không tồn tại được. “-Nhưng có vẻ ngược lại với một số quán cà phê khác. Gần đây, hai cảnh sát Garden Grove đã cố gắng vào quán cà phê California qua cửa sau, nhưng họ phải đi qua cửa trước vì bị khóa. Cửa sổ kính màu giúp nhân viên cửa hàng Tìm hiểu khi họ bước vào.

Hai quan chức nói rằng họ đã quen với việc hét lên “Cảnh sát! “Người Việt Nam. Đôi khi, nhân viên phục vụ sẽ lao đến quầy và nhanh chóng buộc bộ bikini để ngực trần.

Đêm đó, cô phục vụ nhìn chằm chằm vào hai cảnh sát, và khói thuốc lá bốc lên. Một số phụ nữ mặc quần nhỏ lộ gần hết mông, một người mặc áo ngực trong suốt Bị quản lý tố không hiểu tiếng Anh Đây không phải lần đầu tiên quán cà phê Việt phạm luật.sức ép. Vào những năm 1990, những cửa hàng này là căn cứ của các băng nhóm tội phạm, nơi thường xuyên xảy ra các vụ xả súng và đánh nhau. Tình trạng tống tiền rất phổ biến, và chính quyền ở Garden Grove và Westminster phải giới hạn giờ mở cửa của quán cà phê và thắt chặt giấy phép.

Tuy nhiên, khi tỷ lệ tội phạm giảm xuống, các hoạt động cờ bạc và mại dâm lại tăng lên. Darley nói rằng các băng nhóm tội phạm cũng trở nên tinh vi hơn. Anh ta nói: “Tất cả chỉ vì tiền.” – Hầu hết chủ và quản lý của những quán cà phê này đều từ chối phỏng vấn. Một quan chức giấu tên cho biết: “Chúng tôi thích nội dung khiêu dâm, nhưng không thích tục tĩu.” Ông Vũ, chủ của Mai Tây Hiền cho biết cửa hàng của ông có thể tồn tại nhờ bán vé số California và chất lượng cà phê, vốn là của ông. cha. Ông cho rằng những quy định mới này quá chậm. “Chúng tôi không cần những quán cà phê khác để định hình chúng tôi.” Anh nói: “Không phải ai cũng muốn mua cà phê từ một cô gái khỏa thân. “

Ngọc Sơn (LAT)

Nhận học bổng 6 tỷ USD, hiểu rằng “Tôi không phải là người giỏi nhất”

Số lần phải được đặt. Để tập trung và có không gian yên tĩnh hoàn thành phần thi chính, Đức Anh thường xuyên thức trắng đêm, đến 3-4 giờ sáng mới hết hạn nộp hồ sơ một tuần, chàng trai thở phào nhẹ nhõm khi. Khi bạn thực sự hài lòng với bài báo của mình.

Kinh nghiệm giáo dục người nước ngoài của Duke cũng để lại ấn tượng sâu sắc cho mọi người, bao gồm IELTS 8.5, 1530/1600 SAT I, 800 Toán, 800 Hóa học và 750 chứng chỉ Lịch sử Hoa Kỳ SAT II. So với bạn bè của anh ấy, khả năng toán học của tôi yếu. Trong quá trình rà soát, tất cả các dự án hoàn thành đúng, Đức Anh vẫn chưa hiểu và tính toán không chính xác.

“Tôi đã tự trách mình và cảm thấy bất lực”, Đức Anh thừa nhận. Tôi nhớ lại trải nghiệm đầu năm lớp 10. Lúc đó tôi chỉ biết đến bản thân và tin rằng mình giỏi hơn người khác, nghĩ rằng những lúc nghi ngờ nhất cũng có thể vượt qua, những khó khăn toán học không chỉ là nhất thời. Khi chưa đi học do Covid-19, Đức Anh rủ các bạn học nhóm, giúp nhau học toán, hóa để nâng cao điểm số. Sau hơn ba tháng, cả nhóm đều đạt thành tích tốt trong bài thi SAT II.

