Chọn trường học ở Mỹ: Đừng bỏ qua văn hóa

Một học sinh lớp 12 nói: “Tôi dự định đến trường này vì nó dường như cung cấp rất nhiều tiền.” Cô nói rằng không có lý do nào khác và không biết nhiều về trường. Câu trả lời này làm tôi nhớ đến cuộc trò chuyện của tôi với bạn bè về kinh nghiệm ở trường đại học của họ. Nhiều bạn chọn trường vì một lý do đơn giản như vậy, rồi lại khóc vì bạn nhận ra sai lầm của mình. Trên thực tế, nhiều sinh viên Việt Nam đấu tranh để vào trường tốt nhất với học bổng cao nhất, nhưng quên đặt câu hỏi – trường này có thực sự phù hợp với tôi không?

Trần Khánh Linh, sinh viên năm thứ hai, chuyên ngành truyền thông và xã hội học tại Đại học Oberlin, Hoa Kỳ. Ảnh: NVCC.

Do chi phí cao của các trường đại học Mỹ, các vấn đề tài chính ban đầu là hoàn toàn dễ hiểu. Ngoài ra, tầm quan trọng của bảng xếp hạng trường học là không thể phủ nhận, nó cho thấy danh tiếng, chất lượng, độ khó và khả năng cạnh tranh của trường đại học.

Nhưng yếu tố văn hóa cũng rất quan trọng. Không nên bỏ qua trong quá trình lựa chọn trường học vì nó liên quan đến những rủi ro không thể đoán trước. Hãy tưởng tượng nếu 90% sinh viên tham dự các bữa tiệc cả ngày và thích tham gia vào cuộc sống của các chàng trai và cô gái Hy Lạp, thì bạn không thích tiệc tùng, nhảy múa và cảm thấy không thoải mái. Khi bạn ủng hộ mạnh mẽ những người cấp tiến vào trường với quan điểm chính trị bảo thủ, liệu giọng nói của bạn có được tôn trọng? Ngôi trường bạn chọn đi du học sẽ không chỉ là nơi bạn học, mà còn là ngôi nhà của bạn trong bốn năm. Do đó, không phải lúc nào cũng dễ dàng chăm sóc những người sẽ sống chung nhà và thói quen, sở thích và văn hóa của họ.

Do rào cản ngôn ngữ, văn hóa và hội nhập của Mỹ, không phải lúc nào cũng chậm như vậy. Sốc văn hóa là một hiện tượng mà tất cả các sinh viên quốc tế phải trải qua, nhưng trọng lượng hoặc mức độ nghiêm trọng phụ thuộc vào khả năng thích ứng của mọi người và môi trường xung quanh cũng đóng một vai trò quan trọng. Nếu họ học ở những trường không phù hợp và cảm thấy khó hòa nhập với xã hội, nhiều người trẻ có xu hướng dần dần rời khỏi các hoạt động của trường. Điều này đã mang lại vô số hậu quả bất lợi. Chưa kể đến việc giảm sự tham gia vào các hoạt động cộng đồng và cảm thấy khó hòa nhập với xã hội, sinh viên sẽ cô đơn và cô lập với thế giới, điều này sẽ dẫn đến bệnh tâm thần nghiêm trọng, ảnh hưởng đến việc học và sức khỏe lâu dài. Giáo sư Barbara Schneider, giáo sư giáo dục và xã hội học tại Đại học bang Michigan, đã nghiên cứu mối liên hệ giữa lựa chọn trường học và phát triển thanh thiếu niên. Tham gia vào các hoạt động của trường là điều cần thiết để tăng cường cuộc sống và học tập của sinh viên. Sinh viên tích cực tham gia vào các hoạt động trong khuôn viên trường thường dành nhiều thời gian hơn trong các tổ chức sinh viên, giảng viên và nhân viên. Kể từ đó, chất lượng học tập và khả năng nắm bắt cơ hội (ví dụ, công việc bán thời gian, các cuộc họp khoa học hoặc vị trí nghiên cứu) tốt hơn so với những người không được tích hợp. -Trong thời gian dài, những người cảm thấy tốt và những sinh viên giỏi nhất sống ở trường là những người biết cách đánh giá khả năng của họ và sử dụng các nguồn lực của trường. Học sinh đi học chỉ muốn đạt được kết quả tốt trong các môn học chính và không dành thời gian tham gia các hoạt động ngoại khóa và phát triển trong các lĩnh vực phi học thuật như âm nhạc và nghệ thuật, thường không hài lòng với các lựa chọn học tập và nghề nghiệp trong tương lai. Một số sinh viên quốc tế, vì họ chọn một trường không phù hợp, đã quyết định trở về Việt Nam sau một vài tháng học tập hoặc chuyển trường. Điều này đòi hỏi rất nhiều thời gian, năng lượng và tiền bạc. Chưa kể, đôi khi các thủ tục và yêu cầu phức tạp cũng có thể khiến việc học của bạn bị bỏ lỡ. Ví dụ, các trường học Việt Nam yêu cầu sự lặp lại hoặc không có yêu cầu chuyên môn ngay từ đầu. Điều nghiêm trọng hơn là sinh viên quốc tế đang trong tình trạng trầm cảm và bệnh tâm thần do căng thẳng kéo dài, và trở về nhà.