Đức Anh (trái) tại Olympic tiếng Anh châu Á 2019. Ảnh: Lịch sự của nhân vật-Trong bức thư giới thiệu Đức Anh với người Mỹ của trường đại học, cô Lê Thu Thủy, giáo viên lớp 12 Trường Phổ thông Năng khiếu chuyên Hà Nội-Amsterdam lớp 1, bày tỏ với các em học sinh trên Ngày đầu tiên nhận lớp Lúc đó, cô ấy đang tự giác giới thiệu về mình. Là một trợ lý lớp học sống, nam sinh có khả năng lãnh đạo và thu hút các thành viên trong lớp. Cô giáo nhận thấy Đức Anh là người cởi mở, thẳng thắn và thường quan tâm đến vấn đề bình đẳng giới và bình đẳng giáo dục. Cô Tui cho biết: “Đức Anh là thành viên xuất sắc của lớp, luôn nỗ lực trong học tập và là một thủ lĩnh có tâm, luôn tràn đầy hy vọng cho tương lai.”

Đại học Lai Rice nhận học bổng VND 6 tỷ, và Đức Anh dự định học phân tích chính sách xã hội để tìm hiểu sâu hơn về vấn đề bình đẳng giới. Nó nhằm duy trì thành tích học tập trên lớp đạt kết quả tốt để hoàn thành 12 năm tốt nghiệp THPT. Sau thời gian dài đầu tư cho việc học và ôn thi các chứng chỉ để đạt học bổng, Đức Anh sẽ chú trọng hơn đến thể chất và thể dục thể thao. Cô sinh viên chia sẻ: “Em sẽ học nấu ăn và học thêm một ngôn ngữ mới để chuẩn bị cho chuyến du học vào tháng 8 tới đây.”

Trong quá trình nhận thức và thay đổi bản thân, Công tước Anhe cho biết rằng tôi may mắn được nhiều người xung quanh giúp đỡ ra nơi tôi đã sai. “Trước khi thể hiện bất cứ điều gì, mình nghĩ mình phải học cách lắng nghe trước.” Đây là bài học rất sâu sắc không chỉ giúp mình hòa nhập xã hội tốt hơn khi đi du học mà còn là cơ sở để hoàn thiện bản thân hơn nữa “, Đức Anh xác nhận .

Thanh Hằng

Các bạn trẻ phải tích cực đón nhận tri thức của thời đại 4.0

Từ ngày 12/9, sinh viên các trường Đại học FPT Can T, Đại học Kiến trúc Miền Tây (Vĩnh Long), Đại học Công nghệ TP.HCM, Đại học Honghu (Đồng Nai) … đã có buổi giao lưu đầu tiên với gia sư FUNiX tại xTour xuyên Việt. Tuổi trẻ 4.0 “. FUNiX mentor đã chia sẻ thông tin về” cuộc cách mạng 4.0 và hành động của bạn “với nhiều sinh viên tại đây.

Trong dự án này, cựu TGĐ FPT Software Mentor Nguyễn Thành Lâm cho biết: Bản chất của 4.0 là sáng tạo sản xuất thông minh là con đường đột phá công nghệ số Tuy nhiên, không chỉ trong lĩnh vực kỹ thuật và công nghệ, cuộc cách mạng 4.0 còn liên quan mật thiết đến mọi lĩnh vực của cuộc sống.

Mentor Nguyễn Thanh Lâm có mô hình kinh tế 4.0. Mr. Lin đã sử dụng các ví dụ về tiến bộ công nghệ từ khắp nơi trên thế giới, nhấn mạnh thực tế của một xã hội 4.0 không phải là tương lai mà đang diễn ra hàng ngày. Do đó, Google đã phát triển công nghệ trợ lý ảo trên toàn thế giới để giúp thiết lập các dịch vụ làm tóc và mua hàng sản phẩm dành cho cá nhân. Các nhà khoa học sử dụng công nghệ sửa chữa gen .– – Tại Việt Nam, phần mềm FPT đã nghiên cứu ô tô tự lái, nông nghiệp thông minh với Internet of Things đã được ứng dụng trong nhiều hộ gia đình, nông dân … là một ví dụ về 4.0 trong cuộc sống.

Theo giảng viên Nguyễn Thành Lâm, Nền kinh tế điển hình trong thời đại 4.0 là nền kinh tế dữ liệu, trong đó dữ liệu là dữ liệu kinh doanh thô. Trong môi trường kinh tế này, doanh nghiệp, tổ chức nào cũng muốn sở hữu dữ liệu và sẵn sàng trả giá cao cho nó. — Một ví dụ khác về mô hình kinh doanh -4.0 là các ứng dụng như AirBnB và Uber, là những sản phẩm của nền kinh tế “chia sẻ”. “Những sản phẩm này có thể giúp những khách hàng cần sử dụng tài nguyên trên nền tảng 4.0 để tạo ra các dịch vụ chia sẻ tài nguyên.

Sinh viên ĐH Bách Khoa TP.HCM trao đổi với gia sư phương án.

“AirBnB, Uber giúp sử dụng các nguồn tài nguyên sẵn có như nhà cửa, xe cộ và kết nối với những khách hàng muốn chia sẻ nhu cầu sử dụng. Kinh tế chia sẻ. Mentor Thanh Lam cho biết:” FUNiX là một trường học dựa trên đám mây, sẽ có hàng nghìn of Of các chuyên gia kỹ thuật kết nối với sinh viên để chia sẻ kiến ​​thức của họ.

Ông Nguyễn Thành Lâm đã gợi nhớ những người trẻ từ những tấm gương này và khiến họ nhận ra rằng cuộc cách mạng 4.0 là sự kết nối, vì vậy, đối với cuộc sống của mỗi người, sinh viên không thể đứng ngoài xu hướng này, mà cần hiểu rõ kiến ​​thức về mô hình hiện tại. 4.0, học cách nắm bắt cơ hội.

“Cách duy nhất để hiểu tương lai là hiểu hiện tại. Hiểu hiện tại, chúng ta sẽ có những bước đi phù hợp để xây dựng tương lai”, giảng viên Nguyễn Thanh Lâm nói.

Cựu TGĐ FPT Software cũng cho rằng học tập suốt đời là cách duy nhất để làm chủ tương lai, anh đưa ra 4 cách để tiếp thu kiến ​​thức, bao gồm: học từ sách; học từ thực hành; thông qua giao tiếp, tìm tòi và học hỏi từ các những khó khăn gặp phải. Học cùng sinh viên, học thông qua thực hành và giao lưu, hội nghị giúp phát triển nhanh, không có khóa học nào trong sách giáo khoa-Sinh viên Đại học Honghu và xTour công khai trao đổi gia sư Hiệu ứng 4.0 sẽ thay đổi cuộc sống tốt đẹp hơn, các bạn trẻ nên đón nhận và tận hưởng cuộc sống. “Tùy theo tham vọng và năng lực của từng tiếng nói, bạn có thể chọn nhiều con đường cho tương lai của Me 4.0. Dù làm gì đi nữa, điều quan trọng là phải chuẩn bị, biết người quen cần liên hệ và lên kế hoạch hành động”. Lin nhớ lại.

Trong xTour, nhiều câu hỏi thú vị đã được thảo luận sôi nổi về Vị trí 4.0, sau đó cập nhật kiến ​​thức, kinh nghiệm để có những hành động tương ứng.-xTour “Tuổi trẻ 4.0” do Đại học trực tuyến FUNiX tổ chức là hành trình xuyên Việt, chia sẻ Công nghệ 4.0 Tác động và Thúc đẩy Thanh niên Hành động Chương trình liên kết hơn 4.000 sinh viên đến từ hơn 13 tỉnh thành và nhiều trường đại học trên cả nước Chương trình xTour bắt đầu từ ngày 12/9 và dự kiến ​​kéo dài đến cuối năm. Tháng .—— Ruan Zhong

Cảnh sát bị đình chỉ vì cưỡng hiếp cô gái Việt ở Malaysia

Cảnh sát Malaysia dẫn lời tờ “Star” cho biết, du khách 22 tuổi đã bị đình chỉ công tác ngay sau khi cảnh sát buộc tội anh ta.