Vì vậy, để tìm được một ngôi trường phù hợp, nó cần có khả năng, tính cách và định hướng tương lai, và điều rất quan trọng là học hỏi, sống và phát triển.

Một số gợi ý cho việc chọn đi du học

Thông thường, sinh viên Mỹ ở cùng gia đình trong trường họ dự định đăng ký, dành một vài đêm, đến thăm trường, thử một số khóa học … để xem đây có phải là Họ muốn một điểm đến trong bốn năm ở trường đại học.

Tuy nhiên, đối với hầu hết sinh viên Việt Nam, ngoài việc xếp hạng, vì lý do khoảng cách, nó cũng không được phép. Ví dụ: bảng xếp hạng “Tin tức Mỹ”, “Forbes”,Đọc các đánh giá và trang web đánh giá, chẳng hạn như đánh giá của Niche, Princeton hoặc đánh giá của sinh viên, để có được thông tin từ các sinh viên cựu sinh viên của trường. Tại đây, bạn sẽ tìm thấy văn hóa và tính cách độc đáo của trường.

– Cuối cùng, tôi nghĩ rằng điều quan trọng nhất là tìm sinh viên Việt Nam theo học tại ngôi trường yêu thích của bạn và tìm thông tin liên lạc. Những người này sẽ cung cấp cho bạn thông tin có giá trị nhất, bất kể trường học có giúp đỡ nhiều cho sinh viên quốc tế hay không, mọi người đều thân thiện và những điều bị mất quanh trường là trong trường hợp khẩn cấp … nếu trường này không có sinh viên Việt Nam tham gia Trước đó, bạn phải ghi nhớ một lý do.

Hãy tóm tắt thông tin từ tất cả các nguồn này và so sánh các trường. . Đừng vội vàng đưa ra quyết định chỉ vì đo lường hoặc xếp hạng. Trường đại học không chỉ là nơi để chuẩn bị cho sự nghiệp trong tương lai, mà còn là nơi để tìm ra tiếng nói và tính cách của riêng bạn. Chọn một môi trường đủ để bạn tự nhủ mình phải cố gắng nhưng không bị bỏ lại phía sau, đủ thân thiện để được tôn trọng, nhưng không lãng mạn hóa quan điểm của bạn về cuộc sống thực và biết đủ về những gì bạn đã trải qua Xem những thứ hoàn toàn khác với chính bạn và học hỏi từ những người khác.

Tôi nghĩ, thay vì hỏi “Bạn đã nhận được bao nhiêu học bổng?”, “Bạn đã nhận được trường đại học nào?”, Nhưng hỏi: “Bạn hạnh phúc khi học ở đâu?” Để kết thúc sự nghiệp du học của bạn Dựa trên sơ yếu lý lịch của bạn, biến nó thành một trải nghiệm tuyệt vời, chúng ta hãy nhìn lại và mỉm cười.

Trần Khánh Linh, sinh viên năm hai, Khoa Truyền thông và Xã hội học, Đại học Oberlin, Hoa Kỳ

Leave A Reply