“Chúng tôi đã mở hai hồ sơ điều tra. Hành vi sai trái của anh ta cho biết:” Cảnh sát Zubaid Ismail nói. Các quan chức vẫn đang kiểm tra xem cảnh sát có làm nhiệm vụ tại thời điểm xảy ra vụ việc hay không.

Nghi phạm 30 tuổi là một trong ba người đàn ông bị cáo buộc bắt cóc và hiếp dâm tập thể, một nữ sinh Việt Nam. Cô gái đi du lịch Malaysia vào tháng trước.

Vào khoảng 3 giờ sáng ngày 25 tháng 10, nạn nhân cùng bạn gái và đồng hương bắt taxi đến một căn hộ ở Baru, Johor, miền nam Malaysia. -Ba người đàn ông bất ngờ tiếp cận họ, giả làm cảnh sát mặc thường phục và yêu cầu kiểm tra hộ chiếu. Tuy nhiên, cả hai đều không xuất bản giấy tờ. Khi người bạn bỏ chạy, cô gái ở lại cố giải thích rằng mình để quên hộ chiếu ở nhà.

Tuy nhiên, ba người này không đồng ý với cô ấy và bắt cô ấy phải lái xe và lái xe về nhà. Chúng lần lượt hiếp dâm các cô gái tại đây. Cô sinh viên cũng bị nhốt ít nhất 12 giờ trước khi được trả lại căn hộ của mình vào ngày hôm sau.

Cùng ngày, vài giờ sau khi nạn nhân kêu oan, viên cảnh sát nói trên đã bị bắt. Ngay sau đó, hai đồng phạm bị bắt.

Cao đẳng Alexandria và Khối thịnh vượng chung

Trong số các trường đại học ở Maple Country, Đại học Liên bang (nằm ở Ontario) và Đại học Alexandria (Vancouver, British Columbia) là những đại diện của giáo dục đại học trong nước. Trường Cao đẳng Liên bang có hơn 44 năm kinh nghiệm giáo dục. Trường cung cấp các khóa học chứng chỉ chuyên môn (một năm), từ đại học (2-3 năm) đến chứng chỉ sau đại học. Trường nằm ở trung tâm thành phố Thunder Bay và có hơn 11.800 sinh viên đang theo học.

Trường có cơ sở vật chất và dịch vụ tiên tiến nhất để hỗ trợ sinh viên trong tất cả các lĩnh vực học thuật từ đời sống và thị thực. Trường Cao đẳng Liên bang có 8 cơ sở tại 8 thành phố trong vùng, nằm gần Minnesota, trên bờ Hồ Superior ở biên giới Hoa Kỳ. Hơn 90,3% sinh viên ra trường tìm được việc làm trong vòng 6 tháng. Đồng thời, hơn 93,8% nhà tuyển dụng hài lòng với sinh viên tốt nghiệp. Các khóa học nhỏ, thân thiện và dễ hòa nhập, tương tác cao giữa giáo viên và học sinh.

Hầu hết các trường đại học hàng đầu tại Canada đều công nhận chất lượng đào tạo của họ nên sinh viên có thể được chuyển tiếp lên các trường đại học. Trường cung cấp các chương trình thực tập và thực tập hưởng lương nhằm giúp sinh viên có thêm kinh nghiệm làm việc và kiếm thu nhập trước khi tốt nghiệp.

Cao đẳng Alexander được điều hành bởi những giáo viên xuất sắc với trình độ học vấn cao thuộc sở hữu của các trường đại học và cao đẳng nổi tiếng ở British Columbia). Trường chuyên biệt này cung cấp các khóa đào tạo chuyên môn khác nhau từ dự bị đại học, đại học và chuyển tiếp lên đại học đến dự bị thạc sĩ.

Trường có hai cơ sở ở Burnaby và Vancouver. Alexandria College là một trong số ít các trường đại học thuộc hệ thống chuyển tiếp ở British Columbia, được quản lý bởi Hội đồng Tuyển sinh và Chuyển tiếp Đại học British Columbia (BCCAT: Hệ thống chuyển tiếp và nhập học của Đại học British Columbia). ) Do đó, hầu hết các chương trình cấp bằng đều được đảm bảo sẽ được các trường đại học của Anh tại Colombia chấp nhận. Một tỉnh hoặc trường đại học ở Canada.

Vào trường Cao đẳng Alexandria, sinh viên có một cuộc sống năng động khi học tập tại trung tâm thành phố Vancouver. Sinh viên được hỗ trợ nhiều nhất có thể về chỗ ở, phương tiện đi lại, việc làm, thị thực, v.v. Họ được giám sát miễn phí trong tất cả các khóa đào tạo của trường. Ngoài ra, khi giảng dạy trên lớp nhỏ, học viên sẽ nhanh chóng hòa nhập và trao đổi thông tin nhiều hơn để đạt hiệu quả học tập tốt nhất.

Chi phí học tập thấp nhưng sinh viên vẫn có thể chuyển tiếp lên các trường đại học ở British Columbia và các trường lớn ở Canada. Sinh viên có thể làm việc bán thời gian tại trường và làm việc toàn thời gian trong các kỳ nghỉ. Điều quan trọng là sau khi tốt nghiệp, sinh viên có thể làm việc tại Canada trong 3 năm và xin định cư.

INEC miễn 100% phí dịch vụ; hướng dẫn chứng minh tài chính và hoàn thành các thủ tục xin visa (tỷ lệ thành công visa năm 2011 là 100%); sắp xếp chỗ ở và đưa đón học viên; cung cấp trong suốt quá trình học Đề xuất và hỗ trợ. Ngoài ra, học sinh còn được hỗ trợ xin visa cho bố mẹ đi cùng con cái hoặc thăm thân. Đăng ký tham gia hội thảo: http://duhocinec.com/serminars.html

138 TPHCM 10 Quận 2 Trần Nhân Tôn ĐT: (08) 3938 1080 tư vấn trực tiếp 24/24: 0908270249-0939 381081. Email: inec@inec.vn Có! inec.tuvanonline1 Trang web Skype: inec.tuvanonline1: http://www.duhocinec.com/

(Nguồn: INEC)

Ứng dụng công nghệ trong giáo dục trẻ em về sự đồng cảm

Rusul Alrubail, giám đốc điều hành của Trung tâm Đổi mới Parkdale (Toronto, Canada), một nhà hoạt động xã hội, chia sẻ lợi ích của việc sử dụng công nghệ để vun đắp sự đồng cảm và trách nhiệm xã hội giữa các sinh viên.

“Tôi nhận ra rằng việc tận dụng công nghệ thông minh mà giới trẻ yêu thích sẽ rất hữu ích cho mọi người để dạy họ sự đồng cảm.” Alrubail nói.

Theo Alrubail, một trong những tác dụng lớn nhất của công nghệ là chia sẻ những bài học về sự đồng cảm và tác động xã hội theo một cách mới và hấp dẫn hơn. – “Trò chơi” có tác động không nhỏ đến sự phát triển xã hội và tình cảm của trẻ.

Ví dụ, kinh nghiệm của Edgar Ochoa, một giáo viên khoa học xã hội lớp 7 ở Phoenix, Arizona. Tại Hội nghị Quốc tế về Công nghệ Giáo dục (ISTE), Ochoa đã chia sẻ kinh nghiệm sử dụng công nghệ để giáo dục học sinh về trách nhiệm xã hội. – Do đó, Ochoa sử dụng chương trình giải quyết vấn đề của Cisco Global Theme (GPS), đây là một chương trình giảng dạy về công nghệ truyền thông xã hội của Cisco. Kế hoạch bao gồm một loạt phim hoạt hình và các hoạt động khác, yêu cầu học sinh tìm giải pháp cho các tình huống thực tế khác nhau.

Ochoa nói rằng một nhóm tham gia vào dự án GPS đã nêu ra một vấn đề lớn về khí thải đại dương, gây ra mối đe dọa lớn đối với động vật hoang dã. Các sinh viên cuối cùng đã quyết định tạo ra một robot thu gom rác hình con rùa. Robot được làm bằng bìa cứng, mô hình bột và các công cụ sáng tạo khác trong lớp học. “Cảm biến này sẽ ném rác ra ngoài mỗi khi nó nhìn thấy rác. Nó sẽ do chính phủ quản lý”, Ochoa chia sẻ suy nghĩ của học sinh.

Alrubail gợi ý liệu có đủ không gian để phát triển thêm công nghệ cho ý tưởng và xây dựng nó thành một nguyên mẫu thực sự để sinh viên có thể đăng ký bằng sáng chế hay không. Hay tham gia cuộc thi sáng chế robot dành cho sinh viên, đây sẽ là cơ hội để mình cùng nhau tham gia các dự án xã hội.

Một ví dụ khác là Lego Education Products – một bộ mô hình kỹ thuật robot được nhiều chuyên gia giáo dục học đường sử dụng. Lúc đầu, phụ huynh có thể tự hỏi liệu Lego Education có thể giúp tạo ra cảm xúc và sự đồng cảm cho học sinh hay không. Nhưng khi cô con gái 4 tuổi của Alrubail nói về cảm xúc của robot và tạo ra những câu chuyện xung quanh cảm xúc của chúng, cô đã rất ngạc nhiên.

Ngoài các khóa học về cảm xúc, Lego Education còn cung cấp nội dung về robot. Thông cảm và yêu thích hỗ trợ. Một vai trò quan trọng trong hành vi của đồng nghiệp và các thành viên gia đình đang gặp khó khăn.

“Đóng vai có tác động đáng kể đến sự phát triển xã hội và tình cảm của trẻ em, nhưng đối với học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông, có nhiều cách công nghệ giáo dục có thể được sử dụng để nuôi dưỡng sự đồng cảm trong nhóm này,” Alrubail nói. — Đối với những người trẻ tuổi, các phương tiện truyền thông trực tuyến và các kênh giáo dục có thể là những kênh chia sẻ cảm thông và các khóa học nâng cao nhận thức xã hội hiệu quả. Một số kênh giáo dục trực tuyến cung cấp những câu chuyện có thể giúp học sinh hiểu sâu hơn về thế giới, bao gồm các vấn đề chính như biến đổi khí hậu, các loài có nguy cơ tuyệt chủng và các vấn đề xã hội. Trách nhiệm … tuổi.

Các khóa học trực tuyến về các phát minh khoa học để bảo vệ rùa biển

Một ví dụ khác là PBS Learning Media. Kênh giáo dục này cung cấp nhiều khóa học về các phát minh làm thay đổi thế giới, chẳng hạn như các phát minh giúp bảo vệ các loài có nguy cơ tuyệt chủng, ngăn ngừa biến đổi khí hậu … hướng dẫn học sinh tạo ra sáng chế của riêng mình, hướng dẫn các giai đoạn phát minh, đăng ký bằng sáng chế và quảng bá sáng chế của nhà đầu tư. .

Alrubail nói rằng công nghệ sản phẩm giáo dục có thể giúp trẻ học hỏi và phát triển hơn nữa. Trong đó, phát triển sự đồng cảm và nhận thức xã hội là những kỹ năng cần thiết. Công nghệ giáo dục giúp xây dựng những khái niệm này một cách hiệu quả.

Lê Phương (PBS)

Kết hôn với một người Úc

Ảnh minh họa .

Kính gửi ban biên tập! Cảm ơn các ban biên tập của VnExpress đã cho tôi cơ hội được gửi bài viết! Tôi tên Thủy, năm nay 27 tuổi, chồng tôi (người Úc) quen nhau giữa những người đàn ông Việt Nam. Sau đó, tôi đi du học năm 2008. Chúng tôi đã nộp giấy đăng ký kết hôn vào tháng 5 năm 2010 và sau đó nộp đơn cho Sở Di trú của Melbourne (không có dịch vụ) vào tháng 7 năm 2010. Đến nay đã gần một năm nhưng vẫn chưa có tin tức gì. Chúng tôi cũng đã gửi ảnh cưới, tài khoản ngân hàng chung .. Tôi rất lo lắng.

Tôi hỏi: 1. Thường thì bao lâu để có PR? Hay do vợ chồng tôi không sử dụng dịch vụ nên phải đợi lâu? Tôi thực sự muốn theo học nghề chăm sóc người già, nhưng tôi không chắc liệu mình có được trợ cấp học phí hay không vì tôi không có PR? Hay tôi luôn phải trả phí như sinh viên quốc tế? Hy vọng bạn có thể đọc ý kiến ​​của tôi. Cảm ơn các biên tập viên và hỗ trợ của bạn!

Thuy Nguyen

Mời độc giả chia sẻ thông tin về cuộc sống nước ngoài tại đây. Vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.

Tuần lễ tư vấn du học New Zealand

Bà Miranda Herbert, đại diện trường Đại học Auckland, New Zealand, sẽ gặp gỡ các sinh viên tại số 33 Tràng Hồ, Haibarang, Hà Nội từ 8h30-10h30 ngày 1/10 và phát biểu trực tiếp. Auckland là trường đại học hàng đầu về nghiên cứu ở New Zealand. Được thành lập vào năm 1883, trường nay đã phát triển thành một trung tâm quốc tế xuất sắc và là trường đại học hàng đầu ở New Zealand.

Trường được xếp hạng thứ 52 trong bảng xếp hạng đại học “Best Times of the World”. Đại học Auckland là một trường đại học của New Zealand được mời tham gia vào Đại học 21 và Hiệp hội Đại học Vành đai Thái Bình Dương, điều này cũng phản ánh quá trình quốc tế hóa của trường. — Đại học Auckland nằm ở trung tâm của đô thị Auckland. Trường cung cấp một môi trường giáo dục đa dạng và thú vị cho khoảng 40.000 sinh viên. Vị trí lý tưởng của trường giúp sinh viên có thể đáp ứng đầy đủ nhu cầu sống và học tập tại một thành phố quốc tế.

Cơ sở vật chất của trường đạt tiêu chuẩn quốc tế và hỗ trợ mọi nhu cầu của sinh viên từ học tập đến giải trí và các hoạt động xã hội. Trường tạo điều kiện cho sinh viên phát triển các kỹ năng học tập và kinh nghiệm làm việc để đạt được mục tiêu học tập của mọi người.

Các dịch vụ hỗ trợ sinh viên bao gồm: Cơ quan thư tín lớn nhất New Zealand; Trung tâm Thông tin Kate Edger có hơn 1.200 chỗ ngồi và hơn 500 máy tính; các trung tâm giải trí và thể thao trong cơ sở trung tâm; dịch vụ sức khỏe cho sinh viên; thợ làm tóc, tư vấn du lịch, Hiệu thuốc , hiệu sách, quán cà phê …- các khóa học khác nhau tập trung vào phần nghiên cứu của trường được công nhận trên toàn thế giới. Trường có số lượng lớn sinh viên đại học và sau đại học, với hơn 86 chuyên ngành, trong đó có hơn 25 chuyên ngành đào tạo cử nhân (cấp 1). Bạn có thể học cùng lúc hai bằng đại học (bằng kép), sau đó tiếp tục học lên thạc sĩ và tiến sĩ. .

Atlantic sẽ chọn trường cho bạn theo khả năng và hoài bão của bạn. Công ty thường xuyên tổ chức phỏng vấn học bổng và cấp nhiều suất học bổng ưu tiên. Hướng dẫn học sinh thủ tục xin visa toàn diện và hiệu quả nhất với tỷ lệ đậu visa cao. Ngoài ra, sẽ giúp sinh viên sắp xếp chỗ ở, đưa đón sân bay và các dịch vụ khác theo nhu cầu, hỗ trợ sinh viên trong suốt quá trình học.

Lạc Trung, Hai Bà Trưng, ​​Hà Nội, Tel: (04) 3636 54 87 / Hotline: 0904 579 066; Fax: 04 36367735 Email: duhoc@atlantic.edu.vn

Văn phòng Pháp: 14 Passage Carnot 94270 Le Kremlin Bicêtre, Paris Tel / Fax: (+33) 870556073 Mobile: (+33) 666754512

(Nguồn: Atlantic)